4.1青春的情绪优秀教学课件(22张)教案测试

1、课揭开情绪的面纱七年级道德与法治下册人民教育出版社第1课时青春的情绪第1页，共23页。第2页，共23页。第四课 揭开情绪的面纱七年级道德与法治下册第1课时 青春的情绪第3页，共23页。你的心思我来猜活动一：百花园里识情绪之第4页，共23页。基本情绪第5页，共23页。人的情绪是复杂的、多样的惊喜哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加悲愤百感交集！怒哀喜惧活动一：百花园里识情绪之情绪词语接龙第6页，共23页。 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂。 哀民生之多艰。 风声鹤唳，草木皆兵。 怒发冲冠。 闻风丧胆。思考：上面古语分别表达了什么样的情绪？活动一：百花园里识情绪之古诗词里赏情绪第7页

2、，共23页。内心期望小芬小龙小龙想去踢球失望小芬需要浇水高兴活动二：追根溯源探情绪之影响情绪的因素面对同样的天气，两人分别产生了怎样的情绪？为何会产生不同的情绪？这场春雨下的真及时啊，我种的花正需要浇水第8页，共23页。个人的生理周期影响情绪的因素活动二：追根溯源探情绪之影响情绪的因素第9页，共23页。1、到达学校，发现大家都在称赞我写的作文，我心情2、小玉和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围同学的舆论让他们不堪忍受，他们为此感到很活动二：追根溯源探情绪之影响情绪的因素周围的舆论氛围第10页，共23页。自然环境活动二：追根溯源探情绪之影响情绪的因素第11页，共23页。影响情绪

3、因素1个人的生理周期2对某件事情的预期3周围的舆论氛围4自然环境我们的情绪会随着周围情况的变化而变化第12页，共23页。 有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，秀才甲心里立即“咯登”一下，凉了半截，心想：完了，活见鬼，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是，心情一落千丈。 活动三：是非功过谈情绪之情绪的作用走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。根据你的经验为故事续写结尾第13页，共23页。 秀才乙也同时看到了，一开始心里也“咯登”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“财”吗？好，好兆头，看来今天我要鸿运

4、当头了，一定高中。于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。根据你的经验为故事续写结尾第14页，共23页。十分兴奋情绪高涨完了倒霉好兆头鸿运当头一定高中文思枯竭名落孙山文思如泉涌一举高中一落千丈第15页，共23页。 情绪的作用影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。 它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前在你的生活经历中，知道或遇到过哪些因情绪影响智力发挥、身体健康、人际关系的事情？第16页，共23页。活动四：我的情绪色彩（青春期的情绪特点）情绪的细腻性第17页，共23页。情绪反应强烈情绪的波动和固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性自学课本36页

5、相关链接小组讨论找出图片相对应的情绪特点活动四：我的情绪色彩（青春期的情绪特点）考试前 考试后第18页，共23页。结合教材38页呈现的情景故事，学生代表上台表演，要求语言生动形象，情绪切合实际，也可根据自身实际补充情景内容。小组讨论： 1、陈玲有哪些情绪变化？ 2、陈玲的这些情绪表现体现了 怎样的青春期情绪特点？ 3、假如你是陈玲，遇到类似情况会怎样做？活动五：情绪小剧场第19页，共23页。正确对待青春期的情绪1善于激发正面情绪感受2学习积极面对负面情绪第20页，共23页。 通过这节课的学习，同学们有什么收获呢？第21页，共23页。老 师 寄 语 ：你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能决定

6、容颜，但你可以改变气质；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺心，但你可以事事尽心；你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。第22页，共23页。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人

7、比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓

8、不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让

9、你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人

10、会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你

11、没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，

12、人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习

13、一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你