小学一年级苏教版下学期语文期末综合复习必考题型

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15小学一年级苏教版下学期语文期末综合复习必考题型班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 认真读拼音，相信你一定能写出词语来。n men wn ho hu li z j bi yn tng xu ni m shu gu xi y l zhng 2. 拼一拼，写一写。sh y jin ti fi j shu d i xn ji kui fn xu zh l 3. 看拼音写词语。yu liang fi j ti dng fng xu hu du mi l d y ling gung 笔画填空4. 按要求填空。1.“之”字的笔顺是_。2.“王”加一

2、笔可以变成（_），组词_；还可以变成（_），组词_。3.“近”的部首是_，和它互为反义词的字是_。5. 写出下列字的笔顺 。三：笔顺：_，共_画。日：笔顺：_，共_画。田：笔顺：_，共_画。禾：笔顺：_，共_画。耳：笔顺：_，共_画。6. 写笔顺，数笔画填空。车：共（ ）笔，第三笔是（ ）。 鸟： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。衣：共（ ）笔，第四笔是（ ）。 年：共（ ）笔，第五笔是（ ）。形近词7. 比一比，再组词。了（_） 大（_） 十（_） 木（_） 日（_）子（_） 天（_） 土（_） 禾（_） 目（_）8. 比一比，再组词。坐 气 跳 象 座 汽 桃 像 9. 我会组词妈（_） 几（

3、_） 多（_） 只（_）马（_） 儿（_） 竹（_） 见（_）连一连10. 想一想，连一连。扔 梳头 抱 刷牙摘 洗脸 掰 擦手11. 连一连，组词语。12. 想一想，连一连。连词成句13. 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替） （1）例：江上有一座大桥。天上有_。_有_。_有_。（2）例：小猫爱吃鱼。我爱_。_爱_。_爱_。14. 照样子写句子。（1）影子就像一只小黑狗。_像_（2）亮亮从屋里跑出来。_从_（3）园子里有树，有花，还有草。_有_，有_，还有_。（4）小明在叠飞机。_在_。（5）我和小红一同上学。_和_一同_。15. 读一读，给它们调整一下顺序。（把序号写在括号内）（_）棉

4、花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。（_）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。（_）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（_）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。16. 照样子，写一写。1例：一（册）图书 一（ ）土地 一（ ）害虫2例：（办 伴）法 （相 香）遇 上（往 网）3例：（跳）长绳 （ ）迷藏 （ ）皮球4例：安安静静_ _ _5例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。大象洗澡。_，_。6例：难过：小壁虎借不到尾巴，心里很难过。高兴：_。17. 照样子，写句子。（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加点词语造句）_。（2）雨停了，天上有一座美丽的

5、桥。用比喻的修辞手法，把_比作_。 仿写句子：_。（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？_，你高兴吗？阅读理解18. 阅读儿歌，完成练习。伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。1认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。小花伞 蘑菇伞 树叶伞 荷叶伞下雨啦，蚂蚁钻进了_；小鱼躲进了_；鸟儿藏进了_；“我”撑开了_。2读一读，连一连。圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞3想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。下雨啦，下雨啦，_。

6、19. 阅读天地。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句。2填空：（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。 （2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。（3）大自然的邮票指 （ ）。 20. 开心阅读。小明生病小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

7、“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文有_段话。第一段有_句话，讲小明_，妈妈带他去_ ，第二段话讲小明生病的原因是_。2你觉得小明是好孩子吗？为什么？_21. 课外阅读。毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，

8、让他坐在腿上。开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。1本文共（_）个自然段。2故事发生在（ ）A瑞金B延安C西柏坡3大家都想自己的座位让给他，说明人民群众_毛主席。22. 阅读理解。小壁虎借尾巴（节选）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩

9、子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1选文的第四自然段共有_句话。2给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3写出下面词语的反义词。哭（_） 难过（_）4老黄牛用尾巴_，燕子用尾巴_。看图写话23. 看图写话。熊猫邀（yo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）_25. 看图写话。观察

10、图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。_26. 看图写话。仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？_27. 看图写话。图上画的是什么时间？在什么地方？图中都有哪些人？她们在干什么？仔细看一看，再写几句完整通顺的话。_答案1、你们 问好 回来 自己 白云 同学 牛马 水果 下雨 立正2、树叶 讲台 飞机 首都 爱心 加快 放学 直立3、月亮 飞机 台灯 放学 花朵 美丽 打鱼 亮光4、1.点 横撇 捺 2.主 主人 玉 玉米 3. 辶 远 5、 3 4 5 5 6 6、 4 5 6 6 7、来了 大人 十个 木头 日月 儿子 天空 土地 禾苗 目光 8、坐下 生气 跳

11、高 大象座位 汽车 桃子 好像9、妈妈 几个 多少 一只 小马 儿子 竹叶 见面 10、11、12、13、许许多多的星星 树上 很多苹果 水里 很多小鱼 吃苹果 小明 下棋 小红 她的奶奶14、月亮就 一条小船 小狗 窝里走出来 动物园 乌龟 小鸟 企鹅 小芳 写作业 我 小明 学习15、2 1 4 3 16、1片 只2办 相 网3捉 拍4明明白白 干干净净 里里外外5大象在河里洗澡。大象在河里伸着鼻子洗澡。6我今天出去玩，真高兴。17、风一来，马上就把旗子降下来。 彩虹 桥 秋天到了，落叶像邮票一样落下来。 我到你家吃饭18、1 23蝴蝶藏进了漂亮的花朵伞19、152春天 夏天 秋天 冬天嫩

12、嫩的 肥肥的 鲜红 金光 树叶化成土壤落叶20、1 3 2 肚子疼 医院看病 用脏手拿东西吃 2是。因为他成了一个讲卫生的孩子。21、142B3热爱、敬爱22、132 ， 。 ， 。 3 笑 高兴 4 赶苍蝇 掌握方向 23、范文：熊猫搬了新家，他邀请小猫来家里做客。小猫来了，熊猫特别高兴，拿出自己最爱吃的竹子给小猫吃，说：“小猫你快吃，竹子特别好吃，又香又甜。”小猫连忙摆手，说：“我不吃，我不吃，我不能吃竹子的！我的牙齿根本咬不动竹子啊！”熊猫这才想起来，虽然自己喜欢吃竹子，但小猫爱吃的是小鱼啊！想到这儿，他连忙去厨房端了一盘小鱼给小猫，不好意思地说：“对不起，我忘记了，你爱吃的是小鱼。”24、范文：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。25、范文：在一个阳光明媚的早晨，小草长的碧绿碧绿的，花儿露出了美丽的笑容，鸟儿们在欢快地歌唱。鸭妈妈带着小鸭子们去学游泳，小鸭子看到波光粼粼的水面，有点害怕了。鸭妈妈说：“孩子，别怕，我会保护你们的。”小鸭子听了鼓起勇气，“扑通！”过了