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文档简介

1、一个“差等生”的逆袭一一电影垫底辣妹观后感看完电影垫底辣妹,心里有许多的感慨,忍不住想说几句。这样一个差等生”逆袭成功的励志故事, 其实就发生在我身边。初中阶段,在传统的教育评价体系中,女儿是个不折不扣的“差等生”。成绩不好,自信心受到严重打击,整天垂头丧气,在班级中处于边缘化的状态。也曾和班1=1主任沟通,希望他给孩子多一点鼓励。也许老师也有心无力,那么多学生,他无法一一细心地关注到。有一次,在和班主任沟通的过程中,他干脆对我说:可能,她没iirJ有你认为的那么优秀!当然,这样的话,我打死也不会 对女儿说。l=j1=1班主任是个理科生,衡量学生的标准就是分数的高 低。在现行的教育体制下,我们

2、无法苛求老师。那么, 只能反思自己,我这个家长,当得合格吗?当孩子遇到 了问题,我们是怎样去帮助他的?有没有试着去了解孩 子:问题的原因究竟在哪里?进了高中,女儿找到了自己奋斗的目标,脱胎换骨, 开始了全新的学习阶段。学校基本上都用英语上课,孩 子英语、数学、物理基础都很差,为了赶上进度,一方 面刻苦学习,一方面课外找老师辅导。通过自己的努力, 每次测试,都有一些小小的进步,日积月累,一学年下 来进步已相当明显。高一的学习为后来作了很好的铺垫,使孩子整个高中阶段的学习进入了一个良性循环。孩子在持续的进步中学会了坚持,找到了自信,最关键的是明白了通过自己的努力一切皆有可能。IUJi=j 1=孩子

3、意向申请的是国外顶尖的艺术设计院校。高二 学年一结束就要准备申请材料,实际上高中阶段只有两 年时间。申请艺术院校不仅需要托福成绩,更重要的是 创意作品。之前她从未系统受过美术方面的训练,因此 高二时,不仅要准备托福和国外大学学业测试,还要接 受专业方面的训练。时间太宝贵了,学校统一安排的教 学进度太慢,征得校方同意,孩子从高二上半学期期末 开始就没去学校上课,以在家自学加专业老师辅导的形 式备战一系列考试。孩子自己制定了一个详细的学习 表,和在校上课一样,起床、学习、课间休息、吃饭、 睡觉严格按照学习表上的作息时间来安排生活,每 天很晚才睡觉。有时看她那么辛苦,我想请她晚上一起 看场电影放松一

4、下,她回答:时间太紧,每天定下的学 习任务要完不成的,没时间去看。孩子对学业的掌握程度起点较低,要想取得好的成绩,自然需要比别人付出更多的努力。她的坚持和自律 很快见到成效,据班主任讲,孩子突破了往届国际班两 项纪录,一项是最早取得托福高分(满90分),一项是 最早取得学业测试(SAT)有效分(是不是这个,记得 不是很清楚?)。因为规划早,学习节奏控制得好,孩 子比其他同学取得有效托福和英语学业测试成绩的时 间也早,使她可以有充裕的时间准备专业作品。当时在 国外顶级艺术院校的申请上,周边没有可借鉴的经验, 学校申请老师也没有这方面的经验,建议把预期的目标 降低一些。孩子自有主张,围绕着自己的求

5、学目标,拼 尽了全力。l=j1=1在高中升学的这段时间,孩子真的不容易,一点也 不比参加国内高考轻松。但孩子的精神状态是开心的, 一切是她自主的选择。孩子求知若渴,不断战胜自我, 爆发了内心的小宇宙。虽然辛苦,但苦中有乐,扎扎实 实学到了不少东西。在这个艰苦的学习过程中,我和孩 子并肩作战,共同成长,结下了深厚的“革命友谊”。从 孩子身上,我学到了很多东西,发现了一个崭新的世界。回顾高中阶段,在孩子的学业上,我对她从没提出 分数上的要求。孩子给自己的压力已经很大了,只要她 尽到自己的努力,什么样的结果都是可以接受的。作为 家长,我所做的仅仅是照顾好她的饮食起居,毫无保田 地信任她,尊重她的每项

6、决定,并坚定地告诉她,无论 什么样的选择,我都会支持她,无论什么样的结果,我 都会接受。但是,只要孩子需要生活上和学业上任何支 持和帮助,我一定会全力以赴。我会认真参加学校的家 长会,积极和班主任老师进行沟通;认真听取申请老师 的建议,结合孩子的情况,提前做好升学规划,把握每 个关键环节;我也会帮她甄选合适的老师,寻求专业上 的指导。高一时候,为了让孩子尽快掌握新东方红宝 书”上的单词,我参照艾宾浩斯记忆法制定了孩子每天 需背的英文单词量,每天晚上帮她复习单词。至今还疑惑,我嗑嗑巴巴念的那些音标,她是怎么听得懂的。垫底辣妹影片中主人公沙耶加历经挫折,奋力拼搏,终于考上了理想的学校,实现了自己的

7、梦想。现实生活中女儿也完成了心愿。她申请了共六所艺术学 了什么,只是漫漫求学路上的第一步,而升学过程中心 性的磨炼,才是一生中最宝贵的财富。一切都是孩子自 发自愿的选择,她已经学会为自己的每一个决定负责。 今后的求学路再艰苦,相信她已经有能力去应对,也有 足够的信心去克服困难。校,全部拿到了入学通知。其实申请到理想的学校算不1=我曾想把女儿高中阶段“逆袭”的经历写一些文字,希望给他人一些启迪。女儿说,她的经历属于个案,不 具有普遍性。现在,这部励志电影垫底辣妹已经帮 我说出了很多我想说的话。在传统的教育体制下,升学率就是6。?。在升学率 后面,掩盖了残酷无情的教育现状。学生付出的代价是 惨重的

8、,人性的压抑扭曲、想象力思考力的缺失、眼界 的狭隘、脑力的浪费、自我认知的偏差中国现行的一元化的教育评价体系,粗暴地以分数 来评定孩子的优秀与否,打击了一大批孩子的自信心。一个“差等生”,在校的每一天,心理上都在倍受煎熬。 学生个体生命得不到尊重,没有尊严可言。除了少数几 个所谓的“优等生”。有功利的社会,就有功利的学校,功利的老师,功 利的家长,也会教育出一大批功利的孩子。如果家庭教 育不能给孩子一点喘息的空间,孩子的一生真的就毁坏 了。中国式家长很少学习,在教育问题上大都缺乏理性 和智慧。对很多孩子来说,家庭教育和学校教育,同样 是一场灾难。当一名好家长,其实不是件容易的事。以我的经验,我想告诉在传统教育体制中挣扎的家 长朋友:每个孩子都有无限可能,在孩子的成长过程中, 一定要以目标为导向,努力唤醒孩子自身的潜能。回望高中阶段我和孩子共同走过的成长之路,我特 别感谢南菁中学的校领导,感谢孩子的班主任徐老师, 是他们开明的教育理念、对孩子充分的信任和包容的心 态,使孩子可以自由地选择学习方式,而不必把大把的 时间浪费在统一的课堂和教科书上,为孩子赢得了宝贵 的时间和个性化发展的空间。在我看来,孩子个性化的求学之

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