2022年学校传染病疫情管理制度(8篇)

1、第PAGE22页共NUMPAGES22页2022年学校传染病疫情管理制度为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。二、各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。三、学校校长负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在_小时内

2、上报卫生科与教育局。四、在同一班级，_天内有例或者连续_天内有多个学生(例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。谢坊镇塘背小学_年_月_日2022年学校传染病疫情管理制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和_学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定卫生室为

3、我校传染病报告人；3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现传染病防治法规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，_小时内，以最快的通讯方式向上级报告。3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携

4、带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于_小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。2022年学校传染病疫情管理制度（三）根据传染病防治法、学校卫生工作条例和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。一、为加强学校疫情报告管理工作，根据传染病防治法的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫

5、情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在_小时内向属地教育部门和卫生部门(或疾控中心)报告。(一)在同一宿舍或者同一班级，_天内有例或者连续_天内有多个学生(例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。(二

6、)当学校(幼儿园)发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。(三)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。(四)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国传染病防治法的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安

7、排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照传染病防治法追究责任。五、加强传染病防控意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。六、加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。七、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地卫生疾病预防控制机构报告疫情。发现传染病疑似病例或诊断病例时，要在卫生部门的指导下立即采取投药或预防接种等应急措施，防止传染病进一步扩大或续发。八、学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。九、学校疫情报告员发现传染病病人

8、或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。十、学校传染病疫情即时进行直报，同时由责任疫情报告员汇总登记在学校传染病疫情报告登记本上备查。2022年学校传染病疫情管理制度（四）为加强传染病疫情报告管理，切实做好传染病疫情报告工作，经院传染病管理领导小组研究和院行政办公会议决定，特制定本规定。一、责任报告人门诊首诊医生、病房住院医生为责任报告人。二、报告病种应报告的法定传染病甲、乙、丙类共_种，按法定传染病诊断标准报告。三、报告方式和报告时限1、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型性肺炎、

9、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人，应立即电告防治科。防治科必须在_小时内上报上级cdc。2、发现乙、丙类传染病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，直报的责任医生应于_小时内填写传染病报告卡交到防治科。3、防治科对报告卡核实确认后，于规定时限内输入网络报告。四、报告卡登记要求1、报卡填写要完整、及时、正确。工作单位、家庭地址要详细填写：城市应写至_社区_楼_室，农村应写至_镇(街道)_村，应尽量写电话号码。外地人员要写明原籍地址及现在居住详细地址，对不满_周岁的儿童要写家长姓名。一人同时发生两种传染病时，可在同一报告卡内填写，传染病急性转慢性后，跨年度未愈者(如病毒

10、性肝炎等)应在次年第一次门诊时重新填报，做新病统计。对初诊中疑似病人也应报告，确诊后及时作订正报告。2、责任医生对已报告的病例有诊断变化或死亡的，要及时进行订正报告。五、相关传染病管理要求1、腹泻病人要做到“有泻必采、有样必验”，并在化验单上写明详细地址。2、发现肺结核或疑似病人应及时转诊至市定点归口医院，同时填写报告卡及一式三联转诊单，一联交病人随带到定点医院诊治，二联随报告卡交防治科(其中一联留底)。六、相关科室登记与检查要求1、建立门诊日志、住院日志簿。及时登记门诊日志和住院日志，要求与报告卡相符。报告卡填写后由科室在规定时限内送至防治科。2、防治科建立传染病疫情登记簿，负责传染病疫情报

11、告卡的收集、登记、核对和自查，于规定时限内输入网络直报系统，并做好统一报表的填写。传染病疫情报告卡由防治科保存三年以上。3、检验科建立化验报告登记簿，要填写病人姓名、检验结果、检验日期、送检医生姓名。登记簿保存三年以上。4、放射科建立肺结核病人胸片登记簿，对疑似或确诊的肺结核胸片进行登记，按登记本要求详细填写。5、疫情管理员每月5-_日对疫情报告卡进行自查，检查漏报、迟报，并更正误报，然后汇总、统计、存档。七、培训1、针对重点及常见传染病由防治科、科教科定期组织全院医务人员进行培训。各临床科室的业务学习中每年均需进行传染病法和相关业务知识培训，作好记录。2、对新进人员(毕业分配生、进修生、实习

12、生、新调入或聘用人员等)必须进行岗前有关传染病防治法及传染病知识培训，考试合格后进入医院从事临床各类工作。八、责任追究1、传染病疫情报告卡要符合“三率”要求，并登记完整。如发现有漏报、迟报、谎报、漏登记及登记不全的，对于漏报、迟报、谎报疫情，甲类传染病按医疗事故处理，乙类传染病按医疗缺陷处理。计入科室工作质量检查，并与科室奖金挂钩。2、传染病疫情报告管理工作由防治科具体负责，并做好督查和定期自查工作。防治科工作不到位，追究防治科责任。2022年学校传染病疫情管理制度（五）1、疫情管理人员定时收集传染病卡片并进行审核，对有疑问的卡片或填写不规范的卡片要及时向填写人员查询、核对，在完成剔除重卡和检

13、查核实卡片填写质量等工作后，应在预防保健科专用传染病疫情登记本上进行分类登记。准确无误后及时将疫情信息进行网络直报，并做好登记。2、对已报告的传染病卡片当诊断变更、死亡或误报时要及时做出订正报告，并重新填写传染病报告卡，卡片类别订正项，并注明原报告病名(并加盖疫情已报印章)。3、定期对已上报的传染病卡片进行查重。4、发现本年度内漏报的传染病病例，应及时补报。5、对甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者，其他传染病和不明原因的疾病暴发、少见传染病和本地已消除的传染病的报告信息，立即上报院领导和疾病预防控制中心。经疾病预防控制中心确认后，按照法定时限通过网络报告信息。6、疫

14、情分析资料要及时向领导报告，使领导及时掌握动态。7、传染病报告记录资料要保存_年，网络直报的疫情信息和相关资料定期导出，制成电子文档双重备份。8、传染病疫情管理相关资料分类归档保存。9、疫情管理人员未经许可，不得转让或泄露信息报告系统操作账号和密码，密码要一个月更换一次。10、对疫情信息资料做好保密工作，不得泄密。2022年学校传染病疫情管理制度（六）西畴县蚌谷乡木者小学传染病管理制度为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨在校

15、的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。二、教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在_小时内报告乡中心学校和疾病预防控制中心及县教育局。学校要指定专人负责校园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(学校由分管安全工作的领导为报告人)。1.法定传染病(1)甲类传染病。鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红

16、热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2.其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。4.在同一宿舍或者同一班级，_天内有3例或者连续_天内有多名学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮

17、水时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。三、防治管理组织和任务(一)全校建立预防传染病应急处理小组：组长：杨选清副组长：杨辅菊、王丽琼成员：各班主任及各科任教师、后勤管理人员(二)学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。_组织领导。分管校长为组织领导，各班主任负责具体工作。2.工作任务(1)严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群(2)做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：1.报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方

18、便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报告，同时，向中心学校和教育行政部门报告。2.一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者_、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告顺序。班主任(_分钟内)校领导(_分钟内)组织排查疫情报告人(_小时内)教育行政部门(_小时内)当地疾控中心。3.重大疫情由疫情报告人于_小时内上报疾作。2022年学校传染病疫情管理制度（七）一、学校应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治；二、严格执行传染病报告制度；1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，；2、规定学校传染病疫情报告

19、程序，保证传染病发病信；3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记；4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情；三、加强学生健康情况检查工作；1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传2022年学校传染病疫情管理制度（八）一、学校应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。二、严格执行传染病报告制度1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。2、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取

20、渠道通畅、及学校领导、县学校卫生保健所、县疾病预防控制中心。3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。三、加强学生健康情况检查工作1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检午检工作登记专册，做好每日晨检午检记录并执行相关工作制度。2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。四、落实消毒隔离措施(1)一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应按照卫生部门要求及时采取有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要

21、的干预措施，严格控制传染病在校内传播。(2)健全和执行学校消毒管理制度，实时开窗通风换气，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。五、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识和个人卫生知识。六、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。(小学、托幼机构)_学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法、_学校卫生工作条例和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的设臵1、学校校长为传染病疫情报告第一责

22、任人；2、学校设臵_为我校责任疫情报告人；3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识，指导全校的晨(午)检、因病缺勤病因追查与登记等工作。三、疫情报告内容及时限学校出现以下情况责任疫情报告人应当在_小时内报出相关信息：1、在同一宿舍或者同一班级，_天内有例或者连续_天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、

23、饮水史时，2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校责任疫情报告人应当立即报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时，责任疫情报告人及时向校领导汇报，学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、卫生部门报告，并做好专册登记，统计人数。(患者_、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。五、学校疫情监测报告制度学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

24、学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校责任疫情报告人及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校责任疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校责任疫情报告人。学校责任

25、疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，并做好专册登记。_学校因病缺勤病因追查与登记制度为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校医务室(或学校保健教师)，并作进一步的家庭联系。三、学生因病缺课时

26、，要事先向班主任汇报请假，说明病因。四、各班班主任应及时将学生因病缺勤情况报告学校医务室(或学校保健教师)。学校医务室(或学校保健教师)应及时进行分析排查，并记录排查情况。如发现异常情况，应立即向县学校卫生保健所和县疾病预防控制中心报告。_年_月_日学校饮用水卫生管理制度(_学校)为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据学校卫生工作条例、生活用水卫生监督管理办法、中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法等法律法规的要求，结合本校实际情况，特制定本管理制度。1、学校饮用水卫生安全由主管校长负责，明确专(兼)职人员为学校饮用水卫生安全管理员，其职责是监督检查桶装水采购质量，自备水源

27、卫生防护，自备供水设施设备维护和保养，对师生饮用水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录，发现饮用水安全隐患及时报告。2、学校有义务向师生提供卫生安全、足量的饮用水，教育学生养成不喝生水、注意个人卫生的良好习惯，坚持喝开水或桶(瓶)装水，做到自带杯具保持干净，不得将个人杯具转借他人。校园内敞露的水龙头要防护措施。3、自备水源供水或市政水源二次供水，经卫生监督管理部门水质监测合格后，方可作为师生饮用水；水井、蓄水池(箱)、保温桶、贮水锅炉必须密封加盖，净水处理器、过滤石英砂等水处理材料和使用的供水管材、管件要索取有效的涉水产品卫生许可批件，供水储水设施设备要定期进行清洗、消毒，并做好相应

28、的记录；加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源_米以内不许存在污染源。4、使用桶装水饮水机应索取有效的卫生许可证、涉水产品卫生许可批件、桶装水批次水质合格报告书，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录，每周由总务后勤科对饮水机进行一次清洗、表面保洁。5、从事饮用水设施设备清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。6、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查产品的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全

29、保障产品。7、饮水机应远离黑板，防止二次污染8、在校内醒目位臵设臵饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，要立即停止饮用，及时报告卫生及教育主管部门。9、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。新生入学预防接种证(卡)查验制度；为预防相应传染病在校园内发生，确保全体新生完成免；1、将入学新生预防接种证查验工作纳入报到程序，在；2、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记；3、查验原则：国家规定在_岁内应完成接种的疫苗；4、全校学生查验预防接种卡证工作普及率达_%；_

30、学校；_学校晨(午)检制度；为保证学生的身体健康，及时发现异常情况，新生入学预防接种证(卡)查验制度为预防相应传染病在校园内发生，确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法、_疫苗流通和预防接种管理条例、卫生部.教育部_做好入托、入学儿童预防接种证查验工作_等法规文件规定，结合我校实际，特制定入学新生(包括学期中转入及暂时借读的儿童)预防接种证查验制度：1、将入学新生预防接种证查验工作纳入报到程序，在新生入学报到时，必须向学校交预防接种卡证，报到人员负责做好查验登记工作，无证(卡)或遗失的要求及时补办，漏苗的要及

31、时补种，学校必须严格把关，并负责协同家长和卫生、疾控部门做好预防接种证查验补种工作的组织、协调和监督管理工作。2、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理，并及时将情况向所在区域的疾病预防机构反馈。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。3、查验原则。国家规定在_岁内应完成接种的疫苗共_种(包括基础免疫和加强免疫)，其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸_次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。4、全校学生查验预防接种卡证工作普及率达_%，不留隐患；将接种证卡复印件装订存入新生健康档案，做

32、好新生建康巡检和晨检工作，发现异常情况及时上报。_学校_学校晨(午)检制度为保证学生的身体健康，及时发现异常情况，及时报告，及时处理，预防学校传染性疾病的暴发流行，特制定本制度：一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检、午检。二、每班班主任负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问、测试等方式了解在校学生的健康情况。如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时要及时上报学校校医并与家长联系。对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因，如有因传染病疾病缺课，要及时通知学校校医。三、每日晨、午检情况要做好记录，

33、特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。四、告知家长如发现学生在晨起出现传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时，要立即去医院就诊，不可在原因不明情况下带病到校上课。五、对传染病患病期间的学生，班主任要做好说服其居家或住院治疗。居家或住院治疗痊愈的学生，须持县级以上医院开具的痊愈证明才能返校上课。六、班主任对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录，并及时上报校医。七、校医负责对因病缺课学生和患病学生治疗期间情况进行统计，并将传染病患病情况上报县学校卫生保健所和县疾病预防控制中心。_学校_学校传染病

34、防控及突发公共卫生事件应急预案(_学校)为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国传染病防治法实施办法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。一、适用范围本预案中的传染病是指中华人民共和国传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现

35、、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。三、工作职责、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；、负责指

36、定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。四、预防：1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、

37、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和

38、可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。五、疫情报告：1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于_小时内，农村于_小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于_小时，农村于_小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在_小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防控制中心报告疫情。六、控制1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医