拟定提纲好行文

1、阅读下面材料，中心自定、题目自拟，写一篇作文。不少于600字，除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙：“你为什么只挑一个啊?”乙说：“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语，下山的路上，甲感到负担越来越重，不得已，他只能不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下，结果，到下山的时候，他的筐里只剩下一个石头! 这个故事告诉我们：生活中，要学会放弃。1记得要放弃有两个人相约寻找精美的石头，甲背了一筐，乙只有一个，甲笑乙只挑一个，乙却解释说选一个最精美的就够了，甲笑而不

2、语。下山时，甲不得已不断扔石头，到达时也只剩一个石头了。这个故事告诉我们：放弃，需要勇气、智慧和胆识。2放弃不属于自己的东西需要勇气。王世襄一生生命的主体就是玩，在北京城斗蟋蟀捉知了从顽皮的孩童到白发苍苍鸡皮鹤颜，他在世时因放弃了功名利禄而遭到众多非议，他却只是微微一笑说：“我放弃了不属于自己的来换时间做我喜欢的，天底下没有比这更合算的交易了。”结果王世襄去世后文化界一片哀悼，以纪念中国最后一位“职业玩家”，而以前那些反对的声音却销声匿迹。是人多追求的是不属于自己的或名或利或江山或美人，却没有这种勇气逆流而上，放弃这些但丁口中的“沉重的负担”，毕生追求，在生命的终点却只是一个休止符。3放弃不必

3、要的东西需要智慧。孔子曾经说：“智者懂取舍。”这里的“舍”，指的就是放弃；而“智者”指的是有智慧的人。钱钟书年轻的时候曾得到一个去美国大学当教授的机会，美方竭尽拉拢之事，许诺各种优厚条件却只得到一个坚决的“不”字，而其妻杨绛28岁当校长，只做了一年便毅然辞职，不顾亲朋好友的劝告，甘愿做一个小文员。这在许多世人的眼里是自找苦吃，而有识之人则能从中看到中华文化一脉相承的大智慧。刘墉常说：“小聪明，大智慧。”小聪明是投机取巧，是贬义，就像抓住权利不放的人；大智慧是洒脱，是洞悉了事物后的决定，这个决定的名字叫放弃。4敢于放弃一切重新开始需要胆识。胆识不同于勇气，它包含勇气和智慧，却又不同于它们。它是一

4、种境界，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔是胆识，李白的“天子呼来不上船，自云臣是酒中仙”的狂傲是胆识，刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”更是胆识。古往今来的中国人的共同之处便是有胆识。记得苏轼“乌台诗案”后被贬黄州，对于社会和自身的不断反省探索伴随着他，一直豁达乐观的他在黄州完成了真正意义上的蜕变，他带着满腔愤懑，带着表面是贬官实际是流放犯的身份，带着对这个变态扭曲不明所以的社会的疑惑走来，却带回了一颗放弃了一切的、成熟的心灵。5林清玄极爱苏轼，苏东坡转中也表达了自己更偏爱黄州后的苏轼，而当代学者余秋雨则更是明白地在苏东坡突围中写道：“苏东坡在黄州放弃了原来的自己，继而塑造了一个

5、新的苏轼。”再看他“放弃自己”后的作品：念奴娇 赤壁怀古、前后赤壁赋，哪一篇不是千古绝唱！所以只有拥有足够的胆识才敢放弃人生中不必要的、必要的、全部的一切，获得新生。“记得要放弃，我提醒自己，这是我人生的意义。”海子写道。6拟定提纲好行文7先列提纲，再写作文！8列提纲的基本格式：一、确立主题：二、结构安排 开头写法： 中间（结构、详略、写法）： 结尾写法：9文题回顾请以“春天，就这样来到身边”为题，写一篇不少于600字的文章。审题：咬文嚼字、析关键词 “就这样”表明一种过程、状态或状态。立意：不同层次的主题 “春天”的不同层次意义自然界的春天，一年的第一个季节。（本义）如：春天的景物：春天的花

6、、草、风、雨、阳光、山川、河流、燕子 人们的活动：春游踏青、春耕播种、放风筝人类生活的春天: 希望、奋斗、成功、新生、关怀（美好的、积极向上的） （比喻义）10提纲一：第一段：描写冬天的严寒；第二段：抒发对春天的期盼；第三段：描写春天的萌芽；第四段：点明春天的到来。注：文章中每段字数大致相等。中心较明确 对比鲜明 但详略不当11提纲二：开头：交待“我”是一名盲人，靠拉二胡为生。中间：1、描述我凄惨的生活，一个好心人帮我做了 一个牌子：请您帮我度过人生的冬天吧。（略） 2、我遇见一个诗人，他把牌子上的字改了：冬天已经到了，春天还会远吗？（次详） 3、一个慈善家把我带进了慈善机构，通过手术，我看见

7、了光明。我人生的春天来到了。（详）这时，我自己把牌子上的字改了：是关怀和希望，让春天来到我身边！结尾：我来到广场上，享受着阳光的洗礼。春天，就这样来到身边。主题深刻 线索清晰 详略得当12提纲三：开头：我是贝多芬。这天是我的作品第九号交响曲公演的日子。虽有乌姆劳夫指挥，但我仍在舞台上背对听众指导乐队。演出完毕，一位演奏者激动地跑过来，嘴里嚷着什么，不住向我比划，示意我看观众席。我看到了所有观众都在用力鼓掌，我似乎听到了他们在高声欢呼，我含泪答礼。我人生的春天就这样来到身边。中间：1、回忆我失聪后孤独痛苦。（略） 2、走进自然，感受春意，萌发希望。（次详） 3、描写“我”奋斗的历程。（详）结尾：

8、拉回思绪，抒发感悟。巧用倒叙 曲折有致 引人入胜13提纲四： 开头：春天，蕴含着生机。春天，承载着希望。春天，孕育着成功。当树木长出嫩芽，当花朵绽放笑脸，就预示着春天来到我们身边。中间：1、小时候，妈妈带我去公园玩耍。看着小树苗生机勃勃地生长，我渴望自己快快成长！春天，带着期盼来到我身边。 2、后来呀，屡遭挫折的我情绪低落地来到紫金山，看着满山苍翠的树林，摸着饱经沧桑仍旧生机盎然的老松树，我懂得了：成长离不开坚强。春天，带着坚强来到我身边。 3、而现在，我开始在年级名列前茅，屡获各种奖项，心情愉悦的我到郊外踏青。看着成片的油菜花，我感到我的春天正像油菜花那样肆意地铺染开去。春天，带着成功来到我

9、身边。结尾：我渴望与春天的下一次约会。时间线索 层层推进 结构清晰14提纲五：开头：盼望着，盼望着，春天来了。中间：1、“天街小雨润如酥”，春天以雨的形式来到身边。 2、“草色遥看近却无”，春天以草的形式来到身边。 3、“万紫千红总是春”，春天以花的形式来到身边。结尾：春天，那么可爱，以多种形式来到身边。提纲六：开头：春姑娘迈着轻盈的脚步，伴着暖暖的春风姗姗而来。中间：1、描写花坛中的小花。点题：春天，就这样来到身边，它化成朵朵小花向路人招手，向大地展示着它的多彩绚丽。 2、描写草坪上的小草。点题：春天，就这样来到身边，它化成片片新芽向我们点头，向大地展示着它的勃勃生机。结尾：在这万物复苏的美好季节，我们也要像那些小