2022年《历史上重大改革回眸》复习要点归纳

1、学习好资料 欢迎下载历史上重大改革回眸复习要点归纳专题一 历史上重大改革的规律性总结改革的定义：改革是指对旧有的生产关系、 上层建筑作局部或根本性的调整变动；改革是社会进展的强大动力；因此,可以说人类的文明史也是一部改革史；1、改革的分类 从程度看： 一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整； 一种是对旧的生产关系和上层建筑进行完全的改革,导致社会制度发生根本性变化； 从内容看：政治改革、经济改革、军事改革、文化改革； 从性质看：奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革；A. 奴隶制改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；B. 封建性质的改革 1 确立封建制度

2、：商鞅变法 2 挽救危机、自我完善：王安石变法、洋务运动 3 少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合性质）：北魏孝文帝改革 C.资本主义性质的改革 1 思想文化领域：欧洲宗教改革 2 确立资本主义：日本明治维新、中国戊戌变法 3 巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政 D.社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改革开放 2、改革的实质改革是统治者对即定制度所进行的调整；它与社会革命不同, 并不否定现存制度,而是对现存制度加以改良,使之尽量适应不断变化的时代；3、改革的缘由（背景）旧的生产关系阻碍了社会生产力的进展；顺应历史进展潮流或社会进展趋势；统治阶级面临统治危机,为抑

3、制土地兼并、缓和阶级冲突、增加财政收入、实现富国强兵；旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的进展；民族危机严峻；4、改革成败的缘由（打算改革成败的几个要素）：是否顺应历史进展的趋势, 与时俱进, 因时改革, 是改革胜利的根本缘由；看力气对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力气两方面去学习好资料 欢迎下载分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析；改革必定会损害部分人的利益,必定会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要 求改革者要有远见卓识和坚决的政治魄力；改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效；当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行；用人是否得当；5、从改革成败中得到的

4、规律性熟悉或启示 改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一个民族要发 展进步,必需与时俱进,敢于改革；改革必定会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有艰难性和复 习性,不会一帆风顺, 这就需要在勇于改革的同时, 要具备坚决的斗争精神；改革的措施必需行之有效,坚决的政治魄力；改革过程中要用人得当, 改革家要有远见卓识和改革没有固定的模式,必需详细问题详细分析,走有自己特色的改革之路；中外历史上的重大改革, 给我们留下了众多的体会教训, 我们要从中猎取启 示；改革是社会进展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改革中去,合 力推动我国的改革开放；6、如何评判历史上的重大改

5、革运动 对改革进行评判时,我们应当坚持的原就是：（1）我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评判；应当第一分 析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违反 了这一历史要求,它对社会历史进展究竟起了什么作用；据此,对改革作 出基本的确定或否定；（2）一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所 产生的积极作用是否得到爱护；7、改革的艰难性和多样性 全部改革无一例外都是在新旧势力猛烈冲突和斗争的背景下绽开；改革过程 中,陈旧观念受到猛烈冲击, 旧势力的利益受到影响, 新旧势力之间的冲突冲突 甚至会演化成生死较量,改革者必需以大无畏的士气战胜困难,才

6、能完成改革；改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的,只有依据不同的国情和当时的历史实际；实事求是地制定合理的改革方案,实行相宜的方法进行改革；专题二 梭伦改革学习好资料 欢迎下载【课标要求】 明白梭伦改革前雅典的社会状况,伦改革的主要措施,指出改革的基本特点；一历史背景（或缘由） ：熟悉梭伦改革的必要性； 简述梭1贵族与平民的冲突尖锐,阻碍了生产力的进展,需要缓和；2雅典的地理环境和奴隶制经济的富强为梭伦改革供应了必要条件；3工商业奴隶主崛起,贵族政治腐败使得工商业奴隶主联合平民共同抵抗贵族 统治,梭伦改革成为必定；4、梭伦通过自身的努力,在雅典树立了较高的威望,成为

7、首席执政官；二 1、直接目的：排除冲突,稳固雅典的社会秩序；2、根本目的：振兴城邦,爱护奴隶主统治；三时间：公元前 594 年开头 四措施：（一）经济领域：1. 颁布“ 解负令” （下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押）形成了民主政治必需具备的公民群体；2. 勉励进展农工商业, 提倡节俭, 反对浪费大大推动了雅典奴隶制经济的 进展,为民主政治奠定了经济基础；有利于平民阶级的稳固,为雅典民主政治的形成打下了坚固的阶级基础；（二）政治领域：3. 确立财产等级制度（财产越多,等级越高,享受的权益越多,所要尽的义务 也越多） 打击了贵族依据世袭特权垄断官职的局面,特殊使工商业奴隶 主共享了政治权力

8、；4. 改革国家权力机构：复原公民大会作为国家的最高权力机关大大提高了广大公民参政议政 的积极性,减弱了贵族长老会议的权力；新设立“ 四百人议事会” 作为公民大会的常设机构打破了世袭贵族垄 断政治的局面,使新兴的工商业奴隶主有权参加到政治治理中来；新设立公民法庭作为最高司法机关打破了贵族对司法审判权的长期垄断；四性质：奴隶主阶级性质的改革学习好资料 欢迎下载五评判：1. 积极性：改革促进了社会经济的进展,促进了雅典城邦的进展；扩大了民主的范畴, 把雅典引上了民主政治道路,供了借鉴；为后来西方民主政治提2. 局限性：贵族仍旧比平民享有更多的政治权益,氏族制度残余仍得以续存；财产对公民参政议政的限

9、制；享有公民权的人数少；六指导思想：中庸之道坚持对贵族和平民不偏不倚的中立立场；七特点：1. 革命性梭伦改革触及了土地占有关系,打破了贵族的专权, 是对旧生产关系的调整；（没有根本性的变革,社会性质没有转变；）2. 折中性梭伦的 “ 中庸”原就一方面改善平民的状况,一方面爱护贵族的政治特权；八补充： 1. 公元前六世纪晚期 克里斯提尼改革是雅典民主政治真正确立；公元前五世纪 伯利克里改革使雅典民主政治进展到顶峰；2. 雅典民主政治的特点： 人民主权； 轮番而治； 崇尚法律,法律面前公民公平；专题三 商鞅变法【课程标准】 明白商鞅变法的详细措施和内容,史作用；熟悉其特点； 探讨商鞅变法的历一时间

10、：公元前四世纪中期； （前 356 年前 338 年）；或秦孝公在位期间 二背景：春秋战国是中国历史上的大动荡、制度；大变革和大进展时期, 封建制度逐步代替奴隶 政治：周王室衰微,宗法分封制破坏,诸侯割据混战； 经济：生产力提高,井田制瓦解,显现改革变法的潮流；军事：战争频繁；文化：百家争鸣学习好资料 欢迎下载2. 商鞅变法的缘由 诸侯争霸,为了富国强兵的需要；秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力；秦孝公期望建立功业 , 广纳贤才 , 主观上要求变法图强；商鞅的变法宣扬和改革精神；三商鞅变法的内容【指导思想：法家思想；1. 经济上：宗旨（目的）：富国强兵；】废井田、开阡陌,承认土地私

11、有,答应土地买卖爱护了新兴地主阶级的 利益,提高了他们进展农业生产的积极性；重农抑商、 嘉奖耕织调动了农夫生产积极性,断增强, 为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础；促进了秦国的经济实力不 但也奠定了中国此后一千多年对商业进展抑制的总体趋势,成为以后商品经济进展的阻力；统一度量衡；2. 军事上：嘉奖军功,废止“ 世卿世禄制”提高了军队的战役力；打击了奴隶主旧贵族,提高了新兴地主阶级的政 治位置,扩大了统治基础；3. 政治上：废止分封制,推行县制加强了中心集权；实行什伍连坐制度强化了对基层民众的治理和统治；制定秦律、轻罪重罚有利于加强统治；4. 文化上：焚烧诗书加强了思想掌握,但极端压制了人民的思

12、想, 对于我国文化典籍也是一种摧残；实质是文化专制；改革旧俗（禁止父子兄弟同室居住；强行推行一夫一妻小家庭政策；）进一步进展了小农生产,有利于国家赋税征收、加强了秦国的集权统治；依 照中原地区的风俗、风尚进行改革,不仅促进了秦国的进展,也有利于民族 的融合；四商鞅变法性质： 是一场最完全的新兴地主阶级的封建性质的变法运动,使秦 国由奴隶社会转变为封建社会；五特点：不畏权贵,严刑峻法；六总的评判：1. 达到了富国强兵的目的,为秦后来统一全国奠定了基础；2. 变法中所确立的很多制度为后代所沿用；3. 严刑峻法和文化高压政策,也对后世产生了消极的影响；七商鞅变法评判学习好资料欢迎下载1. 积极影响：

13、繁重打击了奴隶主旧贵族,加强了新兴地主阶级的中心集权制度；进展地主经济, 重农抑商政策在封建社会初期对农业及社会经济的进展起 了积极作用；壮大了军事力气；是战国时期最完全的变法, 达到了富国强兵的目的, 为秦后来统一全国奠 定了基础；对后世的进展也产生了重大影响；2. 消极影响：轻罪重罚,轻视教化；连坐法加重了对人民的压迫；法律的严酷,简单造 成统治者的暴政；文化高压政策不利于思想文化的进展；重农抑商,造成封建社会对商业和商人长期鄙视,阻碍了商品经济进展；八商鞅变法的胜利缘由1. 顺应历史潮流： 春秋战国时期是社会大变革时期,是历史进展的趋势,商鞅变法顺应了这一趋势；封建社会取代奴隶社会2.

14、商鞅取信于民、执法如山、不惧权、大无畏的精神；3. 秦孝公的大力支持；4. 法家思想的传播和商鞅与守旧派贵族的论战,奠定了变法的思想理论基 础,扫除了变法的障碍；5. 制定了顺应潮流并切实可行的改革措施；6. 改革者具有顽强的意志和百折不挠的决心；7. 用人得当；专题四 王安石变法（挽救危机、自我完善的改革）【课程标准】 明白王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评判其历史作用；一背景：1. 北宋中期显现了严峻的社会危机；社会冲突尖锐： 土地兼并和辽、 西夏政权的威逼产生了尖锐的阶级冲突和民族冲突；积贫、积弱局面的形成：财政危机严峻；军队战役力低下；2. 庆历新政失败,原有问题得不到

15、解决；3. 宋神宗即位后期望转变积贫积弱的局面,任命王安石进行变法；二时间： 1069 年,宋神宗即位后,起用王安石进行变法；（约 1069 1075学习好资料 欢迎下载年）三目的： 1. 直接目的：为了富国强兵,转变积贫积弱的局面；2. 根本目的：为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序 四措施：1. 理财（富国）：青苗法（在每年青黄不接时由官府给农夫贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分）增加了政府收入； 限制了高利贷对农夫的剥削,肯定程度上缓和了阶 级冲突；募役法（百姓可以出钱代役）保证了农夫的劳动时间,促进了农业的进展；增加了政府财政收入；农田水利法（兴修水利工程）水利工程的修建,保证了浇灌

16、；耕地面积增加,农业生产进展；政 府税收增加；方田均税法（下令全国清丈土地,作为征收田赋的依据）清丈出大量隐瞒土地,增加了政府收入；市易法（设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出）限制了大商人对市场的掌握；有利于稳固物价和商品沟通；也增加 了政府的财政收入；均输法限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥,便利了市民生 活；2. 军事（强兵）：保甲法爱护了农村社会治安；训练费用；建立了全国性的军事储备； 节约了大量的保马法马匹的质量和数量提高；政府节约了大量养马费用；将兵法转变了兵将分别的局面,加强了军队战役力；设军器监武器质量和产量都提高；3. 训练：改革科举制度；整顿太学；惟才用人（

17、选官制度） ；有利于人才的选拔、 培育和使用,为变法造了舆论, 有利于改革的推动；五结果：最终失败；失败缘由：1. 触犯大地主、大官僚的利益,遭到猛烈反对；2. 执行过程中用人不当, 引起民间不满； 支持变法的组织机构不够健全,赏 罚也不够公平,支持变法的宋神宗本身也摇摆不定等等；学习好资料 欢迎下载3. 最根本的缘由仍是由于变法本身没有触及社会的根本问题六性质：在不触动封建土地私有制的前提下,进行的改革运动；七评判：封建地主阶级针对北宋统治危机1. 变法措施的推行, 增加了政府的财政收入, 加强了国家的军事力气, 在一 定程度上转变了北宋积贫积弱的局面；2. 王安石变法促进了经济进展,客观上

18、有利于社会进步；3. 变法以爱护地主阶级的统治为动身点,然繁重；农夫的境况没有根本转变, 负担依4. 王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不行能 从根本上摆脱封建统治危机；八启示与教训：1. 改革是历史进展的要求和产物；2. 改革是革除社会弊政,促进国家强大的重要手段,有利于社会的进展；3. 改革是艰辛的, 必定涉及到某些人的特权和私利,因而布满阻力, 甚至布满了尖锐的斗争； 因此,改革者要有远见卓识, 要有坚决的信念和百折不挠的决心；4. 改革措施要针对实际情形,推行过程中要用人得当；九比较商鞅变法和王安石变法的异同点：1. 相同点：直接目的都是为了富国强兵；变法都得到

19、了当时最高统治者的支持；变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的猛烈反对；变法者改革的意志坚决,两人的命运基本相同；变法都对生产关系作出了调整；2. 不同点：背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法发生在北宋中期统治危机四伏时；根本目的不同：商鞅变法是从根本上废止旧制度,建立新制度；王安石变法是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系；性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法是对封建社会内部冲突进行局部调整的改革；结局不同：商鞅变法是一场胜利的改革；王安石变法就失败了；专题五 欧洲宗教改革（资本主义性质的改革）【课程标准】学习好资料 欢迎下载1. 明白中世纪天文教的位置

20、,熟悉欧洲宗教改革的必要性；2. 知道马丁路德的宗教改革主见,懂得欧洲宗教改革的实质；3. 简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用；一背景：1. 中世纪天主教的位置：经济上：教会是西欧最大的封建主,占有西欧超过三分之一的土地 政治上：鼓吹教权高于王权,不断地干涉各国的政治 思想文化领域：垄断训练、思想、文化,成为封建统治阶级和封建制度的精 神支柱社会生活：影响无处不在 2. 欧洲资本主义的进展： 天主教会逐步成为资本主义进展的最大障碍,这是各国 宗教改革的根本缘由；3. 民族国家的形成和进展： 政权与教权冲突加深, 天主教会成为各国中心集权的 最大障碍；4. 文艺复兴的影响：

21、促进了人们的思想解放与观念更新,强大冲击；对天主教会的统治形成5. 德国是受天主教会压榨最严峻的地区,被称为“ 教皇的奶牛”；6. 导火线： 1517 年,教皇兜售“ 赎罪券”；二时间： 16 世纪前期三主要内容：1. 以马丁 路德改革的内容为基本内容宣扬 “ 因信称义” ,信徒通过内心真诚的信仰就能够与上帝沟通,并得到 挽救；削减教堂、修道院、简化宗教仪式,并提出神职人员可以结婚生子；圣经是人们信仰的唯独神圣权威,每个人都能够直接阅读和懂得圣 经； 国 家 权 力 为 神 所 授 , 世 俗 权 力 高 于 教 权 并 支 配 教 权 ；德意志应停止向教皇纳贡,并建立本民族教会；2. 瑞士加

22、尔文改革思想的核心是“ 先定论”,勉励人们发财致富,并强调选民应当 具 备 忍 耐 、 诚 实 、 简 朴 、 讲 信 用 、 谦 逊 等 高 尚 的 美 德 ；学习好资料 欢迎下载3. 1529 年英国国王亨利八是领导的宗教改革主要是同罗马教廷争夺权力；四结果：建立了不受罗马教会掌握的新教,路德教,加尔文教和英国国教五 历史作用：1. 繁重打击了天主教会,打击了西欧的封建势力,解放了人们的思想； 2. 有利于资本主义的进展；3. 为早期资产阶级革命供应了理论基础；4. 增强了欧洲民族意识,促进了欧洲民族国家的进展；5. 促进了西欧各国民族文化和训练事业的进展；6. 新教登上历史舞台；7. 为

23、确立宗教信仰自由的原就奠定了基 局限：不能完全解决宗教问题,宗教迫害与宗教纷争愈演愈烈；六改革的性质（实质） ：总体上是一次以宗教为形式的资产阶级的思想政治运动；七成败缘由分析：（胜利）1. 顺应了进展资本主义的潮流；2. 有近代民族国家的推动,并促进了民族国家的进展；3. 符合近代化的趋势；八特点：是一次披着宗教外衣的资产阶级的思想政治运动；专题六 日本明治维新【课程标准】 1. 知道明治维新的历史条件；2. 概述明治维新的主要内容,懂得近代化道路的多样性；3. 分析明治维新在日本近代化过程中的历史作用；一历史条件1. 幕府统治腐朽,遭到资产阶级、下层武士和民众的反对；（内忧外患）政治上,实

24、行幕藩体制,等级制度森严,导致国内阶级冲突尖锐；经济上, 领主土地全部制, 农夫负担繁重； 重农抑商政策阻碍了资本主义的进展；学习好资料 欢迎下载思想上,日本善于吸取外来文化, 吉田松阴等推动了日本由锁国到开国思 想的转变；外交上,闭关锁国政策使日本落后于世界进展的大趋势；2. 西方列强的入侵,民族危机加深,客观上推动改革的到来；（1853 年美国黑船来航,各国强迫签约,民族危机严峻；）3. 资本主义萌芽有所进展,显现新兴资产阶级；4. 西南强藩领导了倒幕运动,幕府统治被推翻,明治政府把握了实权；二时间：十九世纪后半期（1871 年开头的一系列改革）三目的：巩固明治政府的统治,摆脱外来压迫,富

25、国强兵；四主要过程从明治政府建立（ 1868 年）到帝国宪法颁布（ 1889 年）,明治政府实行 了一系列的改革措施；初期的措施以“ 破旧” 为特点,后期改革以“ 立新” 为特 点；五改革主要内容：1. 政治：废藩置县终止了地方封建割据势力,加强了中心集权；废止封建等级身份制,取消武士特权,宣布“ 四民公平”；颁布大日本帝国宪法 ,召开国会,赐予人民权益； （天皇总揽统治权,内阁对天皇负责） 使日本成为亚洲第一个立宪国家,政体；（君主立宪制）2. 经济：殖产兴业确立了日本近代天皇制改革土地制度,承认土地私有,确立地主土地全部制；殖产兴业,进展资本主义（利用政府力气引进技术和设备,创办“ 样板”

26、企业,供私人企业效仿； 利用政府力气大力扶植和爱护私人资本主义的进展；大 力拓展海外市场,同时积极进展国内市场；）3. 思想文化和社会习俗：提倡“ 文明开化”派遣留同学, 翻译西方著作； 传播启蒙思想, 抨击封建等级制度和道德观 念；进行训练改革,推行义务训练,兴办学校,重视自然科学,建立近代训练 体制；在生活习俗方面,大力推行西化；4. 军事：学习好资料 欢迎下载实行义务兵役制, 建立效忠于天皇的新式军队,并辅之以武士道训练； 为对外扩张制造条件；（“ 新” ：它由军部指挥,军部只向天皇负责,称为“ 皇军”,不受内阁干涉；全部的军人都接受武士道训练；）六性质：资产阶级性质的改革；七特点：同时

27、起到了资产阶级革命和工业革命的作用；政府对于经济进展起到了主导作用；资本主义进展不够充分,由中下级武士和部分资产阶级领导 八评判 1. 积极作用：推动日本走上了近代代道路； 使日本变为工业国； 成为亚洲第一个立宪国家；社会风貌发生深刻变化；2. 局限性：地主土地全部制制约工业进展； 形成了带封建专制颜色的天皇制；加入瓜分 和争夺殖民地的行列,给亚洲各国带来了繁重灾难；九胜利缘由：1. 日本明治政府把握实权,在政府的有力保证下进行改革；2. 改革措施全面详细,适应了资本主义进展的需要；3. 19 世纪后半期列强的入侵重点是中国,无暇他顾,为日本改革供应了有利 的国际环境；4. 明治维新期间两次工

28、业革命同时进行,府的大力支持；日本引进了最先进的技术, 并得到政5. 保守势力逐步被减弱,民众乐于接受改革；6. 日本民族善于学习他国,不固步自封；专题七 戊戌变法【课程标准】 明白戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、 梁启超等维新人物的政治主见和百日维新的主要内容；知道戊戌变法失败的基本史实, 探讨中国近代 道路的曲折性；一背景：1. 甲午战后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机不断加深,“ 救亡图存”成为最高亢的呼声；2. 19 世纪末,中国民族资本主义有了初步进展,民族资产阶级开头登上历史舞 台3. 19 世纪 60 岁月早期维新思想产生, 90 岁月康梁维新思想的进一步传播,维 新派同顽固势力的论战,宣扬维新变法思想；学习好资料 欢迎下载4. 强学会、保国会等资产阶级政治团体的形成；5. 维新派得到光绪皇帝的支持,维新运动进入政治实践阶段；二维新变法过程：第一