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文档简介
五、混合运算练习课学习目标：1、掌握混合运算顺序。2、能正确、迅速的计算，养成仔细的习惯。3、运用所学的数学知识，解决生活中的数学问题，提高自己的能力。竞相展示（5） 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都有从（ ）按（ ）计算。在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算（ ），后算（ ）。算式里有括号的，要先算（ ）里面的。任务：说一说混合运算的顺序流程：思考展示评价规则：先举手者先展示流畅者得基本练习1（6）32+148 25 12+45362 4889任务：脱式计算下列各题流程：独做组查展示规则：先完成的小组展示优胜小组得基本练习2（5）56（23+8） 5（287）（14+35）7 36（33）任务：脱式计算下列各题流程：独做组查展示规则：先完成的小组展示优胜小组得能力训练1（6）任务：先填空，再列综合算式流程：独做组内交流展示评价全对小组得能力训练2（6）任务：看图并列式计算流程：组内说图意独做展示评价加油！谈收获（2）同学们，这节课你们有哪些收获？1、2检测（8）计算：7326+35 （8218）863（443
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