攻克课内文言文3 赤壁赋公开课VIP

1、攻克课内（必修上册）文言文赤壁赋1壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之 诗，歌II之章。少焉，月出于东山之上，I I于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万军之假设然。浩浩乎如虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。【翻译】2于是饮酒乐甚，挹舷而歌之。歌曰：桂口兮兰桨，击空明兮流光。| |兮予怀,望差人兮 天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如口，如泣如诉，余音| |,不绝如缕。匚幽 之口蛟，江孤舟之匚I里。翻译【3】苏子口辖，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？ “客曰：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟 德之诗乎？

2、西望夏口，东望武昌，山川相口，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵， 顺流而本也，II千里,口旗口空，口酒临江，横匚I赋诗，目一世之雄也，而今宴在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，学鱼虾而本口鹿，驾一叶之口舟，举以相n。寄于天地，海之一n。哀吾生之II, 长江之无穷。口飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎得，抵遗响于悲风。”翻译【4】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其 变者而观之，那么天地曾不能以一口；自其不变者而观之，那么物与我皆无尽也，而又何口乎！耳去天地之间， 物各有主，草非吾之所有，单一亳而莫取。江上之清风，与山间之明月，耳得之

3、而为声，目遇之而成色， 取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 翻译5客喜而笑，洗盏更口。|一|既尽,杯盘狼口。相与枕口乎舟中，不知东方之既白。翻译归纳整理夯实考点一、通假字1 .浩浩乎如冯虚御风 通, 2.山川相缪 通二、古今异义.白露横江 .凌万顷之茫然古义:今义：二十四节气之一今义：完全不知道的样子或失意的样子1.如(1)纵一苇之所画()|如|泣|如|诉()古义:三、一词多义2.既(1)肴核国尽，杯盘狼藉()(2)壬戌之秋，七月园望()(3)不知东方之国白()3.乎(1)此非困于周郎者田()(2)相与枕藉图舟中()(3)山川相缪，郁忸苍苍()四、词类活用(一)名词的

4、活用.名词用作动词(2)下江陵(4)歌窈窕之章西望夏口，东望武昌(1)况吾与子渔樵于江渚之上 (3)顺流而东也(2)(2).名词用作状语：(1)乌鹊南飞 (.名词的意动用法：侣鱼虾而友麋鹿(二)动词的活用.动词的使动用法：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇.动词的为动用法：哀吾生之须臾 (三)形容词的活用:五、文言句式1.固一世之雄也3 .此非曹孟德之诗乎5.而今安在哉7.月出于东山之上9 .相与枕藉乎舟中六、名句默写形容词用作动词(1)正襟危坐)(2)不知东方之既白2.是造物者之无尽臧也(4 ,苏子与客泛舟游于赤壁之下(6 ,何为其然也8 .徘徊于斗牛之间)1.赤壁赋中，苏轼用“”两句唱词描写出了在

5、铺满月光的江面上用桨划船，逆流而行的情景，极富诗情画意。2.在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“,.在赤壁赋中，苏轼用荆州后顺流东下的军容之盛。.赤壁赋中“”两句概括了曹操的军队在攻破”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，这也正是诗人悠然自得、怡然自乐的内心写照。.苏轼赤壁赋中以“, 迈、文武双全的风姿。.苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短暂，个体渺小”的句子是“”两句，剪影式地再现了曹操自信豪，7.赤壁赋用“逼真传神。”两句，写出月亮令人不易发觉的缓慢移动,.中央领导人屡次谈到，党员干部要不仁之情不为，不义之财不取，不正之风不染，不清之事不干。当今人 们经常引

6、用苏轼赤壁赋中的“, ,表达不取不义之财的 意识，倡导一尘不染，两袖清风的清官作风。.在苏轼的赤壁赋中刻画“一世之雄”曹操的伟岸形象的句子是.赤壁赋中“, ”两句唱出了诗人饮酒后思念君主、朝廷， 但无奈路途遥远无法顾及，对国事也无能为力的幽怨与惆怅。.苏轼在赤壁赋中认为，如果从不变的角度看人与万物的关系，“” ；但如果从 变的角度看，“ O.苏轼赤壁赋中的“, ”两句借助具体形象，运用夸张、 想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。13苏轼赤壁赋中，写客人希望与神仙相交、与明月同在的两句是 14.苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“，月亮时圆时缺,【真题集】（2020 全国高考真题）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水