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文档简介

1、优质调教课惠东县胜利学校 何华嵘游 子 吟 孟 郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 1、请你用一个词概括： 胡适的母亲是一个_的人。整体感知、检查预习 2、作者对自己的母亲最想表达怎样的情感？ 精读课文，问题导读 1、朗读课文5-7段，在第6段中找出概括母亲形象特点的一句话,并找出相应语句。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父 2、分别在第8、第9-11、第12自然段中找出母亲与家人相处的三件事。体现了母亲怎样的品质？ (1) 大哥债主来讨债，母亲替大哥还债，不露怒色。(2) 受嫂子的气只是忍着，忍无可忍时，轻轻地哭。 (3) 听了五叔的牢骚话，毫不让步，

2、要他认错赔罪。继续探究、情感升华3、作者从母亲身上具体学到了什么好品质？ （用原文回答） 学得了一丝一毫的好脾气；学得了一点点待人接物的和气；能宽恕人，体谅人。走 近 胡 适 胡适：现代文学家、诗人、历史学家、哲学家。任北大教授、校长、国民党政府驻美大使。一生取得了35个博士（包括名誉博士）学位。他在多方面都有巨大的成就。对新文化运动有一定的贡献。 1918年11月23日，母亲冯顺娣病殁于上庄，年仅46岁。胡适在生母行述中写到：生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此。母亲：冯顺娣2、我 的 母 亲 （1）母亲对我的管教 （2）母亲如何处理 家庭矛盾 （3）母亲如何对待别人 对自己的侮辱严师、慈母容忍、温和自尊

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