中国传媒大学《主持人即兴口语表达》课件-主持人即兴口语表达考试形式-口试试题2

1、PAGE PAGE 62009级播音班即兴口语表达课程论文及答辩记录学号姓名评分提问091102001091102021091102024曹莉涓唐先阳王涛1、请简要阐述价值体系与口语表达之间的关系。2、请简要阐述知识结构与口语表达之间的关系。3、请简要阐述思辨能力与口语表达之间的关系。4、关于即兴口语表达的训练，你有什么样的建议和策略？5、“只有练得多，说得多，在大脑中自然会形成固有的表达模式”，如何利用和克服这种表达的固有模式？6、关于即兴口语表达课程的建议。091102002091102003091102038邓豪邓凌周怡彤1、文中提到“从主持人变成对话人”，请你解释如何理解你提到的“对话

2、人”，关于脱口秀主持人变成对话人，关键在什么？2、文中提到“社会的进步和发展是脱口秀节目风行的根本原因”，请解释为何脱口秀节目的发展如此依赖于社会的进程？请描述这是一种怎样的依赖关系？3、在脱口秀节目中即兴口语的运用有没有原则性的建议？如果有，应用的关键问题或原则是什么？4、请问如何把握脱口秀节目中主持人的话语尺度？5、谈话形态进入电视传播中，能给受众提供“虚假的陪伴”吗？如何理解这种虚假的陪伴？6、文中提到“对话一直被认为是一种可以产生思想碰撞的有效途径，尤其是哪些彼此熟悉的人”。请结合实际谈谈对话在交际中的这种有效性是如何实现的？原因是什么？为什么在彼此熟悉的人之间更有效果？0911020

3、04091102008091102099杜一郭昕张琦1、文中提到“当代文化虽已从语言主因转变为视觉主因，但不可否认语言仍是一切艺术创造中的基石”，请阐述这个观点。2、如何在随想随说的过程中实现修辞，有什么建议？3、主持人如何通过语言让“受众感受到主持人的存在”？4、如何“将错就错，自圆其说”？5、救场的语言基本策略有哪些？6、在口语表达中，体态修辞的原则？7、文中提到“节目主持人想要接近观众，就应该像正常人一样说话”，如何理解“像正常人一样的说话”？8、主持人在节目中适度移情的指导性原则？9、如何改善口语表达的感染力？091102005091102043091102046冯小婧王珍杰韩艳1、文

4、中提到“口才是一个人随身携带永不过时的基本能力”，什么是口才？为什么口才对大多数人来说如此重要？2、文中提到“口才是思维的花朵，思维是口才的根基”。为什么口才如此依赖思维？3、请详细阐述“知识和经验越丰富，判断就越准确”。4、请详细阐述“培养积极的情绪的重要方法便是提高自身兴趣”。5、文中提到“解决问题的迫切性越强，逻辑思维就越紧密”，请详细阐述。6、思维能力当中包含了理解力和思维方式。提升一个人的理解力，关键在什么？如何提升，有何建议？091102006091102018091102022芙柔庞睿笛田力丹1、公众语言、生活语言的区别，主持人即兴口语表达的特点，可以从公众语言和生活语言中汲取点

5、儿什么？2、准确仅仅是指“要符合说话者本人的意愿”吗？3、即兴口语表达有哪些规范性要求？如何适应这些要求？4、“良言一句三九暖，恶语伤人六月寒”。这是让我们多多取悦别人吗？5、什么是“语质”？6、如何口语表达的“成人达己”？091102007091102020091102030谷玲孙双杨佳琦1、如何理解侃侃而谈？它强调主持人语言表达的哪些方面？如何才能看看而谈？2、谈谈如何处理资料？3、谈谈阅读的心得？4、如何和所掌握的资料产生“交换”？5、文中提到“整理的道理就是要时刻有归类意识”，请谈谈如何归类？6、请简单阐述文章要论述什么？如何论述？对即兴口语表达的实际意义。09110200909110

6、2011091102029郭贻雯黄娟许小林1、阐述即兴口语表达在记者出镜报道中的运用的基本思路或原则。2、文中提到“记者出镜需要遵循一次最佳的原则”，如何保证报道一气呵成的流畅和完整？报道的“最佳”实际包含了什么样的具体要求？3、文中引用了美学语言学的观点，请阐述出镜记者的语言是如何实现“自我复现”的？出镜记者的语言如何反应“审美沉淀”？4、举例说明在出镜报道中记者出现纰漏情况下的“圆场”。记者圆场有没有原则性的要求？5、文中提到现场描述重点细节时，力求感动深受。请问如何平衡新闻的客观真实性要求和记者的主观倾向性之间的关系？6、文中提到“采访中要用最简单的语言引导受访者在有限的时间尽可能多的开

7、口讲述有效信息”，有没有更具体的策略？7、出镜报道的记者的提问语言有何要求？091102010091102028091102037韩珂谢勰赵艺男1、如何完成素材积累？2、为什么强调逻辑训练需要较长的过程？3、如何看待“说话的套路”？4、请解释思维模块类型中的“纵式模块、横式模块、总分模块、连词模块”。5、如何做好状态上的准备？6、如何面对即兴口语表达中出现的误会？091102012091102020李林张玉婷091102013091102014李晓波李昭1、请结合艺考学生的实际，谈谈如何定义表述“语言干巴”，如何解决这一问题？2、如何解决艺考学生面对即兴评述的“畏惧心理”？3、文中在谈及即兴评

8、述审题立论的技巧时提到“有了明确而正确的观点，才有话可说，有话好说”。请问，观点如何明确？如何理解观点的“正确”？4、文中提到“确立提纲结构”的技巧，请问如何提高艺考学生的结构思路能力？5、如何看待提纲？如何避免技巧的固化和格式化，从而避免学生再次陷入到应试教育的圈中？6、阐述“边想边说”，为什么提倡边想边说？7、如何获得自信？091102015091102026091102039梁湘武少琴卓娜091102016091102025091102042吕嘉萱卫彦瑾权微1、文中提到主持人给受众留下了侃侃而谈的形象，请问如何理解“侃侃而谈”？从深层次上，它反映了受众对主持人的话语形象提出的什么要求？2

9、、在表达中，为什么提前背稿不被提倡？提出这样的条件有没有前提条件？3、在即兴口语表达过程中，如何保持积极的状态？4、在即兴口语表达过程中，如何控制注意力？5、请你谈谈主持人在播出前做大量信息搜集、处理、消化工作的意义。你有什么样的更好的建议或者个人的经验？6、如何在平时完成逻辑思维能力的训练，你有什么建议？7、有效的准备和即兴口语表达愿望和状态之间的关系？091102017091102027孟畅肖晨1、请谈一谈如何调整即兴口语表达的心理状态？2、请谈一谈你在丰富知识储备方面的心得体会。091102023王帅为什么没写论文？091102031091102033091102036杨天宇张国朋赵思衡091102032091102034袁赟昆张弦1、即兴口语表达如何才能句句在理，说到要点？2、为什么即兴口语表达强调有感而发？3、如何培养随想随说的习惯？4、如何把握即兴口语表达的创作语境？5、如何做好长期的积累？6、谈谈你构想的“系统化训练”。091102041091102045091102047郭妍斈赵子岳向文敏1、为什么传播口语强调目的性？目的性在日常人际交谈过程中也有这么重要的地位吗？2、如何理解“舌头是心灵的翻译家”，它对我们学习即兴口语表达