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文档简介

1、授课老师学习好资料欢迎下载 2022/11/15 武汉市仪表电子学校教案杨雪授课班级光仪器 1501 授课日期课题写一份广告文案方案学时2 授课类型与新授型教学方法讲授法,情境导入法教具预备教案, PPT,多媒体课程标准:(教学大纲)做营销就是架起产品与消费者之间的一道桥梁,建立 彼此的联系学问与技能:广告语的制作,是一门学问,学写一份广告文案,不仅仅 表现在语言艺术上,更表现在营销聪明中;教学目标 行为规范与职业素养:营销不仅是一个职业概念,更是一种处事方式,我们要 学会企业产品的营销,更重要的是要学会对自我营销,在自己 的今日与将来之间架起一道成长的桥梁,最终要达到胜利的彼 岸;学习好资料

2、 欢迎下载重点:学写一篇广告文案;教学重点、难点及解决措施学习好资料 欢迎下载 教学过程 一导入:请大家先看一个视频,猜猜是关于什么的?没错,是广告;我们今日要学习的是:如何写广告文案;二含义:什么是广告文案?答: 广告文案是已经定稿的广告作品的全部语言文字;包括广告作品中的语言和 文字两个部分;其中,语言指有声语言或口头语言,而文字指书面语言,包括电视广告 中的字幕;一句话广告是特别难的,比论文仍要难;由于你面临的是一个特别不公正的条款:只给你两秒钟的时间,却要求给人留下深刻的印象;也正是由于如此,才能见真功;为什么有些少数广告能够做到让人过目不忘,而更多的却是让人熟视无睹?少数的那些肯定是

3、做对了什么?假如你昨天晚上看电视了,电视中插播了那么多的广告,你告 诉我你记住的是哪一个?什么样的广告才能够让人记住?各位这句话特别重要,今日你只记住这一句话就够了,下面的之后的都不用听了:好广告不是产品功能的描述,而是唤醒顾客脑中的记忆,使其产生联想 ;但是大多数人最常犯的错误就是,总想告知别人自己的产品有多好;一般包括标题,正文,随文,标语四部分;(一) 标题 广告文案的标题就像是广告的眼睛,它对广告内容起着概括,浓缩和点睛的作用,同时 它要在广告的受众听到或者看到的瞬时,给他们留下深刻的印象,从而起到宣扬和推广 的作用;常见的标题有以下三种形式:1. 直接标题:直截了当地用商品的名称,品

4、牌等作为广告标题的核心内容,直接说明广告的主题 和销售重点;特点是简洁明白,一目了然;如:永久的可口可乐;2. 间接标题:标题中不直接显现所要推销的商品或厂家,而用趣味性,哲理性的语言,引发人们 的联想;特点:含蓄藴籍,布满诱惑;学习好资料 欢迎下载如:一旦拥有,别无所求;(飞亚达)3. 复合标题:由正副标题构成,正标题务虚,用形象趣味的话语吸引人们的留意,副标题务实,用以说明主题;(二) 正文正文是广告文案的核心,起着介绍商品,灌输学问,增进明白并最终实现广告促 销的功能作用;要求更深化更透彻地表现广告的主旨和内容;一般应写明商品的 名称,用途,规格,特点,产地,性能,价格,出售方式,出售时

5、间,地点等内容;正文有以下几种写法:1 述介体一般用于受众较为生疏的新产品或高技术产品;和优点,语言较为淳朴,给人一目了然的感觉;2 描写体通过表达直接表达出产品的特性通过日常生活场景的描写,将产品的使用情形融入这些生活场景里,可以从侧面揭示出产品的良好性能;3 问答体利用反问或设问,突出广告主题;4 对话体采纳一问一答的形式,介绍产品的用途,性能等;这种方式就是运用人们奇怪的心理,在释疑的过程中不知不觉地起到宣扬的作用;5 文艺体主要通过诗歌,戏剧,抒情散文等形式,介绍和宣扬作品;这种方式在表达方式学习好资料 欢迎下载 上文静美丽,简单引起受众的共鸣;6 幽默体 用幽默诙谐的笔调和语言,在轻

6、松开心的气氛中宣扬商品和企业;(三) 随文 广告随文也叫附文,用来传递附加的信息,主要是生产企业的相关信息,包括地 址,邮编,企业名称,电话,传真等,以便于消费者与其联系;有时是产品的参 数说明,便利消费者选择,随文也可以是一些个性化的语句;如:你想明白为什么这么多人排队订购家家花园?请拨打我们的热线电话:xxxxxxx (四) 标语:指为了加强受众对企业,商品或服务的印象而在广告中长期,反复使用的一种简 明扼要的口号性语句;1 标语与标题的区分:标语可以长期使用而不必常常更换,要求通俗好记,朗朗上口;比如:不闪的才是健康的;标题随着每次广告内容的 2 标语的特点:(1)语言简洁不同而随时更换,标题下方必有正文;(2)语言形式新奇活泼,具有号召力;(3)内涵丰富,让人产生联系; 3 标语的常见写法:(1)对偶手法:送出一份爱心,收成明媚阳光(公益广告)(2)谐音手法:美克运动鞋- 运动每时每刻(美克运动鞋)(3)双关手法:平常一滴水,难时太平洋(太平洋保险公司)(4)学习好资料欢迎下载设问手法:为何血浓于水?因

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