人教版初中化学九年级上册5.1 质量守恒定律 教案_第1页
人教版初中化学九年级上册5.1 质量守恒定律 教案_第2页
人教版初中化学九年级上册5.1 质量守恒定律 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元 化学方程式课题一 质量守恒定律教学目标：理解质量守恒定律及守恒的原因理解化学方程式的意义教学重点：通过实验探究认识质量定恒定律教学难点：从微观角度认识在化学反应前后原于的种类和原于的数目没有增减教学过程：课时1复习提问：利用原子，分子的知识说明什么是化学变化和化学变化的实质是什么？引入新课：由分子构成的物质在化学变化中：分子原子新分子新物质这说明在化学变化中分子本身发生不变化，而引起了化学反应前后分子种类的变化。而原子本身在化学反应前后没有发生变化，只是重新组合。因此在化学变化原子的种类并没有改变。这是从质的方面来研究化学变化，今天我们从量的方面来研究化学变化。讲授新课质量守恒定律（

2、观察） 1、 磷 + 氧气五氧化二磷 2、铁 + 硫酸铜铜 + 硫酸亚铁现象 1、白磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。2、铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。（小结）参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律二、质量守恒定律的解释1、原子是化学变化中的最小粒子 2、化学反应前后 3、化学反应前后物质质量的总和守恒三、用质量守恒定律解释盐酸与碳酸钠粉末反应和镁条燃烧两个实验结果。四、有关质量守恒定律的计算课时 2复习提问：小测验：用符号表示下列化学反应(6)氯在氧气中燃烧(7)加热高锰酸钾(8)电解水(9)氢气在氧气中燃烧(10

3、)锌粒与稀硫酸反应制氢气(1)碳在氧气中燃烧(2)硫在氧气中燃烧(3)磷在氧气中燃烧(4)镁在氧气中燃烧(5)铁在氧气中燃烧什么是质量守恒定律？用分子、原子的知识解释质量守恒的原因引入新课：我们已经学过了元素、原子、分子都可以用化学符号表示，这些符号是化学最基础的语言，通称化学用语。那么表示化学反应的式子用哪种“化学用语”表示呢？这将是我们本节学习的内容。讲授新课五、化学方程式(用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式)点燃六、化学方程式的意义 C + O2 = CO21、表示：反应物、生成物和反应条件：碳跟氧气在点燃的条件下生成二氧化碳2、表示：反应物与生成物之间的质量比：每12份质量的碳跟32 份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。3、表示：参加反应和生成的各粒子相对数量：1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。点燃七、化学方程式提供信息 C+O2 = CO2 反应物是C和O2 生成物是CO2 反应条件是点燃 参加反应和生成的各粒子相对数量：1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子 反应物和生成物之间的质量比：C ：O2 ：CO23 ：8 ：11 反应前后质量守恒 反应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论