《光合作用、呼吸作用、蒸腾作用专题复习》教学课件人教版

1、初中生物会考复习光合作用、呼吸作用蒸腾作用专题第1页，共18页。二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气（储存着能量）光合作用的实质:制造有机物 贮存能量二氧化碳 +氧水 +能量有机物 +（储存着能量）呼吸作用的实质: 分解有机物 释放能量意义：1、为生物圈中的生物提供食物和能量。 2、吸收二氧化碳，释放氧气，维持碳氧平衡。意义：为生物的生命活动提供动力复习导入第2页，共18页。蒸腾作用过 程： 意 义茎 叶导管 叶肉 ( ) 大气土壤中的水根部导管降低植物体的( )促进水分和无机盐的( )气孔温度运输提高大气( )，增加（ ），从而参与了生物圈的水循环。湿度降水根毛第3页，共18页。 1、有关光合

2、作用的探究实验 实验装置实验中的变量实验现象得出结论光叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色，遮光的部分遇到碘液不变蓝色1光合作用产生了淀粉2光合作用需要光二氧化碳装置甲里的叶片未变蓝色，装置乙里的叶片变蓝色。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。该气体能使快要熄灭的卫生香重新燃烧起来。绿色植物的光合作用放出了氧气。甲：氢氧化钠溶液乙：清水自主复习第4页，共18页。2、有关呼吸作用的探究实验 实验装置 实验现象 得出结论说明萌发的种子消耗了氧气。一段时间后，温度计显示甲瓶内的温度明显升高，而乙瓶内的温度不变。说明种子在萌发过程中放出了热量。 试管内澄清的石灰水变浑浊。 说明种子在萌发过程中放出了二氧化碳。

3、二一甲瓶（萌发种子）的蜡烛熄灭，乙瓶（煮熟种子）的蜡烛继续燃烧。第5页，共18页。AB点拨释疑第6页，共18页。第7页，共18页。合作探究解释下面措施中运用的生物学原理：1、带土移栽2、冰箱保鲜蔬菜 3、粮食晒干收藏4、无土栽培时，不断向营养液通入空气5、提高昼夜温差6、提高二氧化碳浓度最经济有效的办法是增施农家肥（有机肥）第8页，共18页。中考典题第9页，共18页。1.下列说法错误的是A. A点绿色植物不进行光合作用B. B点绿色植物开始进行光合作用C. BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用D. 光照强度大于D时，光合作用不再增强B达标检测第10页，共18页。2.（1）图甲是密闭大棚内一昼夜

4、二氧化碳浓度变化情况，其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是 曲线段，有机物积累的最多的是 。（2）图乙中，与P点相比，Q点单株光合强度明显减弱。原因是和 两个光合作用的主要外界因素受到影响。图乙给我们的启示是，栽培农作物时要注意。BDD光照二氧化碳浓度合理密植第11页，共18页。3.如图是绿色植物部分生理过程示意图有关说法错误的是 A.过程向上运输水分主要用于光合作用 C.表示叶制造的有机物向下运输 B.可以表示光合作用吸收二氧化碳 D.过程能促进水分的吸收和运输A第12页，共18页。4.下列措施不能提高瓜农大棚产量的是A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间C.

5、适当加大昼夜温差 D.适当增加土壤肥力5.夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深的市民喜爱。黄瓜顶端的小黄花是A.花序 B.雄花C.雌花 D.两性花Ac第13页，共18页。6.光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是 A.张开，水蒸气和二氧化碳 B.张开，水蒸气和氧气 C.张开，二氧化碳 D.闭合，无气体散失B第14页，共18页。7.玉米是我市主要粮食作物之一，在农村广泛种植。玉米农田中 A.没有消费者和分解者 B.无法完成物质循环和能量流动 C.生物成分少，自动调节能力弱 D.病虫害是影响其动态平衡的主要因素C第15页，共18页。8.某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验

6、装置及处理应是第16页，共18页。9. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是 A蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响第17页，共18页。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个

7、人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面

8、对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，

9、也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定

10、可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，

11、则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的

12、假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定

13、要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认

14、识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只