《动物的卵》教学课件｜教科版

1、动物的卵第1页，共31页。瓢虫的卵第2页，共31页。蝴蝶的卵第3页，共31页。蝴蝶的卵青蛙的卵蟾蜍的卵鱼的卵各种鸟的卵第4页，共31页。蝴蝶的卵第5页，共31页。一些鸟的卵鸭蛋鸡蛋燕鸥蛋赤翡翠蛋鹌鹑蛋杜鹃蛋戴菊莺蛋此资料来源于互联网第6页，共31页。探究一：鸡蛋外形1.看一看：外壳上有什么？2.摸一摸：什么感觉？3.捏一捏：结果如何？4.想一想：你有哪些疑问？小提示：每个小组有一个放大镜，同学们可以仔细观察呦！如果一旦鸡蛋破碎要马上放入旁边的器皿中。第7页，共31页。你知道吗？鸡蛋是拱形物体用手捏它的时候，它能用凸曲面把受到的压力均匀地分布到各个地方。拱形物体的抗压能力特别强！第8页，共31页

2、。你知道吗？鸡蛋是拱形物体用手捏它的时候，它能用凸曲面把收到的压力均匀地分布到各个地方。拱形物体的抗压能力特别强！第9页，共31页。建设中的国家大剧院悉尼歌剧院第10页，共31页。第11页，共31页。 探究二：鸡蛋内部 生鸡蛋方法一：从外向内有序打开1.用镊子后端将鸡蛋钝端轻轻敲出裂纹。2.用镊子小心地剥开卵壳。3.进一步扩大卵壳的破口。方法二：直接打开钝端朝上，将卵壳打开一条裂缝后，用手掰开，将鸡蛋内容物直接倒进器皿里。熟鸡蛋：直接从中间切开看剖物面。第12页，共31页。 温馨提示1. 请小心操作，避免鸡蛋的内容物撒到器皿外面污染学习用品。2.指认各部分名称时避免用镊子搅拌以免破坏鸡蛋各部分

3、的正常形态。3.对照课本鸡蛋的结构图认识各部分名称。 备注：为了安全熟鸡蛋老师已给切开第13页，共31页。鸡蛋内部结构蛋黄胚蛋壳蛋黄蛋白气室第14页，共31页。1.鸡蛋内部各部分的主要作用.2.完成活动记录单.猜一猜第15页，共31页。想知道我是怎么来到这个世界的吗？第16页，共31页。第一天 我是胚，我会变成小鸡的！第17页，共31页。第四天蛋黄上有血丝了！第18页，共31页。第七天 血丝聚拢，我已经形成眼睛啦！第19页，共31页。第十一天我长出嘴和爪啦，身上渐渐长出来羽毛。第20页，共31页。第十五天我的毛越长越长，我的身体长大了！第21页，共31页。第十八天我的身体终于长成了，我想啄破蛋

4、壳到外面去！第22页，共31页。第二十一天我终于破壳而出啦，这个世界可真美呀！第23页，共31页。第二十一天我终于破壳而出啦，这个世界可真美呀！第24页，共31页。第25页，共31页。鸡蛋内部结构蛋黄胚蛋壳蛋黄蛋白气室（保护鸡蛋）（发育成小鸡）（提供营养）（提供营养）（提供氧气）第26页，共31页。 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。 靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。卵生卵生动物靠卵下列动物是卵生的有（ ）蝴蝶 大象 鸡 蛇 青蛙 鲫鱼 乌龟 蜗牛 鸽子 老虎第27页，共31页。像青蛙、鸡这样，靠（ ）繁殖后代的方式叫做（ ）。用这种方式繁殖后代的动物叫（ ）产卵卵生卵生动物青蛙的受精卵能

5、在（ ）天左右孵化出（ ），受精的鸡蛋大约需要（ ）星期，才能孵化出小鸡。10小蝌蚪3下列动物是卵生的有（ ）蝴蝶 大象 鸡 蛇 青蛙 鲫鱼 乌龟 蜗牛 鸽子 老虎 第28页，共31页。作业： 是不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡，卵生动物又是如何产卵的，课后感兴趣的同学可以进一步去了解探究，下节课我们再共同去探索。第29页，共31页。1.鸡蛋内部分几部分？ 2.推测各部分对胚胎发 育所起的作用。3.完成活动记录1。任 务第30页，共31页。上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意1、除了“古桥”这位老朋友

6、以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。2、交流探究，品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷