2022年中考化学二轮专题复习卷实验题（word版 含解析）

1、试卷第 =page 12 12页，共 =sectionpages 12 12页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页2022年中考化学二轮专题复习卷实验题1（2021湖北大冶市汪仁镇初级中学一模）请你根据所学知识并结合下图所示装置，回答下列问题。(1)写出图中标有的仪器名称：_。(2)实验室制取二氧化碳气体常用的固体药品是_（填名称），收集装置是_。(3)在实验室可以用装置B或C制取氧气，其化学方程式为：_，装置B和装置C相比较，装置C的优点是_。2（2021山东烟台市福山区教学研究中心一模）下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题。(1)仪器a

2、的名称是_，实验室制取二氧化碳用装置C代替装置B的优点是_。(2)氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室用氯化铵固体和氢氧化钙粉末加热制取，可选择的装置组合是_(填字母序号)，该反应的化学方程式为_。(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图C所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是(填字母)。A氢氧化钠溶液B碳酸钠溶液C硫酸钠溶液D澄清石灰水(4)小强同学用装置C制取的氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数。(已知：3H2+Fe2O32Fe+3H2O，假设杂质不发生反应)，仪器的连接顺序为

3、：CH1GH2H3.(其中H1、H2、H3为三个浓硫酸洗气瓶)，实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接H1，则测算结果将_(填“偏小”“偏大”“不受影响”)。3（2021贵州铜仁模拟预测）根据下列实验装置和要求，回答有关问题：(1)写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式_，若发生装置用上图甲中的仪器组装，还缺的玻璃仪器是_（填仪器名称）。(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，发生装置除了选择上图甲中的B、E、F外，还需要_（填装置图序号）；乙图中硝酸银溶液的作用是_，在收集二氧化碳装置中二氧化碳应从_（填“a”或“b”）导入。(3)写出一种盐与硝酸银发生反应的化学方程式_。4（2

4、021新疆阿合奇县同心中学模拟预测）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：(1)指出标号仪器的名称：_；_。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是_。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是_，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_（填药品名称）的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色。5（2021黑龙江齐齐哈尔市铁锋区教师进修学校模拟预测）下图A与B是实验室用来制取气体的装置，根据所学的知识回答以下问题：(1)装置B

5、表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是_（填名称），该反应的化学方程式为_，实验完毕，为防止水倒吸，应_。(2)若想制取二氧化碳，应选择图中的_（填“A”或“B”）装置；若想用装置A来制取干燥的氧气，使用的药品是MnO2和_（填化学式），并在瓶_（填“”或“”）中加浓硫酸。(3)A装置气密性的检验：先关闭分液漏斗的活塞，_，用热毛巾捂住瓶，若_，则该装置漏气。6（2021湖北大冶市东岳路街道办事处鹏程初级中学二模）如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：(1)仪器a的名称是_；(2)利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是_；实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原

6、因是_；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是_(3)下面是利用装置E收集气体的操作，正确的实验操作顺序是_（填序号）待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中(4)已知：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_。7（2021江苏苏州新草桥中学模拟预测）2021年苏州市中考化学实验考查内容是“实验室制取二氧化碳气体”。【实验过程】(1)仪器组装：将连

7、有直角短导管的单孔胶塞旋进大试管口，用乳胶管再将连有单孔胶塞的直角短导管和另一长直角导管短的一段连接。以下关于胶塞、导管、乳胶管的连接方法说法正确的是A连接导管与胶塞、导管与乳胶管时，应该先将玻璃导管口用水润湿B连接单孔胶塞和大试管时，应用力将胶塞压入试管口，以防漏气C连接导管和乳胶管时，应将导管旋入乳胶管D将单孔胶塞的约1/2旋进试管口(2)验气密性：先将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中，具体操作方法是：先_(填字母，下同)，后_若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。A用手捂住试管B将导管一端浸入水中(3)添加试剂：打开大试管上的单孔胶塞，往大试管内放数粒

8、石灰石，再倒入适量稀盐酸，迅速在大试管口旋紧连有导管的单孔胶塞。将气体发生装置固定在铁架台上。试管中发生反应的化学方程式为_。(4)排空气集气：将长直角导管长的一端伸入1支小试管内，应选用下图中的_装置。待“验满”后，用小胶塞旋紧小试管口，贴上A标签，待用。(5)排水法集气：再迅速换1根短弯导管，将其一端浸入水槽中，并在倒置的充满水的小试管内通入气体，集满后，用小胶塞旋紧小试管口，用布擦干试管外表，贴上B标签，待用。二氧化碳能用排水法收集的原因是_。用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是_。A B C D用排水法收集CO2，判断气体已集满的现象是：_。(6)打开

9、标签A小试管的胶塞，加入约2 mL蒸馏水，滴入3滴紫色石蕊试液，再用小胶塞旋紧小试管口。振荡，观察试管中溶液颜色的变化为_。(7)打开标签B小试管的胶塞，往其中注入约占试管三分之一体积的澄清石灰水，再用胶塞旋紧小试管口，然后用力上、下振荡标签B小试管(如图所示)。观察现象。充分振荡后，试管内压强_试管外大气压强(选填“”或“=”或“”)；振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：_、_。8（2021广东江门市第二中学二模）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。(1)A装置中a仪器的名称是_。(2)选用A或B装置都能制备的气体是_，用A装置制取该气体的化学反应方程式是_，收集该气体可选用的装置

10、为（填序号，答出一种即可）_。(3)用B装置还可以实验室制取二氧化碳气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的是_，在分液漏斗中加入_；检验D装置收集满该气体的方法是_。(4)现有如下资料：通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水； 实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。制取NO2的发生装置是_；若用F装置来收集NO2，气体应从接口_（填序号），处进入集气瓶。从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是_ （填字母）。(5)I中的现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。其原理是H2

11、O2在某些催化剂作用下，迅速分解产生氧气和水，请写出反应的化学方程式_。9（2021贵州铜仁二模）下面是初中常见的实验，请结合所学化学知识，回答有关问题：(1)实验室用高锰酸钾制氧气，装置A中有一处错误，请加以改正_，写出反应的化学方程式_；(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，常用的发生装置是_和收集装置是_（填序号）若收集二氧化碳写出验满的方法（包括操作、现象、结论）_(3)实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 （填涂序号）AabcdBbacdCcdabDdcba(4)许多实验中都用到水，图H中水的作用

12、分别是H：_ 和_10（2021福建省泉州实验中学模拟预测）实验室制取气体是学生必备的基本实验技能。(1)写出图中标号的仪器用途_。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；若用D裝置来测量生成氧气的体积，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水_（填“会”或“不会”）影响实验结果。(3)下图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作图，其中正确的是_（填序号）。(4)实验室加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，氨气极易溶于水。应选用的发生装置是_（填标号）；若用C装置收集氨气，气体应从管口b通入，由此可推知氨气的物理性质是_。现收集一小试管氨气进行如图E所示实验，可观察到的现象是_和_。11（2

13、021江苏常州市新北区魏村中学二模）化学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径，图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型“化改进后的装置。(1)图甲中A仪器的名称为_。(2)利用图甲装置只需更换固体药品还可以制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式：_。(3)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用类似常见仪器_，与A相比，其优点是_。(4)乙装置弯管B处若盛放紫色石蕊，则此处发生反应的化学方程式为_。(5)与甲装置相比，采用“微型“实验装置的优点是_。12（2021广东珠海市紫荆中学一模）实验室利用下图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：(1)写

14、出编号、的仪器名称：_、_。(2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加水至_以形成液封；将注射器F连接到装置B的导管口处；缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，表示装置B的气密性良好。(3)实验室用装置B制取CO2气体，则反应的化学方程式是_。不能用装置D收集CO2的原因是_。(4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气，该装置存在着缺陷，改进措施为_。(5)氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常采用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气应选择的发生装置是_（填字母），考虑的因素是反应物状态和_。13（2021

15、吉林松原一模）请根据下列AG 实验装置回答有关问题： (1)B 中标号 X 的仪器名称是_。(2)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，发生装置可选择_（填字母序号）。(3)用装置 F 收集氧气验满时，带火星的木条是放在_（填“a”或“b”）管口处。(4)将装置 G 倾斜，使两种药品混合即可制得气体，该装置的一个优点是_。14（2021河南沁阳市教学研究室一模）小明选择“铁丝和氧气反应的成功率和实验效果与什么因素有关”的课题开展研究。下表是他分别用相同规格、不同材质的铁丝和氧气反应的三组实验数据和燃烧情况说明。实验编号氧气浓度铁丝的材质燃烧情况说明100%纯铁丝剧烈燃烧，火星四射，

16、效果好90%纯铁丝没有纯氧中剧烈，火星较明显，效果较好90%钢丝剧烈燃烧，火星四射，比纯铁丝燃烧有更大的爆鸣声，效果非常好.(1)铁丝燃烧的化学方程式为_；(2)实验和表明：该实验的效果与_有关；(3)请设计一个合理的实验来验证铁丝的粗细也会影响与氧气反应的成功率和实验效果。15（2021贵州施秉县民族中学一模）某学习小组利用如图所示装置进行气体的制取研究，请回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称_，_。(2)用_可为高锰酸钾实验制取氧气的发生装置，用该装置制取氧气的反应方程式为_。(3)选用装置B与C组合，可以制取的一种气体是_，反应方程式为_，若用F装置收集气体，则气体应从_(填“a”或

17、“b”)端通入。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_，用化学方程式写出二氧化碳遇到澄清石灰水的现象_。答案第 = page 17 17页，共 = sectionpages 1 1页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1(1)酒精灯(2) 大理石或石灰石 F(3) 可以控制反应速率【解析】(1)实验室常用的加热仪器酒精灯，故填酒精灯。(2)实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，故填大理石或石灰石；二氧化碳密度比空气大，能和水反应，采用向上排空气法收集，故选F。(3)装置B或C是固、液不加热制取气体装置，实验室用该装置制

18、取氧气原理为分解过氧化氢，故反应化学方程式为：。装置B和装置C相比较，装置C连接分液漏斗，可以通过控制活塞来控制液体滴加速率进而控制反应速率，所以其优点是：可以控制反应速率。2(1) 铁架台 便于控制反应的发生和停止(2) AE (3)C(4)偏大【解析】(1)仪器a的名称是铁架台，实验室制取二氧化碳用装置C代替装置B的优点是可以通过控制右端活塞的开与关来控制固、液药品的接触与分离，进而控制反应的发生和停止；(2)实验室用氯化铵固体和氢氧化钙粉末加热制取，故选用的发生装置为：A，氨气易溶于水，密度比空气小的气体，选用的收集装置为：E，氯化铵和氢氧化钙在加热条件下反应生成氯化钙、氨气和水，反应的

19、化学方程式为：；(3)打开止水夹，若使稀硫酸能与有孔塑料板上锌粒接触，可再加入其他溶液，但该溶液一定不能与试管中的稀硫酸和锌粒反应，影响氢气的制取：A、氢氧化钠和稀硫可发生中和反应，故A错误；B、碳酸钠和稀硫酸可反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故B错误；C、硫酸钠和稀硫酸不反应，正确；D、澄清石灰水的主要成分氢氧化钙和硫酸可发生中和反应，故D错误，故选：C；(4)实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接H1，则测算结果将偏大，因为氢气中有水蒸气。3(1) 试管(2) D 检验并吸收氯化氢气体 b(3)【解析】(1)实验室用氯酸钾制取氧气的反应为氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，则反应的

20、化学方程式：，反应需要加热，需要试管装药品，则还缺的玻璃仪器是试管。(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则反应的化学方程式：，反应在常温下发生，需要长颈漏斗滴加稀盐酸，则发生装置除了选择上图甲中的B、E、F外，还需要D；盐酸会挥发出氯化氢气体，氯化氢气体易溶于水形成盐酸，硝酸银和盐酸反应生成氯化银和硝酸钠，则乙图中硝酸银溶液的作用是检验并吸收氯化氢气体，二氧化碳密度比空气大，从长管通入，则在收集二氧化碳装置中二氧化碳应从b导入。(3)氯化钠的硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，反应的化学方程式：。4(1) 长颈漏斗 水槽(2) A 氧气不易溶于水，氧气不与水反应(3) B 浓硫酸(4)

21、 防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂 红【解析】(1)标号仪器的名称：长颈漏斗；水槽，故填：长颈漏斗；水槽。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应是固体加热型反应，故应选择的发生装置是A，氧气不易溶于水，氧气不与水反应，所以可以用E装置收集氧气，故填： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A；氧气不易溶于水，氧气不与水反应。(3)制一定量的二氧化碳，选择石灰石加稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，是固液常温型反应，故选择的发生装置是B；浓硫酸具有吸水的性，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶

22、F，故填：B；浓硫酸。(4)铁丝燃烧实验中，G中集气瓶底部盛有少量水是为了防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；酸性物质能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳能与水反应生成碳酸，故H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色，故填：防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；红。5(1) 酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 先将导管移出水面，再熄灭酒精灯(2) A H2O2 (3) 然后加水浸没瓶中导管的末端 瓶中导管口没有气泡冒出【解析】(1)高锰酸钾制取氧气需要加热，还缺少酒精灯。高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为。为防止水倒吸，应将导管移出水面，在熄灭酒精灯。(2)实验室

23、用大理石和稀盐酸在常温下制取氧气，所以选择A固液不加热型装置。用该装置制取氧气，可以使用过氧化氢（化学式H2O2）和二氧化锰反应。并先干燥气体在用向上排空气法收集，所以在中加浓硫酸。(3)A装置气密性的检验的方法是先关闭分液漏斗的活塞，然后加水浸没瓶中导管的末端形成密闭环境。用热毛巾捂住瓶，气体受热膨胀，如装置气密性良好则瓶中导管口有气泡冒出。该次检验装置漏气，则瓶中导管口没有气泡冒出。6(1)集气瓶(2) 防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出 过滤(3)(4)AD【解析】(1)由图可知，仪器a为集气瓶；(2)装置B适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧

24、化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是过滤，因为二氧化锰难溶于水；(3)利用装置E即排水法收集气体，应先将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上，故顺序为：；(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法收集，收集装置可选D，故填：

25、AD。7(1)ACD(2) B A(3)(4)A(5) 二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率 AC 液面下降至管口，且有大气泡从管口向外逸出(6)紫色石蕊变红(7) 防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤 促进石灰水充分吸收二氧化碳【解析】本题综合考察了学生对于实验室制取二氧化碳以及二氧化碳性质的掌握，是比较基础的知识考核(1)A、连接导管与胶塞、导管与乳胶管时，应该先将玻璃导管口用水润湿，然后轻轻旋转插入，故A正确；B、连接单孔胶塞和大试管不应该用力将胶塞压入试管口，这是为了防止试管破裂割伤人，故B错误C、连接导管和乳胶管时，应该将导管润湿后旋入乳胶管，故C正确；D、将单孔胶塞的约 1/2 旋进

26、试管口，不易导致玻璃仪器破损，故D正确，故选择ACD(2)将上述装置的长直角导管的一端浸入水槽内的水中，再用手紧紧握住该装置的大试管，观察到导管口有气泡冒出，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为：(4)因为二氧化碳的密度大于空气，所以应当选择向上排空气法收集，且为了收集到的二氧化碳较为纯净，导管口一定要伸入试管底部，故选择A装置收集(5)二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳的溶解能力有限，且产出速率要大于溶解速率；用排水法收集气体时，试管要竖直放置，且伸入试管内的弯管部分不宜过长，否则容易收集不满二氧化碳，故选择AC；用排水法收

27、集气体，判断气体已经集满的现象是：液面下降至管口，且有大气泡从管口向外逸出；(6)二氧化碳溶于水生成碳酸，显酸性，所以溶液中的现象为紫色石蕊变红(7)二氧化碳气体与石灰石反应后，试管内气体质量减小，导致试管内的压强减小，充分震荡后，试管内的气压试管外大气压；石灰水具有腐蚀性，为了防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳，所以振荡试管前需要旋紧胶塞8(1)酒精灯(2) 氧气 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D或E(3) 大理石或石灰石 稀盐酸 把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满(4) B G(5)2H2O22H2O+O2【解析】(1)据图可知，a是酒精灯；(2)

28、A装置制取气体的反应物是固体，反应条件是加热，B装置制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选用A或B装置都能制备的气体是氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集该气体可选用的装置为D或E；(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳不具有助燃性，所以实验室制取二氧化碳气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的是大理石或石灰石，在分液漏斗中加入稀盐酸；检验D装置收集满该气体的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口

29、，木条熄灭，证明集满；(4)实验室制取二氧化氮的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以制取NO2的发生装置是B；二氧化氮的密度比空气大，NO2能与碱溶液反应生成盐和水，所以用F装置来收集NO2，气体应从接口处进入集气瓶，从环保的角度考虑，在制取NO2时在装置F后连接的装置是G，利用碱溶液吸收多余的二氧化氮防止污染空气；(5)过氧化氢在催化剂的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2。9(1) 在试管口放一团棉花 (2) B C 将燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭，则已收集满(3)C(4) 提供热量 隔绝空气【解析】(1)加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾

30、粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；(2)实验室制取CO2，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，方程式为：，属于固液常温型，应选择B作为发生装置，二氧化碳能溶于水，且密度大于空气，所以应用向上排空气法收集，选择装置C；(3)实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，应先除去HCl气体，再除去水蒸气，所以链接顺序为cdab，故答案为：C；(4)许多实验中都用到水，图H中水的作用分别是H：提供热量和隔绝空气。10(1)盛放反应物(2) 不会(3)(4) A 密度小于空气 管内形成一段液柱 溶液变红色【解析】(1)标号的仪器为试管，用于盛

31、放反应物；(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，；若用D裝置来测量生成氧气的体积，生成气体体积就是排除水的体积，故在水量足够的前提下，集气瓶未装满水不会影响实验结果。(3)检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，正确；排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出时收集，错误；排水法集满气体后在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶，错误；排水法收集气体结束后，先从水中取出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，错误。故选。(4)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，属于固体加热型发生装置，应选用的发生装置是A

32、；若用C装置收集氨气，气体应从管口b通入，空气从a排出，由此可推知氨气的物理性质是密度小于空气。氨气极易溶于水，使水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；进行如图E所示实验，可观察到的现象是试管内形成一段液柱、溶液变红色。11(1)长颈漏斗(2)(3) 分液漏斗 可以控制反应的速率(4)(5)操作简便，节约药品等【解析】(1)长颈漏斗方便加液体药品，故填：长颈漏斗；(2)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；用锌粒和稀硫酸或稀盐酸在常温下反应制氢气的，图甲装置中的石灰石换成锌粒，就可以制氢气，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为；(3)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用类似常见仪器分液漏斗，与A相比，其优点是：可以控制反应的速率，通过挤压塑料滴管可以控制加入的液体药品量从而控制反应速率；(4)二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使紫色石蕊变红。故答案为：；(5)与甲装置相比，采用“微型“实验装置的优点是：操作简便，节约药品等。【点睛】12(1) 长颈漏斗 集气瓶(2) 浸没长颈漏斗 长颈漏斗的下口有气泡冒出(3) 二氧化碳能溶于水(4)试管口少一团棉花(5) A 反应条件【解析