四时田园杂兴PPT第1课教学课件

1、四时田园杂兴古诗词三首人教版部编版四年级语文下册授课老师： 日期：2022 作者介绍范成大(1126年6月26日1193年10月1日) 字至能，一字幼元，南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 主要作品：夏日田园杂兴喜晴卖痴呆词等。1.会写4个生字。（重点）2.想象画面，感受画面美。 （重点）3.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。（难点）学习目标请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。学习目标指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 【四时】【杂兴】【梅子】【麦花】【蛱蝶】随兴而写的诗，“兴”这里读xng。

2、蝴蝶。一年四季。梅树的果实，夏季成熟，可以吃。荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。理解词语试着把词语和意思连起来！杂感书写指导：上下都要扁，中间一横要长，小字的竖与横交叉、下边撇和点外展有力。杂z结构：上下组词：杂志 杂乱无章造句：爷爷闲暇时，经常随意写 一些杂感。 音序：Z 部首：木我会写稀稀落落书写指导：禾字要窄、上撇短、下横稍往上拉，希字上边要小、布字要宽、下竖要长。稀 x结构：左右组词：稀疏 稀客造句：田野里。稀稀落落地开着 几朵小红花。 音序：X 部首：禾我会写蜻蜓书写指导：虫字要扁小、下横往上提，青字窄长、上边宽、三横中下横最

3、长、月字要窄。蜻qng结构：左右组词：红蜻蜓 蜻蜓点水造句：大雨过后，许多蜻蜓飞出 来捉蚊子。 音序：Q 部首：虫我会写蜻蜓书写指导：两边高中间低，先写壬字、后写廴，廴的横折折要窄、撇稍长、与捺交叉。蜓 tng结构：左右组词：蜻蜓点水 红蜻蜓 造句：同学们复习时，千万不要 采用蜻蜓点水的方法。 音序：T 部首：虫我会写 四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 课文

4、精讲 四时田园杂兴描写了哪些场景？课文精讲梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。课文精讲这两句诗，诗人从景物的颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点：有花有果，有色有型。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。课文精讲“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜒飞蝶舞，以动衬静。 正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，路上没有人经过。四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过。长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。课文精讲梅子（金黄） 麦花（雪白） 杏子（肥） 菜花（稀）日（长） 篱落（无人过） 蛱蝶 （飞）四时田园杂兴热爱田园的宁静课文小结四时田园杂兴描写了初夏江南农村的景色，表达了诗人对田园生活的热爱和对农民辛苦劳作的同情。课文主旨 中国古诗语言凝炼含蓄、韵律和谐优美、意