部编人教版五年级下学期语文期末考试考试真题_第1页
部编人教版五年级下学期语文期末考试考试真题_第2页
部编人教版五年级下学期语文期末考试考试真题_第3页
部编人教版五年级下学期语文期末考试考试真题_第4页
部编人教版五年级下学期语文期末考试考试真题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8部编人教版五年级下学期语文期末考试考试真题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写汉字。wi min d yn jing ln tn hu hu pn zu lng chun jing rng sh ji zhng sh zhung zhng cho go t 二、 用“”给加点字选择正确的读音。谴(qin qin)责 人影绰(chu zhu) 绰 间(jin jin)隔 猛涨(zhng zhng) 联结(ji ji) 一行(xng hng)人三、 比一比,再组词。津(_)

2、遗(_)衰(_)遍(_)律(_)遣(_)哀(_)篇(_)皆(_)悔(_)豪(_)偿(_)谐(_)海(_)毫(_)尝(_)四、 补充词语,完成练习。富丽堂(_) (_)开眼笑 (_)跳如雷 心急如(_)相(_)为命 成家立(_) 波涛汹(_) 无(_)无束1.仿照画线的词语构词方式,再写两个:_、_。2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语:_。3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语:_。4.选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个(_),终于可以(_)地玩儿上几天了。五、 选词填空。独特 奇特1我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和(_)魅力。2汉字是一门

3、(_)的艺术。虽然但是 不是而是 因为所以3(_)我掌握了学语文的诀窍,(_)我的语文水平不错。4这次综合性学习(_)结束了,(_)对汉字的探究并没有结束。5这可(_)僵硬的符号,(_)有着独特性格的精灵。六、 按要求写句子:1.桂花真香。(改成夸张句)_2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。(改成反问句)_3.牛郎织女是我国古代四大民间传说。(修改病句)_4.他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭”(改为转述句)_5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词语连成一句话)_七、 按课文内容填空。1.白鹭这篇散文生动地描写了白鹭_、_的精巧以及_

4、、_、_时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的_。2.将相和中的“将”是指_。“相”是指_,“和”是_的意思。课文讲了_、_、_三个小故事,写出了将相和之间从_到_的过程。3.少年中国说作者热情讴歌中国少年创建“_”的英雄姿态和“_”的光辉未来,鼓励人们_,肩负起_的重任,表达了殷切期望祖国_的强烈愿望和_的精神。八、 课外阅读,回答问题。 最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去

5、。”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他()要富有智慧,()要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑,没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(hung)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”苏格拉底又笑了笑,没再说什么。半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别

6、人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的人就是你。你()不敢相信自己,()才把自己给忽略了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己,推荐自己”话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界1依次填入文中“()”里的关联词语恰当的一项是()A不但而且因为所以B因为所以如果就C不但而且虽然但是D虽然但是因为所以2“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中,两个“蜡”分别指()A苏格

7、拉底的蜡烛新蜡烛B苏格拉底的事业接班人C苏格拉底的生命传承者D苏格拉底的财产儿女们3助手不辞辛苦地寻找最优秀的人,唯独没有想到自己,是因为()A助手为了不辜负苏格拉底的栽培,竭尽全力寻找。B苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。C助手不敢相信自己,把自己给忽略了。D助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。4“苏格拉底又笑了笑,没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是()A对助手的忠诚十分满意B对助手的表现有点失望C希望助手尽快找遍全国D很担心自己不久于人世5助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?_6如何理解“失望的是我,对不起的却是你”?_7从哲学家的故事中,你收获

8、了什么?_九、 阅读课内文段,完成练习。圆明园的毁灭(节选)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wng hung)家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有( )的殿堂,也有玲(ln lng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的,如蓬(png fng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天

9、南地北,饱览着中外( );流连其间,仿佛(f f)置身在幻想的境界里。1我会选择文中括号内正确的读音。2按课文内容填空。3本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?_4看着昔日辉煌的圆明园,作为一名中国人,你有什么感受?_十、 习作。古今中外出现了一批又一批勇敢的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗现在,请你以“探险”为话题写一篇作文,题目自拟,体裁不限。要求:字迹工整,不少于400字。_答案1、未免 大雁 降临 炭火 火盆 走廊 船桨 榕树 纠正 树桩 涨潮 高塔2、qin chu jin zhng ji xng3、天津 遗憾 衰老 遍地 规律

10、派遣 悲哀 篇章 皆大欢喜 后悔 自豪 补偿 和谐 大海 毫米 品尝4、皇 眉 暴 焚 依 业 涌 拘 自由自在 人来人往 眉开眼笑 成家立业 眉开眼笑 无拘无束5、奇特 独特 因为 所以 虽然 但是 不是 而是 6、桂花香飘十里。 白鹭难道不是一首韵在骨子里的散文诗吗? 牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 他对随行人员说,让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。 只有年年坚持植树造林,才能使武汉变成绿色的花园城市。7、颜色 身段 觅食 栖息 飞行 喜爱 廉颇 蔺相如 和好、团结 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和好 少年中国 少年中国 发愤图强 建设祖国 繁荣富强

11、积极进取8、1A2C3C4B5没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手,但是他因为不自信,失去了最好的学习和传承的机会,耽误了自己,也令老师失望。6“我”失望的是你没有找到最优秀的人,你对不起你自己,是因为你不敢相信自己是最优秀的人,导致自己失去了最好的学习和传承的机会。7每个人都可以成为最优秀的人,关键在于能正确认识自己、推荐自己。9、1hunglngpngf2金碧辉煌田园风光诗情画意风景名胜3用辉煌反衬毁灭,更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜,以及对英法联军的痛恨。更能激发国人不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。4我为祖国昔日的灿烂文化而感到骄傲。(我们应该好好学习让中国更强大。)10、

12、范文:奇妙的探险之旅公园天晴朗,天晴金叶疏。衣服深浅色,落叶上看书。蒂娜抱着一本关于鸟类的书,躺在铺满落叶的草坪上,身边有她和玩偶粉兔小白陪伴着,她望着天空,想象着刚才书里的情景,如果我可以变成一只鸟,不一会的功夫睡着了蒂娜发现自己在一只鸟的背上,“咦!我在哪里?”“你在天上。”“谁?”是我,你的粉兔娃娃小白呀!哇,蒂娜疑惑的回头看去,她身后站着一位美若天仙的公主。“我是白云王国的公主,被巫婆施了魔法,只要遇到想变成鸟的主人,把我带回王国后,我就可以变回人类。”小白说。感谢你的救命之恩,到家后,我可以请求父王,将你变成你喜欢的鸟类。“真的吗?太好了!”蒂娜开心的叫了起来。不一会的功夫,她们就到了白云王国,小白没有食言,立刻带蒂娜来见了彩云国王,国王答应将蒂娜变成一只鸟。她们来到了魔法屋,国王将她变成了她心目中鸟的样子,一只身着蓝色花纹的鸟。现在可以让小白带你去参观下白云王国的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论