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文档简介
1、单元核心素养演练第一页,编辑于星期六:三点 二十分。字母组合wh的发音1.wh的发音最常见的是/w/例如: whatwhenwhere有些情况下(即wh后面有o的时候)发/h/例如: whowhosewhom2.发音要领:wh发/w/的时候,是浊辅音,发音时声带振动。wh发/h/的时候是清辅音,发音时声带不振动,气流不受阻碍,在通过声带时发出轻微的摩擦音。第二页,编辑于星期六:三点 二十分。What are they doing?(他们/她们/它们)正在做什么?此句用来询问某些人或某些动物正在做什么,是由what引导的现在进行时的特殊疑问句。问句和答句中的主语应为复数形式,be用are。be和
2、后面的动词-ing形式共同构成现在进行时的谓语,描述正在做的事情。第三页,编辑于星期六:三点 二十分。句型结构: What are+多个人/动物+doing?正在做什么?答语:They are+动词-ing形式+其他. (他们/她们/它们)正在例:What are the children doing?孩子们正在做什么?They are playing. 他们正在玩耍。第四页,编辑于星期六:三点 二十分。根据汉语意思完成句子。1.那只小兔子在干什么? 它在和它的妈妈玩耍。Whats the little rabbit doing?Its playing with its mother. 2.嘘
3、,小声讲话。Shh. Talk quietly. 3.保持桌面整洁。Keep your desk clean. 第五页,编辑于星期六:三点 二十分。小超人与Mike在谈论什么?请与同伴读一读并试着编新对话。 : What are you doing?你在做什么? : Im watching my cat. 我在看我的猫。 : Whats it doing?它在做什么? : Its sleeping. 它在睡觉。第六页,编辑于星期六:三点 二十分。I see some students in a park. They are having a picnic under the tree. Loo
4、k! The girls are cooking and the boys are singing. A tall boy is taking pictures for them. 读短文,写单词完成句子。1.Where are the students?They are in a park. 2.What are the girls doing?They are cooking. 第七页,编辑于星期六:三点 二十分。答题指导找关键词法。1.根据短文第一句的关键词“in a park”,故此处应填“park”。2.根据短文第三句的关键词“cooking”,故此处应填“cooking”。第八页,
5、编辑于星期六:三点 二十分。假设你和你的同学正在进行一次野外郊游活动,请以“The field trip”为题写一篇小短文,介绍你和你的小伙伴们正在做什么。1.写作思路:这篇作文要求描写你和你的小伙伴们野外郊游的时候正在做什么,要注意用现在进行时态。2.可能用到的句型:人物+be动词+现在分词+其他。第九页,编辑于星期六:三点 二十分。The field tripIts a nice day today. Our class are having a field trip. Look! Mike is watching flowers. Amy and John are playing chess. Zhang Peng and Sarah are reading books. Mr Black and Miss White are having a talk. Whats Wu Yifan doing?Oh,
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