元方小学二年级体育学科教学工作计划

1、元方小学体育学科教学工作计划教师姓名张小理任教学科体育班级人数155班级学习情况简析 本年级有三个班，有学生155人。本年级学生有一定的基础，在一年级时学习了一些体育基础知识，能够做一些简单的队列动作，但基本没有学习游戏。对体育课的常规了解很少，学生学习习惯较差，纪律性较差，有待提高。本册教材的主要任务和要求对学生进行体育课课堂常规教育。学习一些简单的体育知识与技能。选择一些适合学生做的游戏进行教学。加强课间操活动的规范和体操舞蹈动作的提高。对学生进行行为习惯的教育。本册教材的重点章节加强对学生进行走，跑，跳，投等基本活动技能的教学。增加课堂中的游戏含量，对学生进行快来教学。加强队列体操的训练

2、。提高教学质量的具体措施加强课堂常规的要求，特别是纪律的要求进行训练。在课堂中增加游戏含量进行快乐教学。对课间活动进行训练。坚持上好每一节体育课，杜绝其他学科占据体育课，改变以往体育课可有可无的现象。年级 二年级 学期上期教 学 进 度 安 排（上期）周次计划课次11,体操对身体有哪些好处？2，体育课课堂常规。111，形体健美操13节。2、游戏：快找同伴。221;基本体操 。 2，队列；排横队，纵队1，基本体操。 2，游戏：快快集合3、431、体操。 2、游戏；一切行动听指1、基本体操。 2、游戏；挑战应战。5、641、基本体操。 2、游戏；挑战应战1、技巧；前滚翻。2、游戏；迎面接力。7、8

3、5技巧；前滚翻。2、游戏；迎面接力。1,对列：齐步走及立定。2，复习劳动模仿9、1061，游戏;踏石过河。 2，游戏，攻关。1,游戏;踏实过河。 2，游戏，单脚跳接力11、1271,技巧,前后滚动， 2，游戏，障碍赛跑1，游戏；端水平比赛。2，游戏；障碍赛跑13、1481,队列：走圆圈。 2，游戏：十字接力。1,持轻物掷远。 2，游戏：折纸打炮。15、1691,持轻物掷远。 2，游戏：改换目标。1,立定跳远。 2，游戏：守卫队旗。17、18101，立定跳远。 2；游戏：黄河长江。1，,立定跳远。 2，游戏：守卫队旗。19/20111，30米快速跑。 2，游戏：叫号赛跑。1，600米跑走交替。2

4、，游戏：叫号赛跑。21、22121，跳短绳。 2，游戏：快找同伴。1，跳短绳。 2，游戏：跳进去拍人。23、2413技巧，前滚翻。2，游戏：“8”字接力跑。立卧撑。 2，游戏：猎人猎枪老虎。25、26141，30秒跳短绳。游戏：找自己的家。1，走跑交替。 2，复习跳短绳。27、28151，韵律活动。 2，游戏：找己的家。1，跳双绳。 2，游戏，单脚跳接力。29、30161检测：立定跳远。检测：30秒跳短绳31、3217。1920年级 二 年级下期教 学 进 度 安 排课次计划备注 教 学 进 度 安 排课次计划备注1 1，做游戏有哪些好处。 2,学期计划与体育课课堂常规。2 1，游戏：黄河长江

5、。2，队列：一（二）路纵队变二（四）路纵队、图形行进。3 1,跳短绳。2，游戏，迎面接力。4 1，改变速度的走、跑交替。2，游戏，夺球战。51，游戏：支援前线。2，韵律活动：我们来做操。6 1，跳短绳。2，游戏：踢活动目标。7 1;基本体操2队列；排横队，纵队。8 1，基本体操。2快快集合。9 1、体操。2、游戏；一切行动听指挥。10 1、基本体操。2、游戏；挑战应战。111、劳动模仿操.2/游戏;换物赛跑121、技巧；前滚翻。2、游戏；迎面接力。131，队列；齐步走，立定。2，游戏；换物接力。141 、对列：齐步走及立定。2，复习劳动模仿操。15 1,游戏;踏石过河。2，游戏，攻关。16 1

6、,游戏;踏实过河。1，游戏，单脚跳接力。17 1,技巧,前后滚动，2，游戏，障碍赛跑。18 1，游戏；端水平比赛。2，游戏；障碍赛跑。19 1,韵律活动，形体健美操。2，游戏，换物赛跑。20 ,队列：走圆圈。2，游戏：十字接力。 21 1,持轻物掷远。2，游戏：折纸打炮。22 1,持轻物掷远。2，游戏：改换目标。231，立定跳远。 2；游戏：黄河长江。241，立定跳远。 2，游戏：守卫队旗。251,30米快速跑。2，游戏：叫号赛跑。261，600米跑走交替。2，游戏：叫号赛跑。271,跳短绳，2，游戏，快找同伴281，跳短绳。2，游戏：跳进去拍人291，技巧，前滚翻，2，游戏：“8”字接力301,技巧，立卧撑。2，游戏：猎人猎枪老虎311，技