部编二年级下学期语文期末教育质量名校检测题_第1页
部编二年级下学期语文期末教育质量名校检测题_第2页
部编二年级下学期语文期末教育质量名校检测题_第3页
部编二年级下学期语文期末教育质量名校检测题_第4页
部编二年级下学期语文期末教育质量名校检测题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5部编二年级下学期语文期末教育质量名校检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。chng gn zh zi gu rn png jing bo zh(_) (_) (_) (_) (_)ti dng din yng chung wi xi xn chun shn(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,组词。弯(_) 休(_) 象(_) 湾(_) 体(_) 像(_) 昨(_) 关(_) 岛(_) 作(_) 天(_) 鸟(_) 三、 读一读,用线连一连。搭

2、建 古诗 与朋友交 勿施于人朗读 山峰 己所不欲 言而有信登上 电器 有山皆图画 归来戴月光修理 舞台 早起勤耕作 无水不文章四、 数笔画填空。“道”共_画,第2画是_,组词_。 “难”共_画,第5画是_,组词_。 “业”共_画,第2画是_,组词_。“产”共_画,最后1画是_,组词_。五、 补充下列词语。(_)(_)得水 惊(_)之(_) 胆(_)(_)鼠(_)(_)凤舞 漏(_)之(_) (_)呜(_)吠(_)(_)添翼 害(_)之(_) 叫苦(_)(_)六、 课外阅读。判断题,对的打“”,错的打“”1塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(_)2塔明诺到达米兰歌剧院时,

3、刚好是冬天,歌剧院没有演出。(_)3塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(_)4塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(_)5塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(_)七、 选词填空。满意 同意1我爸爸(_)让我自己去参加夏令营。2邓爷爷的脸上露出了(_)的笑容。通过 经过3要想(_)这座桥确实不容易。4鼹鼠先生正巧(_)狐狸太太家门口。八、 按要求写句子。(1)农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 (连词成句,并加上标点)_(2)我们一边看,一边走。(用加点词写一句话)_(3)仿照例句,把句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。夜空中一闪一闪的星

4、星,像_。这糕一定特别大,也许比桌子还大吧?_,也许比_吧?九、 阅读课内语段,完成练习。第一个字北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观陪苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!”苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,

5、苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”1我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是_。2从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在_,右边的动物生活在_。3短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )A鲜B群C虾4这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语。_十、 看图写话。温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?它们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。_答案1、秤杆 柱子 果然 评奖 报纸 台灯 电影 窗外 写信 船身2、弯腰 休息 大象 海湾 身体 好像 昨天 关门 小岛 作业 天气 小鸟 3、4、12 撇 道理 10 点 灾难 5 竖 作业 6 撇 生产 5、如 鱼 弓 鸟 小 如 龙 飞 网 鱼 鸡 狗 如 虎 群 马 连 天 6、 7、同意 满意 通过 经过 8、大米是农民种的稻子加工出来的。 妈妈一边织毛衣,一边看电视。 小眼睛 这个苹果真甜 糖还甜9、1很多人说同样的话2 水里 陆地上 3A4半边水里游啊游,半边羊儿在吃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论