《水结冰了》温度和水的变化教学课件(共17p)_第1页
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文档简介

1、水结冰了 教科版三年级科学下册第1页,共18页。冰柱池塘结冰寒冷的冬天刚过去不久,不知道你注意观察在寒冷的冬天 ,我们周围的水发生了什么变化?第2页,共18页。把水放入冷藏室,有什么变化?第3页,共18页。冰的观察第4页,共18页。冰的观察冰是什么颜色的?隔着冰能不能看到其他的物体?冰块有固定的形状么?冰是无色的。能看见,冰是透明的。冰有固定的形状第5页,共18页。冰的观察用手触摸冰块,有什么感觉?比较硬,很光滑,冷,温度低。第6页,共18页。冰的观察你还知道冰的其他特点么?冰是固体,遇热会融化,冰会浮在水面上。第7页,共18页。冰的特点水的特点比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面

2、 会流动的,没有固定形状的液体 没有颜色没有气味透明的冰是固体第8页,共18页。(1)冰是固体,因为冰具有固体的特点。 (2)水结成冰以后,形态发生了改变,从液体变成固体。 第9页,共18页。猜一猜水在什么温度时结冰?第10页,共18页。按照下面的方法做实验:1、在杯内放入冰块,并测量冰的温度2、在杯内加入食盐,测量冰和盐混合后的温度3、将盛有少量水的试管插入冰和盐混合物中,当试管里出现冰时测量试管里的温度第11页,共18页。观察记录水的温度水结冰后的温度第12页,共18页。汇报交流:2、是什么使水的状态发生了变化?1、水在什么温度时会结冰?答:水在0时会结冰 ,从液态变为了固态。答:温度的变

3、化使水的状态发生了变化 。第13页,共18页。判断1、只要到了冬天,所有地方都可以看到结冰的现象。 ( ) 2、水在结冰过程中,要向周围放出热量。 ( ) 第14页,共18页。你能解释冰箱里的水为什么会结冰了吗? 第15页,共18页。凝固水(液体) 冰(固 体)第16页,共18页。第17页,共18页。1天行健,君子以自强不息。 周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做

4、;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及,见不善如探汤。 论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、

5、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲,勿施于人。 论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。 8当仁,不让于师。 论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心,其利断

6、金;同心之言,其臭如兰。 周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11君子藏器于身,待时而动。 周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损,谦受益。 尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13人不知而不愠,不亦君子乎? 论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信 ,行必果。 论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意,毋必,毋固,毋我。 论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17君子求诸己,小人求诸人。 论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 1

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