小学班主任期末工作总结全文

1、学海无涯小学班主任期末工作总结合集全文完整小学班主任期末工作总结合集（全文完整） 下面是我为大家整理的小学班主任期末工作总结合集（全文完整）,供大家参考。 时间如水，这一段时间的工作已经快过去了。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。做好工作总结可以帮助提高自己的工作技巧。下面是我整理的小学班主任期末2022工作总结，希望能够帮助到大家。 小学班主任期末2022工作总结1 一个学期的结束了，我们每日的工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面： 1.爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始

2、终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处布满着童稚童趣。使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。 孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教老师这件新玩具怎么玩问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?考察作业和听写时，我会把孩子们叫到身边，我们一起批改，有时候会分配给组长批改，让组长来检查组员的学习状况，然后根据组内成员表现进行嘉奖在这种轻松的氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果非常好。 表扬的力气是无穷的。在平时，我会课上喊

3、着他们的昵称，如根据组内分配，喊着二师兄，三师弟之类的，一个漂亮的组词我也准时表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是40多份纯真的爱。 2、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，所以本学期我开头让学生自己管理自己。如学习上师徒分配好任务，小组学习合

4、作效率竞赛卫生方面周一至周五每日的值日竞赛 文明礼仪方面相互监督争星竞赛就这样一方面，以竞赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师我以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的氛围。 3、培育小干部，进展孩子的能力 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。如今我班的孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日班长”活动。 不管哪一位值日班长，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，

5、我告知值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样另一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支持激励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。 4、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊留意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。 一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的。当然，好成果的

6、取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。 我要感谢我的孩子们，感谢支持我的学生家长，更要感谢关心我们班级成长的领导和老师。 虽然要到三天后才知道考试成果的结果，可是我觉得过程中的收获比结果更重要!考试后再来反思，静待大家的指导! 小学班主任期末2022工作总结2 时间毫不停息地走着，转眼间又一个学期过去了，我担任一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一年了。记得刚开头带班时还有些许不成熟和不稳重，但经过这个学期的磨练，我也在迅速地成长着。在工作中，我感受到了孩子们带给我的快乐和幸福，但同样也体会到了其中的艰难和不易，任何事情都需要经历了才能成长，所以在工作中我不断地反思着自己，努力使自己不愧于老师这

7、个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 一、培育学生良好的行为习惯 良好的行为习惯对人的一生起着非常重要的作用。一班级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到今后的学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，继上学期以来，我一直把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的 1.低起点 一班级的学生年龄小，依靠性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性。但是教育切不行太心急，拔苗助长。因此，我的工作讲究了耐心，对学生所设定的目标要求起点低，

8、学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、把握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。 2.细要求 对一班级学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小，要实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。所以本学期，在上一学期训练的基础上，我又逐步强化课堂纪律和课间纪律。各任课老师都反映本学期孩子进步很大，纪律较上学期有明显进步。 3.强训练 提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要轻声、慢步、右行，不随便撕纸，外出做操要走整齐，

9、同学之间不踢不挖不咬。这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。 4.常评价 一班级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬， 5.勤引导 一班级的学生天真活泼，对小学生活布满奇怪，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。我充分利用班会时间教学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。

10、面对一班级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。对于学生的点滴变化都记在心里，当学生有进步，有缺点错误，行为有偏差，都准时和他们谈心，肯定好的，给以激励指出错误，予以订正。 二、抓好学生良好的学习习惯 1.抓好学生的写字 写字教学是一班级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更留意自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯

11、方面要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更留意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“留意做到三个一：一拳、一尺、一寸。” 2.培育学生的朗读 我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明理解了课文。因此在平时的教学中，我特殊留意学生朗读的指导。 首先，调动学生的乐观性是最为重要的，在课堂上我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的爱好。其次，我留意在

12、阅读教学的过程中，尽量能引发学生打开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，留意自己的示范性。由于一班级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。第四，扩大课外阅读，让学生感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动。 4、做好培优补差的工作，提高教学质量。 一个班级五十五个孩子，智力和接受能力都各不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱惜，信任每个学生都能学到知识，让他们在学习上有所进步。同时，与家长常常联系，提高学生的学习巩固率。 三、抓

13、好班级的卫生 我一直认为一个良好的学习环境必须先把卫生搞上去，所以从上个学期到现在我一直都很抓卫生工作。坚持每日有卫生负责人监督检查，并且打分，卫生打扫得好的要嘉奖小红花，经过这一年的训练，我发现孩子们现在都能自觉地打扫卫生，而且每次进入教室都很干净，这点我感到很欣慰。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步! 。 作为一名班主任，我始终把工作的责任

14、感放在第一位。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教老师这件新玩具怎么玩问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?告知他这几天进步了!告知他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应该在这种轻松的谈天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了的效果。 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的

15、班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其留意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的氛围。 三、培育小干部，进展孩子的能力 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。 四、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 一学期来，我对每位学生的家长都进行了沟通，告知他

16、们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如班上的李旺小伴侣脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，准时主动地与他家长联系，希望与学校协作共同帮助他转变。 五、加强集体凝聚力 这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的。当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江

17、河湖海，驶向理想的彼岸一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、相互帮助、共同进步。 本学期，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好! 小学班主任期末2022工作总结3 一学期的时间转瞬即逝，我较好的完成了语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 第一在思想方面，本人忠诚并热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人同时面对全体学生，热爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、讥讽他们，循循善诱，诲人不倦要求学生做到的，自我首先做到

18、，以身作则，为人师表。同时处处以老师职业道德规范来约束自我的言行，专心的参加政治学习，不断的提高自身的政治素养。 第二，本人严格执行学校的作息时间，每一天按时到校。严格遵守各项规章制度，从不由于自我的事情而耽误上课，给学生做出了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人进取专心学习大纲、教材，进取、专心备好每一个教案，上好每一节课，提高课堂效率，减轻学生的课业负担同时进取学习魏书生老师的作文批改方法，探究适合自我的作文批改方式，做好全面与个别的辅导。同时进取参加听课、评课活动，向有阅历的老师学习，并且借助各种形式调动学生学习的进取性，提高学生的学习成果。 第四，成果方面：在期终考试中，自我所教

19、学科取得了优秀的成果， 总之，在班主任工作方面，首先更加留意思想道德教育、行为习惯。其次，进取抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，留意班级文化氛围的建设，适时的开展活动，进取会同各学科老师进取教好学生，针对当前的学生的思想状况，进取探讨教育教学方法，同时进取运用书信、电话等联系形式同家长联系，准时反映、了解、把握学生的真实情景，共同管理教育学生。 小学班主任期末2022工作总结4 本学期的班主任工作即将结束，现总结如下： 一、日常工作目标和要求 1、进一步培育、形成良好的班风。引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 2、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，做好平安防

20、疫教育，个人卫生习惯养成，关心爱惜每一位学生。 二、工作重点 本学期班级工作的重点是防疫工作，对学生进行平安防疫教育，树立卫生防疫意识加强班级消毒卫生工作，培育学生戴好口罩、勤洗手等良好个人卫生习惯，同时养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌。 三、执行的主要措施 (一)班级平安防疫工作： 1、做好每日晨午检体温检测及记录。 2、做好班级消毒工作。班主任每日早晨进班级第一件事就是开窗通风，并准时规范填写班级体温记录。 3、每日按时到校，不早到，不迟到，学生在校学习期间，严禁学生窜班、乱跑，削减流淌。 (二)班级环境方面： 1、在班级卫生方面，首先培育学生的班级防护意识，指导学生开展检查督促工作

21、，每日请同学来做检查员，让卫生爱惜班级卫生。根据学生的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，设立“图书角”、“本周之星”、“阅读之星”等。 2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 (三)学习方面： 1、抓好抓紧学生点滴的学习行为。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉

22、中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (四)纪律方面： 1、引导小红帽充分发挥作用，起到监督引导作用教育学生养成走路排成一条线的习惯，校园内杜绝乱走乱跑、扎堆聚集现象。 2、加强对学生上下学的纪律要求。严格根据学校“排队踩线走、间隔1米”的要求抓落实，中下午放学送学生出校门，引导家长文明接送，不聚集不扎堆，共同营造防疫环境。 四、取得的成果 1、一学期以来班上没有发生重大的平安事故，同学们的平安防范意识有了进一步提高。 2、班上开展了多次关于平安、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教育。 3、班上几位纪律后进生得到了良好的转变，经过一学期的教育他们的各种行为都向好的方面进展。 4、一学期来

23、，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 5、班级国学验收全员通关，定级：优秀。 6、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互帮助、遵守纪律的良好局面。 五、存在的不足 班上有少部分学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，经过大家的共同努力本期虽然取得了一定成果，但是也存在不足，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的

24、工作干得出色。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。 小学班主任期末2022工作总结5 初三各项工作也已进入尾声，回忆这一年来的工作，基本上完成了学校分配的任务，收获较多，感慨较多，现就其中的几件事的感想与大家共勉。 班级情况介绍： 我担任的是初三(5)班的班主任，这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在广播体操中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐

25、随便。 本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、进行卫生改革，加强班级的卫生管理： 以前的值日工作存在着很多缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，选出值周组长，由值周组长和组员一起分配劳动任务。每一周的值周成果由劳动委员公布，是否拿到流淌红旗和本周迟到的和不专心的同学，一轮过后评比出最好的一组给予嘉奖，最差的一组罚扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。 二、制定班级文明公约、平安文明公约： 抓好班级常规管理以前也制定过班级文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种情况，我特地制定班级文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 三、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作： 本学期，部分