2、格萨尔王的故事_第1页
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文档简介

1、2.格萨尔王导入新知 格萨尔王在藏族的传说里是神子推巴噶瓦的化身，一生戎马，扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。格萨尔王学习目标：1、用最快的速度默读课文，把握课文的主要内容。2、学会“酥、陌、犊、妥、缴、蹬、靴”7个会认字。3、感受格萨尔的勇敢、善良的形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神。新知讲解 自 读提 示1.有感情地朗读课文，注意读准字音，学习生字。 2.标注好自然段，大体了解课文内容。 新知讲解生 字靴蹬缴 妥犊陌酥 xudngjiotud ms新知讲解 驰骋 陌生 妥当 缴纳 哈达 霹雳 牛犊 酥油汁 足蹬马靴 chngm tujiosh p l dng

2、xud新知讲解 ju（ 觉醒 ） h ( )觉 哈 jio（ 睡觉 ） h( )多音字哈欠哈达新知讲解爱戴:旷野郊外:昂首挺胸: 敬爱、拥戴比喻在无人居住的野外。抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。自学指导一 这个传说讲了格萨尔王的什么故事？ 格萨尔王在玉隆，消灭恶魔，杀死强盗，使商人生意兴隆。又让领部落迁移到玉隆，使领部落的百姓在那里开始新的生活。 文中主要人物有哪些？格萨尔王嘉察自学指导一 第一部分 (第1段)：介绍格萨尔王。第二部分（第2段）：格萨尔王来到玉隆，消灭恶魔，杀死强盗，使商人生意兴隆。 第三部分（第3-5段）：领部落发现玉隆适合生存。 第四部分（6-12段）：嘉察与格萨尔王

3、对歌，格萨尔王答应请求。 第五部分（13段）：领部落的百姓在玉隆开始新的生活。 全文共分几部分？ 自学指导二1、嘉察唱“野牛”“母虎”是想说明什么？ 2、格萨尔王是个什么样的人？你喜欢格萨尔王吗？为什么？ 小组讨论交流1、嘉察唱“野牛”“母虎”是想说明什么？ 2、格萨尔王是个什么样的人？你喜欢格萨尔王吗？为什么？ 小组展示 2、 他是藏族的神灵和英雄，他勇敢、善良 1、作者运用比兴的手法，说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子，觉如更不能伤害自己的亲人。拓展延伸 格萨尔王生于公元1038年，死于公元1119年，享年81岁，他是古代藏族人民的英雄。格萨尔王一生降妖伏魔，除暴安良，南征北战，统一了大小

4、150多个部落，岭国领土得以统一。他降魔驱害造福藏族人民的光辉业绩，至今人民依然怀念歌颂着这位民族英雄。巩固提升 这是个热心的民族，领导关心爱护民众，他们是相亲相爱的一家人，格萨尔王是我们每个人心目中的英雄，他应该受我们的爱戴与拥护。课堂小结 本课为我们塑造了一位勇敢、善良、为民除害、造福人民的英雄形象，也让我们感受到文中的唱词很有艺术特色。 一、看拼音、写词语 i di tu dng kung y hung jio ( ) ( ) ( ）ni d xu zi ng shu tng xing ( ) ( ) ( ) 二、写出下列近义词勇敢（ ） 旷野荒郊（ ）驰骋（ ） 禀报（ ）三、写出下列反义词昂首挺胸（ ） 震耳欲

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