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文档简介

1、保护尊重守护生 命云南出版集团公司云南教育音像电子出版社ISBN 978-7- 900390- 18- 9/G4 16本书编委会 编制责任编辑 郗江尊重生命初中学生艾滋病预防专题教育(一) 艾滋病是英语“AIDS”的中文名称， AIDS（Acquired Immune Deficiency Syndrome）是获得性免疫缺陷综合征的英文缩写。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病。HIV主要破坏人体的免疫系统，使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体，因此极易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤，最终导致死亡。 艾滋病的三种主要途径传播性接触血液母婴潜

2、伏期从感染艾滋病病毒到出现艾滋病临床症状之前的时期（约210年）。潜伏期内感染者可以没有任何临床症状，但病毒在持续繁殖，具有很强的传染性。 窗口期是潜伏期中的一个特殊时期。艾滋病病毒进入人体后，需要一段时间（约212周）才能从人体血液中检测出病毒抗体，这段时间就称为窗口期。窗口期内，虽然被感染者血液中检测不出艾滋病病毒抗体，但是传染性最强。 艾滋病是一种行为病，实质就是由不同的行为构成的。人们的行为很多，而且许多行为有可能在一个范围内是安全的，而走入另一个范围可能就有感染艾滋病的危险。学会判断安全行为与不安全行为课题一危险 有可能出现血液和其他体液交换的行为，有感染艾滋病病毒的危险。停无危 没

3、有血液交换，也没接触其他体液，没有感染艾滋病病毒的危险。 行牙痛,去拔牙! 所以在判断我们的行为的时候还需要学会判断该行为所处的范围和环境。 看到大人吸烟，由于模仿心理和几个朋友在一起学着吸烟！伤害身体结交不良朋友吸毒感染艾滋病吸烟 你的朋友叫你和他（她）一起去学校边上的小摊穿耳洞。 去山上玩的时候，朋友们被蚊子骚扰的够呛！ 你的朋友今天过生日，为了庆祝，他提议去喝酒。 今天学校团委组织同学到大街上进行艾滋病的义务宣传。 路上偶遇车祸，很多人受伤，流着血，为了帮助受伤的人你徒手去帮助这些需要求助的人。同学们互相列举一些例子来讨论一下！作为学生我们应该怎么去预防呢？（1）不以任何方式吸毒；（2）不轻易接受输血和血制品（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；（3）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具；（4）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、文身、文眉、针灸或手术；（5）避免在日常救护时沾上受伤者的血液；（6）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。排出活性足量侵入把对艾滋病的关注带给整个世界！ 每位同学把今天所学知识以你自

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