创新是关键(32张)课件

1、创新是关键课走科教兴国之路*第1页，共34页。知识回顾：（八年级下册：第七单元 在科技飞速发展的时代里 第十五课 走创新之路）1、创新的意义：2、如何培养创新精神：答（1）科技的本质是创新，科技进步靠创新； （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国爱兴旺发达的不竭动力。创新=好奇心+善于观察+大胆想象+勇于质疑+积累知识+积极实践第2页，共34页。一、加强自主创新重要性： 第3页，共34页。2008年月日， 中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。 第4页，共34页。胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的闵恩泽颁奖胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的吴征镒颁奖第5页，

2、共34页。 国家主席胡锦涛于2006年1月9日在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标：2020年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。中国科技创新的基本指标是，到2020年，经济增长的科技进步贡献率要从39%提高到60%以上，全社会的研发投入占GDP比重要从1.35%提高到2.5%。 党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、

3、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。 第6页，共34页。为什么要建设创新型国家？答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；(2)科学技术的本质就是创新。 （3）只有增强自主创新能力和持续创新能力,才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。（4）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求。（5）大力推进自主创新，是实现经济

4、跨越发展，落实科学发展观的必然要求。 第7页，共34页。科技创新一国两制制度创新理论创新学校的素质教育教育创新 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！ 江泽民杂交水稻之父 袁隆平第8页，共34页。知识点二，如何实现科技创新从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展前沿： 1）确定新的科技发展目标， 2）充分发挥企业的创新主体作用 3)加速培养创新人才 并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。第9页，共34页。 为实现科技创新,国家采取了哪些措施?由此取得了哪些重大科技成果?第10页，共34页。 为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向经济建设的主要战场，制定了国家科学

5、和技术长远发展计划，采取了若干重要措:长远规划有：1.国家重点基础研究发展规划 (“973”计划) 2.科技攻关计划 重要措施有：1.加快国家创新体系建设 2.加快科技成果向现实生产力转化3.星火计划4.高技术研究发展计划（“863”计划） 3.积极参与制定国际标准，推动以我为主形成技术标准4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权第11页，共34页。 中国是一个农业大国，农村人口占百分之八十，解决农业、农村和农民问题是实现中国现代化的关键，从这个基点出发，顺应全国经济体制改革的形势和农村生产力发展的需要，1985年5月,国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴”的请

6、示，引用了中国的一句谚语“星星之火，可以燎原”誉名为“星火计划”。寓意为科技的星星之火，必将燃遍中国的农村大地。1986年初中国政府批准实施这项计划。 星火计划是经中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。其宗旨是：把先进适用的技术引向农村，引导亿万农民依靠科技发展农村经济，引导乡镇企业的科技进步，促进农村劳动者整体素质的提高，推动农业和农村经济持续、快速、健康发展。星火计划的奋斗目标：加快农村工业化、现代化和城镇化建设进程，提高农民的生活质量，推动农村早日实现小康，并向更加富裕和文明的现代化农村的目标前进。 星火计划第12页，共34页。 是发展中国高新技术产业的指导性计划，

7、于1988年8月经国务院批准，由科技部组织实施。 火炬计划的宗旨是：实施“科教兴国”战略，贯彻执行改革开放的总方针，发挥我国科技力量的优势和潜力，以市场为导向，促进高新技术成果商品化、高新技术商品产业化和高新技术产业国际化。 培养人才、吸引人才是发展高新技术产业的关键之一，是实现高新技术成果商品化、产业化、国际化的根本保证。培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新、敢于在市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才，是火炬计划的一项关键性任务。火炬计划第13页，共34页。关注8631986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为关于跟踪世界战略性高科

8、技发展的建议，信中恳切地指出，面对着世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后，要从现在就抓起，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程，而不能等到十年、十五年经济实力相当好时再说，否则就会贻误时机，以后永远翻不了身。这封信得到了邓小平同志的高度重视，小平同志亲自批示：“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策，此事宜速作决断，不可拖延。”在随后的半年中，经过广泛、全面和极为严格的科学和技术论证后，中共中央、国务院批准了高技术研究发展计划（863计划）纲要。从此，中国的高技术研究发展进入了一个新阶段。15年来，在党中央和国务院的正确领导下，在有关部门的大力支持下，经过

9、广大科技人员的奋力攻关，863计划取得了重大进展，为我国高技术发展、经济建设和国家安全做出了重要贡献。 由于计划的提出与邓小平同志的批示都是在1986年3月进行的，因此此计划被称为“863计划”。第14页，共34页。一、背景、意义 科技部组织实施国家重点基础研究发展的计划称为973计划。制定和实施973计划是党中央、国务院为实施“科教兴国”和“可持续发展战略”，加强基础研究和科技工作作出的重要决策；是实现2010年以至21世纪中叶我国经济、科技和社会发展的宏伟目标，提高科技持续创新能力，迎接新世纪挑战的重要举措。二、目标、任务 战略目标：加强原始性创新，在更深的层面和更广泛的领域解决国家经济与

10、社会发展中的重大科学问题，以提高我国自主创新能力和解决重大问题的能力，为国家未来发展提供科学支撑。973计划第15页，共34页。 围绕国民经济产业结构调整与高新技术产业发展、经济和社会信息化、提高人民生活质量和健康水平、自然资源及其有效利用、生态、环境与社会协调发展、西部大开发等国家重大需求，面向未来，面向科学前沿，开展重大关键科学问题的研究。 自1998年起至2002年，已先后启动了132个项目，其中农业领域17项，能源领域15项，信息领域17项，资源环境领域24项，人口与健康领域21项，材料领域19项，重要科学前沿19项。第16页，共34页。863计划、973计划、星火计划、火炬计划、重大

11、科技专项，每一个国家科技计划都捧着硕果而来，展现出中国科学技术不断前进的风貌。在这些科技成果的背后，是我国科技发展环境明显改善，科技人才队伍不断壮大；是全社会研究开发经费投入大幅度增长，从2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元，占当年GDP比重从1.0%提高到1.35%；是我国在国际科技合作舞台上日益活跃，积极参与伽利略计划、人类基因组测序等国际科学研究计划和大科学工程，在有关全球环境、人口、资源、可持续发展等国际性事务中，发挥了重要作用。第17页，共34页。教育 创新 人才蔚起2、我国进行教育改革的措施3、争做创新型人才1、教育创新的必要性第18页，共34页。 教育创新的重要意

12、义: 教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 第19页，共34页。国家积极推进教育改革大力发展基础教育构建教育立交桥(职业教育、成人教育、普通高等教育）实施素质教育（深化课程改革、改进教学方法和学习方法、注重学生能力培养）第20页，共34页。2、你打算怎样学习孙丽的创新精神？（从学习生活、日常生活两方面谈） 学习生活中，先要转变学习方式，要多进行自主学习，合作学习，探究学习等。其次在学科学习中，要善于动脑，勤于动脑，勤于思考，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。还

13、要多读有益的书籍等。 日常生活中，要善于观察，做个生活的有心人，留意生活中的种种现象，寻找他们的原因；要敢于怀疑，勇于实践，做个生活的积极参与者和改造者。第21页，共34页。议一议：作为中学生，你认为我们怎样才能成为创新性人？ 好好学习，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习；从今天开始，在日常学习生活中不断探索，独立思考，追求积极向上的人生；树立终身学习的观念。 第22页，共34页。知识要点回顾1、创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。2、科学技术的本质就是创新。要想真正地缩小同发达国家的科技差距，赶超发达国家，关键是靠创新。3、没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超

14、发达国家。4、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 5、教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 第23页，共34页。1、一个国家、一个民族拒绝创新就是自取灭亡。（ ）2、创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。（ ）【预测1辨别题】AA第24页，共34页。1一台售价79美元的国产MP3国外企业要拿走专利45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。材料告诉我们（ ）我国的科技水平不

15、高，特别是自主创新能力不强我国要通过各种措施和制度，大力推进科技自主创新，鼓励创造资本家唯利是图的本性没有丝毫改变我们青少年要勇于实践，培养和提高自己的创新意识和能力A B C D B【预测2单项选择题】第25页，共34页。2、要坚持科技创新，提高自主创新能力，着眼于拥有更多的自主品牌、自主知识产权和具有国际竞争力的品牌，加快产品创新、技术创新、产业创新。这样做（ ）A、可以使我国迅速步入发达国家行列B、说明科技创新已成为一切工作的中心C、有助于促进我国经济的跨越式发展D、说明人才已成为国与国之间竞争的关键C第26页，共34页。1、胡锦涛同志在会见中科院院士座谈会代表时强调，当今世界，科学技术

16、正成为经济社会发展的决定性力量，科技自主创新能力正成为国家竞争力的核心。因此，我国（ ）A、应把大力发展经济和保护环境结合起来B、应大力实施科教兴国战略和人才强国战略C、应尊重知识，尊重人才，充分发挥人才的作用D、应鼓励创新，把创新热情与科学求实态度有机结合起来【预测3不定项选择题】BCD第27页，共34页。 当代国际竞争归根到底是人才和民族创新能力的竞争。发展中国家如果能够提高自主创新能力，就可能获得发展的机遇和主动权，否则将会不断拉大与先进国家的发展差距。 结合材料，简要说明建设创新型国家的重要性。【预测4简答题】第28页，共34页。 初三某班的同学要举办一个有关自主创新的主题活动，请你参

17、与并完成以下任务：（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。（2）如果要你在动员大会上讲话，请你准备两个科技创新给我们生活带来变化的事例，以激起中学生创新的欲望。【预测6探究题】第29页，共34页。宣传标语加强自主创新能力，建设创新型国家创新是民族进步的灵魂创新是国家兴旺发达的动力与时俱进，开拓创新第30页，共34页。科技创新事例杂交水稻提高水稻产量MP3、数码相机提高生活质量投影机提高教学效果第31页，共34页。谢谢第32页，共34页。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理

18、很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力

19、，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因

20、为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、