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文档简介

1、21 青蛙卖泥塘安徽省太湖县新城第二小学 吴登安第1页，共23页。卖泥塘采草籽种 花竖牌子栽 树修 路种了花栽了树修了路第2页，共23页。卖泥塘采草籽种 花竖牌子栽 树修 路种了花栽了树修了路第3页，共23页。卖泥塘采草籽种 花竖牌子栽 树修 路种了花栽了树修了路第4页，共23页。青蛙为什么卖泥塘？ 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。第5页，共23页。青蛙为什么卖泥塘？ 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。第6页，共23页。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。 第7页，共23页。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青

2、蛙站在牌子下大声吆喝起来。 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”第8页，共23页。 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 第9页，共23页。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来。 “卖泥塘喽，卖泥塘！” 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”第10页，共23页。 听了野鸭的话，青蛙是怎么想？怎么做的呢？第11页，共23页。qun笔顺：组词：泉水 泉眼 泉源 清泉巧记：白水泉。书写提示：“白”稍宽，“水”的竖钩在竖

3、中线上，捺画舒展。泉造句：山涧的泉水很是清凉。p笔顺：组词：破开 破坏 破碎 破旧巧记：坡上无土只有石。书写提示：左窄右宽，“皮”的撇画舒展。破造句：爷爷破开竹子夹篱笆。第12页，共23页。 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路 ；小猴跑来说，这儿应该该所房子；小狐狸说第13页，共23页。蝴蝶建议种花小兔子建议修路小猴建议盖房第14页，共23页。蝴蝶说：“ 。”小兔子说：“ 。”小猴说：“ 。”第15页，共23页。蝴蝶说：“ 。”小兔子说：“ 。”小猴说：“ 。” 说：“ 。”第16页，共23页。栽了树盖了房子修了路 种了花 对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。第17页，共23页。青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”第18页，共23页。青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”可以可以有有有 第19页，共23页。 如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？第20页，共23页。青蛙最后为什么不卖泥塘了？ 泥塘很美丽，适合居住了。第21页，共23页。今

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