争做文明小市民主题班会教学课件

1、争做文明小市民主题班会主持人：罗倩 赵思睿告别不良行为，争做文明小市民第1页，共25页。引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 第2页，共25页。第3页，共25页。第4页，共25页。第5页，共25页。第6页，共25页。第7页，共25页。第8页，共25页。看了这几组图片大家有什么感触看了这几组图片，大家有什么感受第9页，共25页。1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、

2、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。学生不文明行为第10页，共25页。如何做一个文明的合格中学生？一、确定奋斗目标，树立良好榜样二、交友要讲原则，友谊讲究“度”三、培养高雅情趣，做文明中学生第11页，共25页。文明知识大比拼规则： 分为八个小组，选择题答对为小组积三分，问答题答对两点以上为小组积五分，比拼全程按抢答模式，最后选出两个优秀小组进行奖励！第12页，共25页。 1“不学礼,无以立”的古训是 a、孟子 b、荀子 c、孔子C 3 路遇他人应 a、靠右侧行走

3、b、主动侧身让路c、快步行走BA 2、 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应 a、 给老师让路 b、 学生或老师让路都可以 c、 老师给学生让路第13页，共25页。 4递接文件或名片时应当注意字体的 a、正面朝向对方b、侧面朝向对方c、反面朝向对方A 5与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的 a、准确规范b、慢条斯理c、声音洪亮A6客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时 a、客人先进b、我们先进c、同时进门A第14页，共25页。 7 做客时入座动作要 a、快捷 b、轻稳 c、缓慢C8 日常生活中邻里之间应 a、互尊互谅 b、互不来往c、不必考虑邻里关系A 9

4、 男生的头发长度应前发不覆额 、侧发不掩耳、后发 a、 不过肩 b、 不过领 c、 不超过发际A 10 国际社会公认的“第一礼俗”是 a、女士优先b、尊重原则c、宽容的原则C第15页，共25页。 高中学生在仪表服饰方面要注意什么?答:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。第16页，共25页。高中学生在与家人交往方面要注意什么?答:经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。第17页，共25页。活动过程小品表演2、文明礼仪故事“文明满校园”第18页，共25页。活动过程节目表演 诗朗诵手拉手，为文明歌唱第19页，共25页。手拉手，为文明

5、歌唱让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 第20页，共25页。节目表演歌曲表演：向善的力量第21页，共25页。活动过程全体宣誓我们要做到:自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己。第22页，共25页。“文明礼仪我先行”倡议书集体签名第23页，共25页。 班主任总结发言： 愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动。做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明