人教版四年级语文期中测试卷三套

1、篇一一、读拼音，写词语。xiong tang shan yao hong long wan shangjia rud duo cang bmg xT ning shi cao cui hua kai sui yu er an二、把词语补充完整。（）不松（）（）龙（）脉（）（）群 书（）（）己见（）烛（）年闻（）起（） 三、给带点字选择正确的解释,把序号写在括号 里。漫：a、水满流出来了 ; b、到处，遍布;c、 随便，不受约束。（1 ）漫不经心（）（2）漫山遍野（）（3 ）杯里的水漫出来了（）四、按课文内容把下面的句子补充完整。（1 ）正月梅花香又香（2 ）雾锁山头山锁雾，o篓鱼,另一人要了一

2、根鱼竿，之后他们就分道扬键(biao ) 了。得到鱼的人原地用干柴搭起了篝火煮起鱼来。他 狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转眼间，连鱼带 汤就吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人那么提着鱼竿，继续忍饥挨饿，一步步艰难地 向海边走。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时， 他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地 带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一 根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商 定共同去找寻大海。他们每一次只煮一条鱼，经过摇 远的拔涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生 的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、 子女

3、，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢 愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有 把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。 一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1、请给以下带点字选择正确的读音长(chang zhang )者狼吞虎咽(yan yan )撒 (sa sa )手人间 各奔(ben ben )东西2、请圈出第三节中的两个错别字，并将正确的 字依此写在下面的横线上。请在文中找出分道扬铺的近义词3、用画出文中具体写一个人只顾 眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉的句子。4.短文的题目叫简单的道理，这个道理是什 么？请正确抄写课

4、文相关内容。(二)悠然下山去20%森林中举办比大比赛。牛老大走上擂台，动 物们高呼：大大象登场表演，动物们也欢呼： 大台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不 大吗？青蛙嗖地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮， shencaifeiyang()地高喊：我大吗? 不大。 下面传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着膨的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多 大。有一名登山队员，有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的 活动，他历经千辛万苦，已经爬到了 6400米的高度。 可惜此刻他体力实在不支，还是决定下山去。事后他 讲起这段经历时，别人替他惋惜，问他：你为何不 再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下

5、牙关，你 不就爬上珠穆朗玛峰了吗？那将是多么巨大的成功 啊！。不，我最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的 点，我一点都没有遗憾。他说。听者不禁对他su ran qT jing ( ) o.根据拼音在文中括号内写上汉字。.不改变句意，把下面的句子换一种说法。再攀一点高度，再咬紧一下牙关，你不就爬上珠 穆朗玛峰了吗？.联系故事内容，想象情境，照样子把句子写具 体。青蛙嗖地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮， shencaifeiyang地高喊：我大吗？听的人 说：你为何不再坚持一下呢？ .请你概括文中的两个事例.分别用2个合适的词语表达你对青蛙和登山队 员的看法。对青蛙：、对登山队员：、.选择：作者对登

6、山队员肃然起敬的原因是:() 他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。他到达了自己登山生涯的点。他懂得不是任何人都能够超越极限，抵达更高 层次的，应该客观地认识自己。三、写作题目：我能行要求1、选取生活中自己获得探索成功的一个事例， 有条理地写下来。2、语句通顺连贯。字数在350左右。（3 ） 丁丁冬冬泉。五、选择合适的词语填空。奔腾 沸腾1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群 又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还 在漫天卷地地涌来。观赏 欣赏2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。3、我们到音乐厅（）音乐。平静 冷静 寂静 安静4、上课铃响了 ,教室里顿时（）下来。5、在一片赞扬声中，我们的头脑

7、要保持（）。6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在 伏案工作。7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。六、习作自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主 人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个 故事写下来。篇二第一局部：基础知识积累与运用（50分）一、看拼音，写词语。（10分）yu kuai huT fu can Ian long zhao leng kuzhu zhi chai chu shi hou wa jue fei teng二、给带点字选择正确的读音，打。（10 分）步调（ti台。diao ） 一模一样（m6 mu ）角色（jiao jue ）枝折花落（zh6 sh6 ）

8、可恶：（4 wO ） 号叫：（hao hao ）勾当：（dang dang ）绛 隙：（f6ng feng ）那鸟的（de di di ）天堂的（de di di ）确是 鸟的天堂啊！三、我积累了很多好词语，我一定能填对！（ 10 分）慢条（）理随（）而安应接不（）（） 费心机（）促不安人迹（）至耀（）扬威望子（）（）风平浪（）四、把下面的句子补充完整。（12分）1、正月 二月兰花盆里装。2、,天连水尾水连天。3、z因风皱面； 为雪白头。4、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的 头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现 在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（） 在墙上。,只缘身在此

9、山中。6、疑无路 又一村。五、按要求改写句子。（8分）.我们应该帮助有困难的人。（改为反问句）.蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的家门口休息一会儿。（补上关联词）。.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、 西红柿等水果。（修改病句）第二局部：阅读积累与运用（17分）六、认真阅读巨人的花园选段，我会按文 后要求答题。（8分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去， 一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的 阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠 花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙 的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 可是

10、巨人又发脾气了： 好容易才盼来春天，你们又 来胡闹。滚出去孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃 窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪 覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站 着个小男孩。喂！你赶快滚出去！ 巨人大声叱责。小男孩 没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出 许多美丽的花朵。噢！是这么回事！ 巨人终于明白，没有孩子 的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒， 春天将永远被我赶走。谢谢你！ 1、当巨人激动地跑到花园，他看到了什

11、么？请用画出来。孩子们被巨人赶走后,花园发生了什么变化？请用画出来。（2分）2、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）3、从文段中找出以下词语的近义词：（4分） 增加一（）吵闹一（）注视一（）逃跑一（）七、阅读以下文段，完成练习（9分）蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触 角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥，（用甩） 下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了 蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫 喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不 知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背 上它,就只能在地上爬行了。晚上

12、，蜗牛怕别人偷去 奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行 着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成 恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能 飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行， 由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯 里（伸 申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。1、划去括号内不正确的汉字。（4分）2、这那么寓言告诉我们一个什么道理？选正确的 答案画r” . （ 2分）a、得奖后不能总是惦记着奖杯。（）b、得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该 时刻背在身上。（）c、取得了成绩也不能骄傲，

13、要不断努力，以争 取更好的成绩。（）3、我想对蜗牛说： （ 3分）第三局部：作文（30分）我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？围绕一个意思，创作一篇童话故事。篇二一、积累与运用1、把词语补充完整，再照样子写一个。面面一息敬敬郁郁2、读以下句子,给带点字选择合适的义项，把 序号填在括号里。故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原 来的，目的；D、意外的事。（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。（）（2 ）老师再三提醒同学们在活动中要注意平安， 不要出事故。（）（3 ）班主任强调今天的班干部会议不能无故缺 席。（）3、按要求写句子。我们一定能够实现学校交给的任务植树。（用 修改符号在原句上修改）过草地时，我已经病饿交加，连哭的力气也没