发言稿MicrosoftWord文档

1、为孩子经营卓越的“微环境”六八班的家长朋友们：大家下午好！首先，我代表六八班的任课教师和全体同学热烈欢迎大家的光临。我和许多家长都没有见过面，但是，大家通过校讯通看到过我发送的文字，我通过电话和班群感受着各位的热情以及对孩子的关爱。因此，我相信我们彼此心灵相通。在座的给位家长朋友有些是我的同行，即使不是同行，你们也肯定都积累了丰富的育子经验，所以，我希望和大家真诚沟通，共同携手，让孩子在六八班幸福的生活，健康的成长。今天，我交流的主题是“为孩子经营卓越的“微环境”。我认为所谓孩子成长的“微环境”就是我们能够支配和影响，并且通过我们的努力能够改变的环境。哪些是孩子成长的“微环境”呢？我认为学家庭

2、和班级都是。大家都肯定在用心经营家庭微环境，那么班级微环境的经营就要靠班主任、科任教师、各位家长以及学生齐心协力去做了。班级是什么？我认为班级不应该是一个名词，而应该是一个动词，因为班级有生命的。这生命包括学生，也包括教师，还包括家长。老师和学生要在班级里度过一段生命历程，家长也会因为孩子在班级里的生活而喜乐或忧伤。所以，我经常对自己说，我是和这么多孩子们在班级里生活的，既然是生活，当然就希望生活的幸福一些，快乐一些，就希望和孩子们“过一种幸福而完整的教育生活”。鲁迅说：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”每当想到这句话，我就会有些惶恐。我会问自己，我的班级空耗了孩

3、子的生命吗？我的班级让孩子的生命充实了吗？也因此，我就想把班级这个微环境经营的更美好。开学以来，在班级经营方面，我做了以下工作：建设班级文化。为孩子营造舒心的生活空间，和孩子一起创造丰富的精神生活。班级环境的布置；班名、班诗、班级誓言的拟定。二、建设书香班级1、建立图书角；感谢家长朋友的理解和支持；感谢张益硕家长的捐助；2、设置每周阅读记录表；3、设置读书存折激励孩子读书；4、做好读书笔记，坚持积累；5、开展读书交流。三、开展丰富的班级活动1、课前演讲活动；2、办班级日报;3、生日庆祝;4、班级竞选、读书交流会、军训和运动会;7、希望开展的活动：走入大自然，走向社会。四、建立班群，家校沟通。1

4、、建立班群，及时播报班级动态；共同学习，一起进步。感谢康奕佳妈妈，一直义务管理班群。2、校讯通发布需要孩子提前在家准备的信息，或者孩子的成绩等。3、希望开展的活动“相约星期五”邀请您到校给孩子谈人生感悟，谈学习体会、谈给生活体会；或是专题报告。以上，是开学以来我在经营班级微环境方面的一些做法，不当之处请大家提出建议，我们一起努力改进。学生学业的进步，成绩的提高也是经营班级微环境的重要目的。下面，我就学生在班级里的发展状态以及这次期中考试情况做一下分析。学生班级服务优秀班干部：岳可心、付馨冉、李嘉诚、康皓翔、魏文卓、张潇天、崔书云、魏雯豪、刘昱希、李静霄、陈卓、白洋冰、李煜萱优秀小组长：王钰雁、

5、杜昕华、李怡颖、赵政翔、张含硕优秀管理员：王艺锦、王盈棋、李可心、张翔、李孟泽、张有允、张艺琛、杨钧博、张延举优秀课代表：康奕佳、王宸菲、康赢予二、学生学习态度1、勤奋积极：岳可心、王艺锦、白洋冰、李嘉诚、赵政翔、康恒源、付馨冉、宋奕林、王钰雁、刘昱希、陈卓、张含硕、康奕佳、张翔、李怡颖、王宸菲、王盈棋、张又允、张潇天、魏文卓、李孟泽、崔书云。2、聪慧需努力：王麟龙、李孟泽、代元春、白晁祎、康皓翔、刘诗上、王艺臻、魏雯豪、马皓翔3、努力要自信：张潇予、李煜萱、秦豫、张琼月、陈高阳、郭芸希、赵亚辉、李可心杜昕华、常孟隆、王溢兰、曹皓林、白诗语、费奕豪、孟科成、吴国鑫、张延举需端正态度：张艺琛、杨

6、钧博、常俸通、张雍昌、李静霄、谢文昊、张益硕三、学生学习成绩1、总分第一：岳可心2、三科270分以上：岳可心、王艺锦、白洋冰、张又允、李嘉诚、李孟泽、王麟龙、赵政翔、康恒源、付馨冉、宋奕林、陈卓、刘昱希、王钰雁、张含硕、马皓翔、代元春、张翔、李可心3、语文90分以上：岳可心、张又允、李孟泽、赵政翔、康恒源、宋奕林、王钰雁、马皓翔、康赢予、李嘉诚张潇天4、各科平均分：语文：84.5、数学：80.7、英语：89.5四、项目标兵1、读书标兵：陈高阳（8本）、白诗语（12本）、康赢予（10本）、白洋冰（12本）、岳可心（9本）、王艺锦（9本）、李怡颖（14本）、王盈棋（8本）、崔书云（13本）2、演讲

7、标兵：白洋冰、付馨冉、李可心、杜昕华、李孟泽、李嘉诚、崔书云、郭芸希、马皓翔、刘昱希、康奕佳、代元春、李静霄、康恒源、王盈棋最佳编辑：郭芸希、王艺锦、岳可心、付馨冉、李孟泽、张又允、张含硕、魏雯豪、代元春、王宸菲、王艺臻、张潇天、白洋冰、李嘉诚、李静霄以上是孩子们在班级的发展状况以及学习情况，虽然是比较笼统，但是也能够“见一般而知全豹”。最后，我结合开学以来班级情况，给家长提几条建议：一、关注孩子的交往：1、什么时间、什么地点、和谁在一起；2、孩子青春期早期的变化。二、关注孩子的阅读1督促孩子看图书角的40余本图书；2谨慎阅读网络小说；禁止看言情及玄幻类小说。三、关注孩子的上网1、上网玩儿什么、浏览什么；2、