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文档简介
1、第三单元 我们在公共场所 这些是大家的9活动一： 认识学校公物 同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书 让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。 像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。 找一找，我们身边还有哪些学校公物呢？你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯活动二：公物还好吗？找一找，你身边有这样的现象吗？ 我怎么会变成这样子的呢？小调查身边的公物还好吗？ 1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。 2.小组内
2、交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。小调查 这样做对吗？议一议活动三：听听它们怎么说 椅子花草你听到了吗？ 墙壁电扇 水龙头 我怕疼，请让我站得稳稳的。 我会累，请在不用时记得关掉我。 我也是生命，请爱护我。 请拧紧我，别让我总流泪。 我爱美，请让我保持清洁。 同学们，你还能听到哪些学校公物在说话呢？它们在说什么呢？ 说一说活动四：说说我们怎么做我们一起来爱护用完后要冲干净我把它们 摆整齐不能在墙 上乱画我想办法 保护桌子 同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？说一说 同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢爱护体育器材。 在走廊活动时不要弄脏墙壁。 图书看完要放回书架。 教室门要轻开轻关。 桌椅擦干净，并摆放整齐。 地面清扫干净。 清扫工具用完摆放整齐。 黑板要擦干净。 门窗要关好。 记得要关灯。我是小小值日生还有活动五:寻找爱心小明星 同学们，在我们身边有很多爱护学校公物的小明星，让我们一起去找一找吧！
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