《主动拒绝烟酒与毒品》教学课件

1、第一单元 面对成长中的新问题3.主动拒绝烟酒与毒品第一课时 烟酒有危害 毒品更危险第1页，共25页。探究新知烟酒有危害 随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。第2页，共25页。探究新知 在“认清烟酒危害”的学习分享活动中，各小组从不同的角度展示了学习资料。第3页，共25页。探究新知第一组“图”说危害同学们参加了一次科普活动。活动中，工作人员展示的因吸烟而发生病变的肺标本，让同学们十分震惊正常人的肺和长期吸烟者的肺第4页，共25页。探究新知第二组“数”说危害据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200

2、余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。第5页，共25页。探究新知阅读两组学习资料，你对烟酒的危害有什幺新的认识？第6页，共25页。探究新知 未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。第7页，共25页。探究新知 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。第8页，共25页。探究新知 在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”

3、活动。请你结合生活中的事例，参考“说服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！第9页，共25页。探究新知第10页，共25页。探究新知 爷爷的悔恨 “咳！咳！”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去帮他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了！这烟把我害苦了！”原来，13岁那年，爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。一位同村的好友，见他烦恼，就给他烟抽，并对他说：“抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”最初，爷爷不想抽，后来第11页，共25页。探究新知经不住这位好友相劝，开始抽烟解闷。在那段日子里，他整日与那位朋友和烟为伴。几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、冠心病等接

4、踵而来。第12页，共25页。探究新知毒品更危险毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。第13页，共25页。探究新知在“拒绝毒品”的法治宣传活动中，同学们搜集了以下资料。第14页，共25页。探究新知第15页，共25页。探究新知第16页，共25页。探究新知第17页，共25页。探究新知 关于禁毒的法律规定，你还知道哪些？查阅资料，与同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害。公安民警向小学生介绍禁毒知识第18页，共25页。探究新知 我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，

5、凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。第19页，共25页。探究新知 危险的好奇 有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。 我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是第20页，共25页。探究新知保健品，为什么又不让我告诉别人呢？ 他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。 可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险

6、的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。第21页，共25页。探究新知第22页，共25页。探究新知 中华人民共和国刑法第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”第23页，共25页。谢谢!第24页，共25页。教学目标：1知识目标能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。2.能力目标搜集古文古训，并用来指引自己的生活。3情感、态度与价值观目标培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。教学重难点重点：个人命运与国家命运紧密相连。难点：爱国的不同表现。课前准备：学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读导学案的学习目标：名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课传统美德 源远流长，通过本课学习，同学们