段太尉逸事状(1)课件_第1页
段太尉逸事状(1)课件_第2页
段太尉逸事状(1)课件_第3页
段太尉逸事状(1)课件_第4页
段太尉逸事状(1)课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、段太尉逸事状柳宗元第1页,共22页。 柳宗元:唐著名文学家,字子厚,河东(山西)人,世称柳河东。 因参加政治革新失败贬为永州司马,又迁柳州刺史,因逝世于柳州,又称柳柳州。与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序,同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体,创作出不少散文史上的名篇:传记文:段太尉逸事状 、童区寄传、 捕蛇者说山水游记:永州八记寓言散文:三戒著有柳河东集。 第2页,共22页。 柳宗元被贬为永州后,采取寓言的形式,讽刺当时腐败的政治和社会。三戒是他的著名的讽刺小品,包括临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠。黔之驴中的“驴”是外强中干的小人的写照,

2、作者用寓言尖税地讽刺了这种人。虽然外观看上去是“庞然大物”, “形之庞也类有德,声之宏也类有能”,但其实是无德无能,并不能改变它被吃掉的命运。第3页,共22页。题解段太尉:太尉,官职名。其人叫段秀实。逸事状:“状”,又称“行状”,记述某人生平事迹,但不详记人物的世系,名字、爵位、行治,寿年的一种文体。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于:“行状”全面介绍一个人的生平事迹,“逸事状”则只记录逸事(即正史未载之事)。第4页,共22页。段太尉(719783),名秀实,字成公。唐汧阳(今陕西省千阳县)人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年(783),泾原士兵在京哗变,德宗仓皇出奔,叛军遂

3、拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中,以狂贼斥之,并以朝笏廷击朱泚面额,被害,追赠太尉。第5页,共22页。“逸事状”的特点只录逸事,力求典型,抓住两三件事写。所写之事应详细、确实,不可道听途说。行状一般只褒不贬,与史传不同(史传求全面)。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个:1.使史官录用,希望修史时为死者作传。2.向朝廷报告,为死者请求谥号。3.为死者写墓碑之文提供素材。逸事状有固定格式:在文末写作者名字及写作目的。第6页,共22页。古今异义1.天子以生人付公理 古义为生民,即老百姓;今指不认识的人。 2.请假设草具 古义为两个词,假:借;设:置,安排;今指

4、姑且认定 虚构。古今异义第7页,共22页。3.一夕自恨死4.宗元尝出入岐周邠斄间古义为羞悔,遗憾;今指痛恨。古义为往来;今指出去和进来 不一致, 不相符。第8页,共22页。词类活用1.晞一营大噪,尽甲名词用作动词,披上铠甲。 2.舆来宫中3.乃我困汝4.手注善药 5.永州司马员外置同正员柳宗元谨上史馆 名词作动词,抬。使动用法,使处于困难处境名词作状语,亲手。方位名词作动词,呈上。第9页,共22页。邠宁节度使白孝德以王故 率以货窜名军伍中,则肆志 公诚以都虞候命某者,能为公已乱 又以刃刺酒翁 汾阳王以副元帅居蒲 一词多义以取判铺背上,以大杖击二十 汝将何以视天地,尚不愧奴隶耶 未尝以色待物 太

5、尉自州以状白府 今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。 凭的身份介词,用介词,用介词,用介词,用介词,凭介词,用介词,因为介词,用连词,以致第10页,共22页。且大乱,若何 尚书固负若属耶人且饥死,而必得谷无伤也,请辞于军。 且甲者出,太尉笑且入今尚书恣卒为暴,暴且乱 罪且及副元帅 固及过,泚固致大绫三百匹 辞孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去 将要 表并列将 将 将 难道执意致辞推辞第11页,共22页。即告太尉即即自取水洗去血 立即立即率以货窜名军伍中,则肆志则然则郭氏功名其与存者几何就那么出入以为武人出入宗元尝出入岐周邠斄间出为泾州刺史和入为司农卿等事往来第12页,共22页。句式1.邠人偷嗜暴恶者2

6、.日群行丐取于市 公幸教晞以道3.使之勿知 / 以之如司农治事堂 / 农以之告谌。4.欲谁归罪5.段公,仁信大人也/谁西寓军帅尹少荣,刚直士也(定语后置)(省略句,省略宾语“之”。)(宾语前置,“谁”作“归罪”的宾语。)(判断句,“也”判断标志。)(状语后置)(状语后置)第13页,共22页。 这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事,多侧面地表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征,刻划了一位封建时代正直官吏的形象。全文不着一句议论,纯用冷静从容的写实手法,在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。课文简介第14页,共22页。本文分四个部分,

7、前三部分分叙段太尉一件逸事,末段写作者姓名及对这些材料的考察情况。仔细阅读课文,理解课文内容第15页,共22页。理解第一部分(可用原文的句子回答)1.泾州出现了什么状况?2.当地的官员是如何应对的?太尉和他们有什么不同?3.为了对付恶人,太尉使出了哪些招数?第16页,共22页。1.课文第一部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?勇服郭唏折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人刚正沉勇动之以情,晓之以理,说服士卒。细节描写,写尽士卒的无恶不作节度使白孝德戚不敢言段太尉毛遂自荐,第17页,共22页。仁愧焦令谌2. 文中写焦令谌如此骄横,其作用是什么?从而表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情裂裳衣疮、手注善

8、药、自哺、卖马市租、代人偿租仁义爱民反衬1.课文第二部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?第18页,共22页。1.课文第三部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?拒收大绫(表现在那些地方)戒其族怒其婿拒收礼清廉正直清正廉洁第19页,共22页。小结孤身劝郭唏勇仁愧焦令谌仁拒收朱泚大绫义典型段太尉课文描写了段太尉哪些品格?刚正沉勇 气节凛然清正廉洁 仁义爱民外柔内刚 远见卓识第20页,共22页。 段太尉杀掉喝酒闹事、危害百姓的十七名士兵,你对他杀一儆百的惩戒方法有何评论?课后问题自主探究第21页,共22页。19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。2

9、1、理想是反映美的心灵的眼睛。22、人生最高之理想,在求达于真理。便有了文明。24、生当做人杰,死亦为鬼雄。25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。27、生活中没有理想的人,是可怜的。28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。31、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。32、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在

10、不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。35、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。37、理想的书籍是智慧的钥匙。 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 鲁 迅2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。 萧楚女4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了

11、。 鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 巴 金6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 雷 锋7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 吴玉章9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 毛泽东10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越

12、迅速,越彻底,越好。 毛泽东38、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11君子藏器于身,待时而动。 周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损,谦受益。 尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13人不知而不愠,不亦君

13、子乎? 论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信 ,行必果。 论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意,毋必,毋固,毋我。 论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之

14、。 17君子求诸己,小人求诸人。 论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。 周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有

15、益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及,见不善如探汤。 论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却

16、相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲,勿施于人。 论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。 8当仁,不让于师。 论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 18君子坦荡荡,小人长戚戚。 论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担

17、很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,1.书到用时方恨少,事非经过不知难。 陈廷焯 译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。 72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 省世格言 译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。 73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 增广贤文 译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。 74.学如逆水行舟,不进则退。 增广贤文 译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。 75.吾生也有涯,而

18、知也无涯。 庄子 译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。 76.天下兴亡,匹夫有责。 明顾炎武 译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任。 77.生于忧患,死于安乐。 孟子 译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。 78.位卑未敢忘忧国。 陆游病起书怀 译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。 79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 宋文天祥过零丁洋 译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧! 80.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 宋范仲淹岳阳楼记 译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福

19、,快乐时,却让别人先,自己居后。知缘斋主人 81.小来思报国,不是爱封侯。 唐岑参关人赴安西 译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。) 82.有益国家之事虽死弗避。 明吕坤呻吟语卷上 译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。 87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 宋李清照夏日绝句 译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。 88.利于国者爱之,害于国者恶之。 晏子春秋 译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。 89.读书本意在元元。 宋陆游 译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。 90.时穷节乃现,一一垂丹青。 宋文天祥 译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。91.哀哀父母,生我劬劳。 诗经 译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论