作文一《介绍家乡的景物》教学课件

1、介绍家乡景物 你的家乡一定有优美的风景吧？你发现了吗？请选择一处向大家介绍。先分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。一个同学介绍时，其他同学要认真听，可以加以补充，也可以提出问题，介绍的同学要耐心解答。然后，推选代表在班上交流。最后评一评，哪些同学在这次口语交际中进步大。说什么怎么说家乡的一处优美的风景1、先分小组互相介绍，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。2、一个同学介绍时，其他同学认真听，可以加以补充，也可以提出问题，介绍的同学要耐心解答。3、推选代表在班上交流。4、评一评，哪些同学在这次口语交际中进步大。题目

2、:美丽的小溪 家乡的稻田 我的家乡 菊花展家乡的树林美丽的校园美丽的八一公园滕王阁美丽的秋水广场开门见山式开头 1、在乐平高桥村旁有一条大河，人们经常在那里游泳、洗衣服、钓鱼那里四季都很美丽。 2、我们学校坐落在南昌英雄大桥旁，那里一年四季景色迷人，是个美丽的地方。 3、今年的劳动节长假，妈妈带我去明月山游玩。列举式开头 1、我的家乡有高大雄伟的山，有一望无际的田野，有美丽的小河其中我最喜欢的就是那条美丽的小河。 2、我去过的地方可多了!如:赣州、奉新、杭州、苏州给我印象深的就是苏州的园林了。 3、我的家乡是英雄城南昌，是一座人杰地灵的江南名城，这里有许多的名胜古迹和风光秀丽的景点。而我最喜欢

3、的是八一公园。引用歌曲(童谣、诗句)开头 1、“每当我们走进美丽的校园，沐浴雨露和阳光”我们的学校南昌市昌北二小，坐落于南昌英雄大桥旁，这是个非常美丽的地方。 2、“家乡美，家乡美，最美是那柔柔的家乡水”每当听到这首家乡美，我就想起了自己美丽的家乡。 交际范例 我的家乡是一个依山靠水的地方。在村前，有一条碧绿如玉的小河，在阳光的照耀下，碧波荡漾，波光粼粼。在村后，是一座连绵起伏的山峦，山上的松树郁郁葱葱，好像一个个屹立在岗哨上的战士，威武坚强。在村旁，有一条银带似的沙石公路，蜿蜒崎岖向远方延伸。一辆辆汽车在公路上络绎不绝地往来行驶。在青山绿水的映衬下，家乡好像一幅美丽的壮锦。 写好这次作文的秘

4、诀 第一，抓住景物的特点介绍。 第二，写景一定要有顺序。 第三，要有丰富的想象。 第四，表达出对家乡的热爱之情。 美丽的秋水广场 我的家乡在英雄城南昌，那里有雄伟的滕王阁，有风景秀丽的梅岭，有美丽的秋水广场，其中我最喜欢的就是秋水广场了。特别是那里的音乐喷泉，雄伟壮观。 音乐喷泉在秋水广场中央，喷泉的喷头如出土的春笋一般，有的垂直朝天，有的倾斜成不同角度，密密麻麻挨在一块儿。 到了晚上，秋水广场成了灯的海洋，光的世界。 随着音乐响起，一条条水柱从喷头一下子冲了起来。同时，五颜六色的绚丽光彩互相交错，照在大小不一，高低不同的水柱上，金灿灿的、银亮亮的、绿茵茵的、蓝艳艳的，让人眼花缭乱。 在音乐声

5、中，数百条水柱形成了妖娆多姿的图案。有的像柳树垂下绿丝条，有的像海鸥一样展翅高飞，有的像仙女似的撒着五光十色的粉，在空中翩翩起舞，还有的像飞龙直冲云霄它们婀娜多姿，摇摇曳曳、晃悠悠的，姿态万千。音乐激昂时，水柱奔腾咆哮，气势雄伟。音乐轻快时，水柱细密轻盈。最壮观的是一百多米的主喷，如巨龙直冲蓝天，落下如瀑布般飞泻，引来一阵阵美好的赞叹声。 秋水广场真是美丽哇！我爱那儿。美丽的小溪 我的家乡有高大雄伟的山，有一望无际的田野，还有一条美丽的小溪其中我最喜欢的就是那条美丽的小溪。 春天，溪水“哗哗”地唱着歌儿向前流淌。溪水清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。就是因为

6、小溪的水清鱼多，所以它成了鸭子的天堂，鸭子时而在清澈的溪流里争食，时而排好了队在小溪里游弋，时而因为受了惊吓拍打着翅膀“嘎嘎嘎”地掠过水面，好半天才有重新聚集在一起。看它们怡然自得的样子，仿佛小溪就是它们快乐的城堡。 夏天，天气炎热，可是溪水依然清凉，溪边的垂柳把自己的长辫子伸进溪水里，好像想沾沾溪水的凉意。我们这些孩子，也把小溪当成了天然泳池，凉凉的溪水给我们带来了无尽的快乐。 秋天，溪边的小树叶子黄了，有的慢悠悠地飘落下来，落在小溪里，就像一只只金色的小船，飘呀飘呀，飘向远方 冬天，空中下起了大雪，白茫茫的雪盖住了房子，盖住了大树，也落进了小溪里，可是雪花一沾溪水就化了，雪水随着溪流一齐流

7、向远方。 家乡美丽的小溪带给了我们许许多多的欢乐，我喜欢它! 美丽的小溪 我的家乡有高大雄伟的山，有一望无际的田野，还有一条美丽的小溪其中我最喜欢的就是那条美丽的小溪。 溪水清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。就是因为小溪的水清鱼多，所以它成了鸭子的天堂，鸭子时而在清澈的溪流里争食，时而排好了队在小溪里游弋，时而因为受了惊吓拍打着翅膀“嘎嘎嘎”地掠过水面，好半天才有重新聚集在一起。看它们怡然自得的样子，仿佛小溪就是它们快乐的城堡。 溪边有许多垂柳，它们总是爱把自己的长辫子伸进溪水里，好像想用清澈的溪水洗洗自己绿绿的枝条。柳树下开满了五颜六色的花儿，有红的，有紫

8、的，有白的，把小溪点缀得漂亮极了。秋天来到的时候，溪边的柳树叶子黄了，有的慢悠悠地飘落下来，落在小溪里，就像一只只金色的小船，飘呀飘呀，飘向远方 村里的妇女们，总是喜欢在溪边边聊天边洗衣，而我们这些孩子呢，也把小溪当成了天然泳池，炎热的夏天里，凉凉的溪水给我们带来了无尽的快乐。 家乡美丽的小溪带给了我们许许多多的欢乐，我喜欢它! 清水河清澈见底，像一面明亮的大镜子，缓缓地流向远方。河岸边绿树成荫，郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里，河水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏，一下子打破了这里的宁静，平静的河水也被他们逗得笑开了颜。补充题目，实现大题小作家乡的 观察：（仔细观察景物的特点）顺序：

9、（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）写作要求1. 观察：（仔细观察景物的特点）2. 顺序：（按一定的顺序写清楚）3. 感情：（表达热爱家乡的感情）抓住特点，什么特点？比如景物的形态、大小、颜色、气味等等，在认真观察时还要进行想象，用上比喻、拟人、夸张、排比等写作方法。在观察中寻找美：例如：看到公园里那成群的锦鲤鱼时，不仅要看看它的大小、姿态、诱人的颜色，还要看看它们争抢鱼食时的灵活，更要观察人、鱼同乐时的和谐。2.按一定顺序来写，就是如何排队按空间（从远到近、从近到远、从高到低、同低到高）关键：选

10、好观察点按时间（一年四季、从早到晚）我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。我们的校园 美丽的草坪在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在

11、豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。 清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去，嗬！好似一片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。下午，有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高，草坪上

12、小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了！晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械上做运动孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。 我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡。如家乡的公园写家乡的公园，可以按照（ ）顺序进行描写，先交代（ ），公园里有以下几处主要景物：（ ）、（ ）、（ ）我们可以先写（ ），再写（ ），然后介绍一下（ ）。我们可以重点写的景物是（ ），因为那里（ ）。在文章的结

13、尾要概括公园（ ）的特点。3. 感情：（表达热爱家乡的感情）要表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像珍珠泉的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！比一比：我的家乡重庆，美景可多了，其中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世界。说起家乡重庆，我的内心不由升起一股自豪感。重庆的火锅远近闻名；重庆的南山风景优美；重庆的夜景绚丽迷人数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要说兴澳海底世界了。小窍门儿：开头言辞优美，吸引

14、读者眼球回扣文题，追求圆满结局小窍门儿：首尾照应，画龙点睛观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）写作要求1. 确定题目（家乡的_,我爱家乡，美丽的_）2. 顺序：（从早到晚，四季，空间顺序）3. 结构： 总（开头言辞优美，吸引读者眼球） 分（景物的形态、大小、颜色、气味等，还要进行想 象，用比喻、拟人、夸张、排比等写作方法） 总（首尾呼应，画龙点睛）4. 字数：不少于3003. 感情：（表达热爱家乡的感情）例如：家乡的小河结构：总分总总： 介绍家乡小溪总体情况分：春：1. 水叮叮咚咚地流着，像 2. 两岸的树木（柳条）、草、花（色、味）（像） 3. 蝴蝶、蜜蜂（告诉人们）夏：1.树木长得葱葱茏茏像 2. 太阳升起（阳光像） 3.溪水、鱼儿、小虾（为增添了 几分生气） 4. 小孩（打水仗、游泳、捉鱼）秋：1.两岸的树树叶像飘到溪面的落叶（像） 2.花（菊花、桂花）