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文档简介

1、第五节 生物圈是最大的生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有一.多种多样的生态系统 自然生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统人工生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有分布:湿润或较湿润的地方。特点:动植物种类繁多,处于稳定状态。植物以乔木为主,少量灌木和草本植物;由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方,所以营树栖和攀缘生活的动物种类特别多。作用:1、为人类提供大量的木材和林副业产品。2、改善生态环境,有“绿色水 库”之称。森林生态系统

2、 精品资料 新世纪教育网版权所有长臂猿犀鸟蜂猴 精品资料 新世纪教育网版权所有分布:干旱地区,年降雨量很少。特点:动植物种类较少,在不同的季节或年份,降雨量不均匀,动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。作用:1、畜牧业发达,为人们提供大量的 肉、奶和毛皮。2、调节气候,防止土地被风沙侵蚀。草原生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有特点:由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面积的71%植物:绝大部分是微小的浮游植物,还有部分大型藻类,如:海带、紫菜等。动物:种类很多,大都能在水中游动作用:1、调节全球气候 2、丰富的资源

3、海洋生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有海洋生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有 湿地生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有红树林 精品资料 新世纪教育网版权所有近海沼泽 精品资料 新世纪教育网版权所有人工湿地 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有农田生态系统特点:由农民来管理农作物,因此,人的作用非常关键。动植物种类较少。作用:为人类提供食物和生活所需。 精品资料 新世纪教育网版权所有农田生态系统保护农作物危害农作物老鼠麻雀等 对

4、农作物黄鼠狼,蛇, 猫头鹰等捕农作物农田生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有农田生态系统:1农田生态系统生产者的主体是农作物,其他生产者有杂草。 精品资料 新世纪教育网版权所有2农田生态系统的初级消费者有害虫、害鼠、害鸟等,它们危害农作物。 精品资料 新世纪教育网版权所有3农田生态系统的次级消费者有蜘蛛、蛇、鼬等,它们吃一些小型的食草动物。 精品资料 新世纪教育网版权所有4人与农作物的关系是人以农作物为食,人是农作物的消费者;另一方面,人是农作物的培植者和保护者。 精品资料 新世纪教育网版权所有分布:在人群较多的地方特点:人是城市生态系统的核心,生物部分主要是人,其他生物种类和数量都很少。

5、城市生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有城市生态系统 精品资料 新世纪教育网版权所有二.生物圈是一个统一的整体 精品资料 新世纪教育网版权所有 生态环境病:就是由于人为活动,使地球上的化学元素,特别是有毒元素暴露、转移、富集到人身上,致使人得病。人为活动对自然环境的影响力与日俱增,由生态环境的改变所导致的怪病会越来越多地凸显在人类面前。 发生在日本的水俣病,其实就是汞污染致病。水俣市的一家化工厂常年大量向附近海域排放未经处理的高汞的工业废水。水俣湾恰好又是一个口袋型海湾,出口狭小,排放的工业废水很难被广阔海域的海水淡化,聚积在较为封闭的海湾内。海湾的鱼虾蟹贝类等海洋生物因海水的污染,食物链

6、的转移和富集,体内积存了大量剧毒的重金属汞。人若食用这些有毒的食物,其中相当一部分有害物质就会留在人的身体里。当人体内汞的含量超过临界点以后,人就会突然发病(主要是甲基汞)。 精品资料 新世纪教育网版权所有1.重金属:水俣病 最著名的生态环境病就是上世纪中叶发生在日本的水俣病。该病是以地名命名的。在靠近水俣湾的水俣市,突然爆发一种前所未有的怪病。发病者中渔民明显高于农民。发病前毫无征兆,发病时会突然表现出头疼、耳鸣、昏迷、抽搐、神智不清、手舞足蹈、行动障碍不能直线行走,严重者数日内死亡,轻者症状终身不退,可随时发作,只能以药物暂缓痛苦。 精品资料 新世纪教育网版权所有南极企鹅的悲哀为什么从没有

7、使用过DDT的南极地区的企鹅体内也有DDT 的存在? 精品资料 新世纪教育网版权所有PH米勒(18991965)瑞士化学家 因发现并合成高效有机杀虫剂DDT,并获诺贝尔奖 DDT的发明 精品资料 新世纪教育网版权所有能杀灭蚊蝇及多种农作物的害虫。地球表面还有三分之二的保存量。可扰乱鸟体中的钙代谢,鸟卵壳变薄、或不成卵.进入人体可引起肝细胞破坏美国早在五十年代末就禁用DDT,但今天哺乳妇女的奶汁中仍有DDT的成分,可见污染程度之深远。DDT对环境的影响 精品资料 新世纪教育网版权所有毒物进入食物链后,逐级富集DDT对环境的影响淤泥海鸥小鱼小虾0.014ppm0.44ppm4.4ppm4.4ppm

8、x7000 精品资料 新世纪教育网版权所有 2.有机物:DDT 精品资料 新世纪教育网版权所有首要的问题是全球气候变暖。近百年来,全球地面平均增加了0.60C。冰雪融化,气候的变暖引起了海平面的上升。全球海平面,在过去的百年里上升了14.4cm,我国的沿海的海平面也上升了11.5cm.海平面的上升将严重威胁低地势岛屿和沿海人民的生产、生活和财产。温室效应是地球的悲哀 精品资料 新世纪教育网版权所有地球共同拥有:阳光、空气、水、各种资源。 精品资料 新世纪教育网版权所有南极企鹅的悲哀造成企鹅体内DDT 的存在的原因可能有哪些?鱼水空气 精品资料 新世纪教育网版权所有生物体内残留有机汞的情况如下表

9、所列:生物体ABCDE有机汞浓度mg/kg0.0570.51680.39那么,最有可能的食物链构成是( )A.DBCEAB.DBCEAC.ACEBDD.AECBD 精品资料 新世纪教育网版权所有因酸雨而致死的树木 精品资料 新世纪教育网版权所有我国沙漠化土地面积为168.9平方公里。 我国土地沙化以平均每年3000平方公里速度扩展,相当于一年损失一个中等县的土地面积。 精品资料 新世纪教育网版权所有 圆明园是我国园林艺术的瑰宝,有“万园之园”的美称,原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始营建,至1809年基本建成,历时一个世纪。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。人们

10、习惯上所称的圆明园,实际上是由圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园组成,总面积达347公顷。它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米,外围周长约10公里。水域面积等于一个颐和园。多灾多难圆明园 精品资料 新世纪教育网版权所有 圆明园系一座水景园,分布着140多个景区,汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融我国古代造园艺艺术精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景,如“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“三潭印月”、“曲院风荷”等,都来自于杭州的西湖十景,还有仿桃花源的“武陵春色”、仿庐山的“西峰秀色”、仿狮子林的“叠石迷宫”等等,汇集了无数天

11、下胜景和名园的精华。多灾多难圆明园 精品资料 新世纪教育网版权所有 圆明园建有西式园林景区。最有名的“观水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利文艺复兴时期风格。 圆明园收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物,集中了古代文化的精华。圆明园是一座综合性的艺术宝库;一座宏大的博物馆。1860年和1900年,圆明园被英法联军和八国联军抢掠并付之一炬。多灾多难圆明园 精品资料 新世纪教育网版权所有 根据2002年“快鸟”卫星影像估算,圆明园水面面积为97万平方米,是北京西北郊最大的一片湿地。圆明园湿地构成了连接北京西山与市区之间生态廊

12、道的一环。对于维持生物多样性、调节城市气候、维持水循环等等具有不可替代的重要作用。圆明园的生态价值 精品资料 新世纪教育网版权所有防渗工程1、铺设防渗膜使湖泊蓄水池化、河流渠道化,失去了地表水和地下水双向调节的功能,圆明园的水质将会恶化。2、损害了生物多样性。不仅使水生生物的正常生活受到严重干扰(如:水生植物、鱼类、水生昆虫、软体动物等),而且由于近岸水文条件的改变,也会影响陆地植物的生长和演替,从而影响昆虫和鸟类的食物条件,最终使整个湿地生态系统遭到破坏。 精品资料 新世纪教育网版权所有问渠哪得清如许 问渠哪得清如许,为有源头活水来。良好的水质、多样的生物和优美的景观都要依靠活水。流水不腐,

13、户枢不蠹。城市湿地生态系统的维护决不能用“堵”的方法,而是要使河湖水系“畅”起来。水是圆明园的命脉和灵魂! 精品资料 新世纪教育网版权所有关于生物圈二号生物圈二号全景 精品资料 新世纪教育网版权所有生物圈2号结构图 精品资料 新世纪教育网版权所有生物圈二号局部 精品资料 新世纪教育网版权所有科学家在“生物圈二号”内观察沙漠植物的生长 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有 精品资料 新世纪教育网版权所有生物圈2号中的农业区 精品资料 新世纪教育网版权所有农业区外景 精品资料 新世纪教育网版权所有农业区内景 精品资料 新世纪教育网版权所有荒废的农业区 精品资料 新世纪教育

14、网版权所有生物圈2号给我们的警示 人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园,逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室,我们输不起,只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。 精品资料 新世纪教育网版权所有美国橄榄球员约翰艾伦发起建于亚利桑那州图森市以北沙漠中耗资15亿美元,历时8年1991年9月26日美国8名科学家进驻占地128公顷,有7种生态群落区(5个野生生物群落:热带雨林、热带草原、海洋、沼泽、沙漠和2个人工生物群落:农业区和居住区)非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者应有尽有(4000多物种) 精品资料 新世纪教育网版权所有1994年3月,7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验,这种努力在1年半之后再次以失败告终。 第一次实验失败,于1993年6月被迫走出 精品资料 新世纪教育网版权所有你怎样评论生物圈号?它的成败说明了什么道理?请你来评论 精品资料 新世纪教育网版权所有 1996年1月1日,哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”。9月,由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结

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