2021年九年级语文上册第一单元3乡愁学案新人教版五四制_第1页
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文档简介

1、乡愁【学习目标】.朗读全诗，体会诗人浓厚强烈的思乡愁绪。.通过分析“邮票” “船票” “坟墓” “海峡”等意象，理解这些意象对表达乡愁的作用。.抓住“小时候” “长大后”等表示时间的词语，体会诗歌精巧的构思和严谨的结构。.体会叠词在诗中的表达效果，并加以运用。重重点难点】重点：目标1、2;难点：目标2、3、4。【学习过程】【助读资料】作者简介余光中，台湾当代著名诗人、 散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京。1946年考入厦门大学外文系，1948年发表第一首诗作， 次年随国民党军队赴台。1953年10月参加创世纪诗刊，致力于现代主义诗歌创作。主要作品有乡愁 白玉苦瓜等你，在雨中等，诗集灵河石

2、室之死等，诗论集诗人之境诗的创作与鉴赏等。【预习导学】一、基础积累.给下列加线字注音。窄壹()矮gt() 浅想).根据拼音写汉字。坟m%)ydu() 票 海xi4).熟记重点词语。(1)乡愁：(2)海峡：二、整体感知.初读课文，完成下面的问题。(1)乡愁是一种抽象情感，诗人却通过 、四种具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。（ 2 ）这首诗歌是以什么的变化来组织诗歌的？第二课时三、深入探究. 诗人借用“邮票、船票、坟墓、海峡”这些具体的形象来表达乡愁，这样写有什么好处？. “邮票、船票、坟墓、海峡”这些具体的形象分别寄托了作者在什么年龄段的怎样的感情？. 诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用？四、拓展迁移背诵本课。参考答案第一课时一、基础积累zh doi qion墓 邮 峡熟记重点词语。乡愁：深切思念家乡的忧伤的心情。海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。二、整体感知（ 1）邮票 船票坟墓海峡2）全诗以“小时候长大后后来现在”的时间的变化组织诗歌。三、深入探究运用独特的比喻，化抽象的、难以捕捉的离愁别绪为具体可感的东西，看似平常，却蕴涵饱满的诗情。邮票少年母子深情；船票青年夫妻恩爱；坟墓中年生死别离；海峡老年思乡之愁。如果去掉第四节，这首诗充其量只是一首普普通通的思念

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