理想的翅膀教学设计_第1页
理想的翅膀教学设计_第2页
理想的翅膀教学设计_第3页
理想的翅膀教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 理想的翅膀 石建海 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，能读出自己的感悟，读出对理想的憧憬。 2、 理清文章脉络，了解“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝，他们有什么样的理想，从而体会课题“理想的翅膀”的含义。 3、 培养学生从小树立理想的情感，并朝着理想去奋斗。 4、体会课文先概括后具体的写作方法。 5、理解“理想、似乎、翩翩起舞、未来”等词语在课文中的意思。 过程与方法、 在朗读课文的基础上，理解课文内容。 情感态度与价值观 体会课题“理想的翅膀”的含义。培养学生从小树立理想的情感，并朝着理想去奋斗。 重点：指导学生有感情地朗读课文。体会课题“理想的翅膀”的含义。 难点：培养学

2、生从小树立理想的情感。 教学时间：2课时 第二课时 教学过程： 一、导入新课： 1、春天是一个美丽的季节，是一个播种希望的季节，也是一个放飞理想的季节。在春天里大家都想做什么？（学生自由发言） 2、在这么美丽的季节，同学们想不想跟老师一起去放风筝呢？这节课就让我们跟随课文一起去放风筝吧！ 二、复习检查现在，先让老师检查一下我们上节课的学习效果。我们来一个开火车比赛，看看哪列火车开得最棒！（他们读得棒不棒，自己鼓励一下自己。） 三、讲授新课： 1、请同学们用自己喜欢的方式正确、流利、有感情地朗读课文。 2、同学们，通过阅读课文，你能不能说一说理想的翅膀指什么呢？你从哪里看出来的？(赞扬一下自己)

3、 3、文中小朋友们放飞的风筝一样吗？为什么他们扎出的风筝不一样呢？你能从书中找出答案吗？ 4、现在，请同学们再次仔细阅读课文，找一找文中小朋友他们都放飞了什么样的风筝？他们为什么要放飞这样的风筝呢？ （小薇薇的理想是什么？二喜、双胞胎、根子、芳芳的理想是什么？） 5、小伙伴们的理想多姿多彩，请同学们挑选自己喜欢的段落联系朗读。 小结：风筝寄托着我和小伙伴的理想，放飞风筝，就是放飞我们的理想；手里的线越放越长，风筝带着我和小伙伴的理想也越飞越远，越飞越高。 三、拓展延伸 1、你想放飞什么样的风筝呢？ 2、理想是美好的，实现理想却是要付出努力的！ 如果想让我们的理想像风筝一样越飞越高，我们现在应该

4、怎样做呢？ 四、 课堂小结： 同学们，在这个美丽的、播种希望的、放飞理想的季节里，让我们一起放飞理想的风筝，让我们的理想，像风筝一样在天空中自由翱翔，去搏击长空，经历风雨，迎接未来。 五、板书设计： 理想的翅膀 理想 风筝 越飞越远 越飞越高 理想的翅膀教学反思 在孩子们沉浸在放风筝的欢乐氛围中，我结合学生实际创设话题：谈理想。你的理想是什么？你想放飞什么样的风筝？把课堂学习和生活衔接起来，引发学生对未来的思考，渗透理想主义教育。这时，孩子们跃跃欲试，纷纷起来发言。“我的风筝像一个画板，上面还挂着两根画笔呢，因为我长大想当一名画家。”“我的风筝像一个警察帽，帽子正中的国徽在阳光的照耀下闪闪发光，因为我长大后想当一名警察。”“我的风筝是一条漂亮

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论