第0天 课程准备

1、第0天 课程准备第 1 天1第1天-动作1-实习动员项目内容准备工作主讲教师打开PPT通过投影讲解讲授内容课程综述,培养目标,课程构成,教具简介达成目的目的：重点引导学生从学生转变成员工,鼓励大家报名竞选总经理银行政务中心服务公司总经理等所用资源（文件）实习动员PPT-存放于“第1天”用时约50分钟建议提出着装、职场礼仪要求，可进一步开展专场新人入职培训参考文档：第1天实习动员.ppt第1天-动作1-实习动员高端、大气、上档次实习动员第1天-动作1-实习动员报名CEO竞选报名表组织名称候选人一候选人二制造业公司北京宝乐童车制造有限公司张1李1北京小精灵童车制造有限公司张2李2北京童飞制造有限公

2、司张3李3北京爱贝尔童车制造有限公司张4李4北京豆豆熊童车制造有限公司张5李5北京五彩梦童车制造有限公司张6李6北京慧聪童车制造有限公司张7李7北京迪士博童车制造有限公司张8李8北京宝贝快长童车制造有限公司李9北京伊拉贝莎童车制造有限公司商贸公司邦尼工贸有限公司（供应商）张9李10恒通橡胶厂（供应商）张10李11张11李12旭日贸易公司（客户）张12李13华晨商贸城（客户）服务公司及其他政务中心张13李13张15李13服务公司张16李13银行张171、如果岗位报名人多、演讲后先举手票选至剩余2人2、单人一般不需要演讲、直接就职演讲3、150人以上建议直接任命各个CEO实习动员第1天-动作2-介

3、绍授课团队项目内容准备工作所有的授课老师站立讲台前,由主讲老师为学生介绍各位老师讲授内容分领域介绍授课团队(2-3名参与教师)达成目的学生知道哪类问题询问哪个老师用时约40分钟第1天-动作3-系统简单培训项目内容准备工作主讲教师登陆VBSE系统并下发实习登陆的学生帐号主讲教师打开PPT通过投影讲解VBSE系统操作培训讲授内容简单的VBSE系统操作培训重点:登陆,任务中心,签到,资源查询,注意答题时点提交操作培训的PPT(一步一步引导学生去做)达成目的每个学生都可以登陆VBSE系统所用资源（文件）对学生进行VBSE系统操作培训.pptx用时约15分钟第1天-动作3-系统简单培训服务器地址：htt

4、p:/xx.xxx.xx.xxx:8081/portal/用户名/密码都是学号第1天-动作3-系统简单培训第1天-动作3-系统培训-查看-任务中心-签到任务中心、日期、公司信息第1天-动作3-系统简单培训-查询资源搜索资源、尝试打开第1天-动作3-系统简单培训-查看信息点击公司信息可以查看第1天-动作3-系统简单培训-查看信息三分屏第1天-动作4项目内容准备工作主讲教师(us90101)登陆教师端推送综合测评任务讲授内容综合测评(强调必须先点提交,再点完成任务，否则成绩为0)达成目的可正确操作VBSE系统进行答题所用资源（文件）用时约20分钟第1天-动作4-推送综合测评任务选择“2011-10

5、-07”第1天-动作4-推送综合测评任务选择“团队组建”教学大纲第1天-动作4-推送综合测评任务学生界面就会有实习动员第1天-动作4-推送综合测评任务-学生端综合测评界面学生界面的综合测评第1天-动作4-推送综合测评任务-完成任务点击完成任务即可完成完成任务后，任务不可见，可以通过搜索资源再次查看，也可以通过推送大纲再看第1天-动作4-推送综合测评任务-测评任务界面综合测评界面先提交试卷、再点击完成任务第1天-动作4-推送综合测评任务-各项测评任务推送各项测评任务第1天-动作5项目内容准备工作主讲教师巡场,助教配合主讲教师发放发放简历;主讲教师通过投影讲授填写简历的方法。讲授内容主讲教师提醒学

6、生尽快完成综合测评,已完成的同学开始进行创业测评,创业类测评属于开放问题,根据得分自己查看分析报告。所用资源（文件）如何填写简历.ppt用时20分钟第1天-动作5-推送综合测评任务简历填写应聘简历在核心制造业发放资料中第1天-动作5-简历发放第1天-动作5-推送综合测评任务一键推送第1天-动作5-各项测评测评后可以查看成绩第1天-动作6项目内容准备工作教师通过投影讲授招聘PPT内容讲授内容主讲教师介绍招聘场地明确招聘要求介绍当前各企业的薪资标准(参考制造企业教材人力资源规则部分)便于招聘达成目的学生知道都有哪些组织,每个组织有哪些岗位所用资源（文件）招聘.ppt用时约15分钟第1天-动作6-核

7、心制造业招聘岗位总经理行政助理业务助理第1天-动作6-客户公司岗位总经理行政助理业务助理第1天-动作6-供应商岗位第1天-动作6-各项岗位的工资待遇 人员类别月基本工资 总经理10000元/月 部门经理 6000元/月 职能管理人员 4000元/月 营销部员工 2500元/月 初级生产工人 1600元/月中级生产工人 2000元/月 高级生产工人 2500元/月 第1天-动作7项目内容准备工作主讲教师登陆教师端,指定各候选人准备应聘岗位记录表主讲教师组织侯选总经理准备候选人演讲讲授内容主讲教师接受候选总经理报名并通过教师授课指南在VBSE系统里指认各组织的总经理(包括银行服务公司等)候选总经理

8、进行竞选演讲所用资源（文件）VBSE系统里如何指认总经理应聘岗位记录表如何填写用时约40分钟特别注意以银行税务工商服务公司客户供应商制造业为序（每人2分钟）第1天-动作7-指定各候选人指定各个候选人、如果只有一个，直接当选第1天-动作7-指定各候选人第1天-动作7- 投票第1天-动作7-推送综合测评任务指定CEO候选人任务在授课指南中，要现在教学计划管理中启动，然后在教师界面首页可以查看第1天-动作8项目内容准备工作主讲教师登陆教师端,刷新投票页面,投票结束后在VBSE系统里进行投票结束操作讲授内容主讲教师督促学生尽快在VBSE系统中完成投票宣布各企业总经理和组织的结果用时约30分钟第1天-动

9、作8-在授课指南中查看CEO选举结果第1天-动作8-在授课指南中查看CEO选举结果第1天-动作9项目内容准备工作主讲教师准备银行政务中心服务公司教材,并下发;主讲教师安排已当选的总经理招聘自己企业的CHO讲授内容总经理招聘CHO,其余学生填写简历银行政务中心服务公司领取教材开始预习用时课下时间第1天-动作10项目内容准备工作助教准备招聘表格与录用通知单全开白纸,水笔,并下发讲授内容主讲教师对总经理+CHO进行团队组建培训并准备环境,重点讲清楚要招的岗位以及招聘海报的要点,强调招聘后发放录用通知单给应聘者；并通过PPT对学生培训如何在系统里完成上岗操作各总经理准备招聘环境达成目的如何在系统里完成

10、上岗操作用时约50分钟第1天-动作10-填写简历完成应聘简历第1天-动作10-面试第1天-动作10-录用通知单第1天-动作10-选择上岗操作看看公司类型，如果是默认就是没有成功第1天-动作11项目内容准备工作主讲教师巡场招聘讲授内容总经理和CHO张贴好招聘海报后开始招聘达成目的总经理和CEO开始招聘用时约60分钟特别注意提醒学生招聘结束时间第1天-动作11-招聘海报第1天-动作11-招聘海报第1天-动作12项目内容准备工作助教准备服务公司政务中心银行所用的单据公章资质钱币并下发讲授内容主讲教师组织政务中心银行服务公司进行培训,通过教材让学生重点阅读各岗位的职能工作,并指定遇到问题时找哪位老师达

11、成目的自行进行单据的整理,并开始自学教材用时约30分钟第1天-动作12-发放单据、证章、钱币第1天-动作12-发放单据、证章、钱币第1天-动作13项目内容准备工作主讲教师（us90101）启动大纲“期初建帐及第1阶段考核”并推送第1个任务自主维护岗位信息讲授内容主讲教师通过话筒告诉学生,尽快登陆VBSE系统完成上岗操作的任务(各企业总经理不需要进行)，如遇到上岗时选择错对应组织的，可由对应的组织的总经理通过菜单进行离岗操作解除该学生，该学生可以通过菜单维护岗位信息再选择上岗达成目的尽快登陆VBSE系统完成上岗操作的任务用时约20分钟特别注意所有学生都找到了工作,所有组织都招够了人如有不对应的，

12、用10分钟时间教师指定第1天-动作13-期初建帐及第1阶段考核先设定日期2011-10-7，然后启动团队组建第1天-动作13-团队组建大纲内容第1天-动作13-维护岗位信息选择 一键推送 将任务推送至学生端第1天-动作13-维护岗位信息第1天-动作14项目内容准备工作主讲教师解决未找到工作的学生问题,解决未招满企业的问题;主讲教师通过投影打开ppt，告知各企业总经理检查上岗情况讲授内容主讲教师通过话筒及ppt告诉各企业总经理登陆VBSE系统,通过菜单里检查下本企业员工是否都已在系统里完成了上岗操作达成目的解决未找到工作的学生问题,解决未招满企业的问题;所用资源（文件）总经理检查各岗位上岗情况.

13、ppt用时约20分钟特别注意如多数学生不清楚如何进行上岗操作，再次使用简历填写.ppt中有关此部分操作说明进行培训第1天-动作13-查看员工上岗情况第1天-动作13-员工管理-可以让错误人员离岗第1天-动作15项目内容准备工作主讲教师推送3个“组织内部会议”和助教将章证资质教材单据准备到位讲授内容服务公司配合老师准备发给各企业的办公用品按组发放或自行领取胸牌特别注意如多数学生不清楚如何进行上岗操作，再次使用简历填写.ppt中有关此部分操作说明进行培训第1天-动作15-推送会议主要让公司进行组织建设和团队建设第1天-动作16项目内容准备工作主讲教师推送组织会议的任务讲授内容总经理组织内部会议政务

14、服务中心带领银行和服务公司开会达成目的学生能够熟悉同企业的同学用时约10分钟第1天-动作17项目内容准备工作主讲教师准备好教师用教材，并将重点部分告之学生讲授内容主讲教师安排预习教材,重点带着学生阅读第2-3章节了解教材的结构,集体学习一遍规则,重点学习BOM；告之学生后面的流程图可作简单了解，重点关注与自己所在岗位有关的业务流程达成目的学生能够知道教材的组成结构，知道如何预习 用时约10分钟第1天-动作17-按照业务流程节点范围分类按照业务流程节点范围分类1、部门内部的业务流程（例如：纳税申报、凭证记账)2、部门之间的业务流程（生产领料、完工入库业务）3、组织之间的业务流程（购买原材料、出售

15、库存）第1天-动作17-按照业务发生日期范围分类按照发生日期分类 月初业务流程日常业务流程月末处理流程第1天-动作17-按照处理方式分类按照处理方式分类线下手工操作线上软件操作第1天-动作17-按照数据情况分类按照数据情况分类1、固定流程2、自主经营流程第1天-动作17-核心制造业的业务部门第1天-动作18项目内容准备工作主讲教师推送“领取和发放办公用品”任务，助教协助主讲教师将各类实习用品下发,主讲教师准备好教材讲授内容学生对照各部门单据清单(主讲教师可将教学支持资源盘中的文件提前打印)进行单据分类整理对照知识点里的内容将各类公章做归类达成目的学生可根据系统里的办公用品清单表将教材公章单据分配到岗位用时约40分钟特别注意单据分组放置在分类箱中，要求行政助理将本部门票据分发到各位相应员工手中如有不清晰的，由总经理统一汇总收集后，第2天集中讲解第1天-动作18-推送领取并发放办公用品大纲第1天-动作18-办公用品领用与发放清单(12份).docx办公用品领用与发放清单(12份).docx第1天-动作19项目内容准备工作主讲教师通过投影仪,打开PPT布置一个作业.如何建帐讲授内容主讲教师安排学生回去温习财务建帐部分知识达成目的如果所有学生都是非财务专业的，可在此时增加30分钟的建账培训，让学生比着样子建账所用资源（文件）第1天课后预习用时约30分钟特别注意重