2019年小学校长个人年度述职报告

1、2019年小学校长个人年度述职报告学校的发展取决于教育教学质量的提高。为了提高教育教学质量，除了团结进取的领导团队和积极主动的教师之外，更重要的是要有一套合理规范的管理体系。他自担任校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领教职工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育趋势，完善各种教育教学管理制度，建立科学规范的校园管理体系，形成了分工明确、协调合作、以学生为中心、以教学科研为主导的民主和谐统一的领导班子。教师作为主体，是教育教学顺利发展的保证。还积极广泛采纳师生合理化意见和建议，畅通学校领导与师生沟通渠道。首先，学校实行了领导、班主任、老师、专职管理人员分工负责的模式，管理渗透到学生学习生活的全

2、过程，保证一切都有人管理，人人有事做，有学生的地方就有管理。其次，组织成立值班周领导小组和走廊秩序管理小组，分工明确，各司其职，经常深入教室、办公室和卫生区域进行全方位监督，确保学校工作安全顺利开展。三是充实完善教职工考勤制度、班主任管理制度、教研制度、后勤管理制度，规范升旗、离校、例会、考勤等学校日常管理，使精细化管理理念在各级学校管理中得以落实。四是大力推行学生入学考勤制度、各项安全检查制度、文明习惯养成标准和外国人入学登记制度。第五，加强学生日常行为的常规教育，课前唱歌，课后打招呼，放学排队，规范“两练一活动”。六是积极开展多种多样的校园文化活动，抓住儿童节等庆祝活动向社会展示学校的良好

3、形象，受到家长的好评。【/s2/】三是积极加强师德建设，努力提高教育教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学的重中之重。我上任以来，始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“以教为主，以素质教育为主”的理念，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效率和质量，落实任务放在首位，注重学生个体差异，促进学生全面发展。【/s2/】四是加强校园文化基础安全建设，确保教育教学质量进一步提高。一年来，学校始终把德育放在一切工作的首位，把德育作为教育的基础。一是利用升旗仪式、班会等时间，培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生植树树立正确的世界观、人生观

4、、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。文明礼貌卫生守纪律，保持教学楼有序，要求“轻言轻行轻关门”；第三，以丰富多彩的校园文化生活为载体，用文化和文明教育人。开展了以“关爱学生，共建和谐”为主题的教育活动，如举办演讲比赛和学习唱感恩歌曲。学校还及时修改张贴校风标语牌，在校园和走廊张贴学校发展规划、教育教学理念、名言警句、日常行为规范等标语，规范和限制教职工和学生的行为。四是开展各种安全法制教育活动，如听取法律报告、安全知识绘画比赛、应急疏散演练、安全知识测试等。，从而抓安全、保安全，培养学生知法、守法、用法的意识。因为太原铁路在校门前，公路路口在西边，交通安全就显得尤为重要。对学生的交通安全

5、教育一直坚持不懈，所以没有发生重大安全事故。第五，20 xx年11月11日，我们搬到了一所新学校。经过一年多的努力和各级相关部门的大力支持，我们抓住机遇，从选址、准备、建设到竣工，付出了大量的努力，改善了教职员工和学生的教学环境，为进一步提高教育教学质量奠定了坚实的基础。五、现有问题和未来目标。存在的问题:1、个人素质有待提高，领导作风建设有待进一步加强。2.在德育方面，过程不是很具体，个别班级管理不到位，师德建设需要进一步加强，教育方式需要改变。3.在教学工作中，一些日常管理的细节需要改进，对教研课题的研究不够，一些教师没有意识到教学改革，学校的“名师效应”需要突出。4.有些老师的敬业精神有

6、待加强，有些学科的教学质量还远远达不到兄弟学校和上级的要求，需要跟上。5.学校内外的硬化和绿化问题还有待解决未来目标:1、做好学校日常管理工作，要细致、严谨、务实。从小做起，从小抓起。2、全面实施校务公开和财务公开。严格的财务纪律和遵守收费标准。3.严于律己，以身作则。要求老师做什么，必须先做。4.坚持深入教学一线，积极参与教研活动，坚持听课评课，始终发挥示范作用。5.坚持不懈地进行安全教育，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建安全校园。要努力改善办学条件，使学校又好又快发展。总之，在过去的一年里，我努力履行自己的职责，努力工作，但与上级的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我会一如既往地加强

7、学习，不断提高自己的素质，诚实自律，努力克服工作中的问题缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和执着的工作干劲，与师生一起，同心同德，为学校的发展做出应有的贡献。为当地教育的发展，为周边人民子女的成长而努力，做到让上级满意，让人民放心。谢谢大家！樊，2019年小学校长个人年报作为XX小学的校长，在一年内，在高等教育当局的关心和领导下，在全体教职工的团结与合作下，我努力成为一名著名的校长，努力提高学校教育质量，取得了一定的成绩。现在我来回顾一下校长的工作和小区域管理，请批评指正！首先，集中精力发展个人业务能力。我努力发展自己的专业能力，发挥示范引领作用，做教师专业发展的“火车头”。1.勤

8、于阅读和写作。阅读学校管理、教育心理学、语文专业知识12本；建一个个人教育博客，过去一年写了近百篇文章，包括学校管理、教育教学、读书笔记、培训总结、工作和生活感悟等，其中一篇论文发表在CN期刊学校品牌管理上，一篇论文在* *市* *主席论坛上获得优秀论文奖，在* *市交流编辑。2。勤勤恳恳参与教学和科研活动。这一学年，他参加了80多场讲座。20*年8月，应邀在凯校长论坛上作专题演讲关注弱势，因材施教，全面推进素质教育农村留守儿童教育现状及对策分析。10月20日*，他应邀在* *中心小学做了一个关于“教师专业阅读的范例”的专题讲座。12月20日*，学校为* *市级项目参与者做了教师课题研究专题讲

9、座。主持* *市级教研活动一次。3。发挥示范辐射作用，引导众多校外青年教师讲授商业项目。经常主动指导我们的老师参加教学竞赛和技能竞赛，如指导洪XX参加教育部北京师范大学基础课程研究中心首届小学语文在线评优，获得XX市小学语文习题教学评价一等奖；协助和指导洪* *老师和王* *老师参加* *镇教坛新秀大赛等等。4。积极参加培训。这一学年，我参加了* *市校长读书班的培训，参加了* *市学术带头人的培训等等。培训期间，我认真学习，认真思考。培训结束后，我写了一份培训总结，充分利用平时与同龄人的交流和学习收获。5。认真研究课题。我申请的课题“基于文体特征的小学语文课文解读策略研究”，于1月20日*被

10、市教育局确认为“xx”规划研究项目，已完成课题开题等一期任务。目前在提高阶段成绩，迎接期中考试。二是用心提高学校教师水平“百年规划，教育为本；教师是学校最重要的发展资源。我在重视发展自身专业能力的同时，也一直重视师德和能力两方面，并将其落实到日常工作中。具体做法如下:(一)重视师德建设。始终把职业道德放在师资队伍建设的突出位置，组织教师学习教师职业道德规范、有偿家教待遇办法等。，并签订师德责任书，确保每位教师规范自己的教学行为。为教师设立“道德讲堂”。把它作为师德建设的重要载体，引导全体教师积极参与道德实践活动，自觉履行职责，做一个负责任、有爱心的教师。每个阶段设一个主题，所有老师轮流讲课。活

11、动追求形式创新，内容逐渐丰富。开展一系列党员教师反腐倡廉专题学习活动。通过一系列活动，我校党员教师进一步加强了自身的党风廉政建设，坚定了廉洁从教的信念。(二)重视教师能力的提升。1。开展“* *评书读书会”活动。阅读是教师提高专业水平的最佳途径。我们学校重视营造书香氛围，倡导教师多读书，让教师在读书中成长，成为智慧教师。“谈书”改变了原来的读书方式，从老师用眼睛看变成了用耳朵听，从一个人受益变成了一个说话人，一群人受益。学校每期都邀请一位老师做主旨发言人，以“讲故事”的形式讲书，与大众分享自己的阅读收获。讲故事的范围包括文本解读、师德师风、电子网络2。重视课题研究和小课题研究。自刘校长“基于文

12、体特征的小学语文课文解读研究”课题被推荐至* *市立项以来，我校认真按照方案开展了研究工作。开学时，刘校长专门给老师讲课，指导他们进行研究。随后，课题组开展了教师问卷调查和反馈、课题材料的学习与交流、教学研讨会等活动。此外，学校老师对小项目的研究也很扎实。目前王* *和谢* *老师申报的两个小项目已经得到晋江市的批复，洪* *等几位老师也申报了个人小项目，送英林镇审批。3。开展新课程标准研究深化课程改革。为了帮助教师更快更好地掌握2019版新课程标准的内容，提高教师学习课程理念的兴趣，我校于11月底举办了两期“一站式课程标准版结束”。借鉴著名电视节目一站到底模式，两者的兴趣和知识都被很好地中和

13、了。收到“战争令”后，很多老师为了争夺课程标准版本的“战神”，踊跃学习新课程标准的知识。经过紧张激烈的活动，老教师洪* *、数学特级教师王* *和数学特级教师王* * *通过了测试，获得了“战神”称号。4。鼓励老师出去培训。学校大力支持教师外出参加各级各类培训，参与小区域教师书法培训、课件培训，做好二次培训(或结合教研活动引入)，使一人培训团队受益，共同提高教学质量。在学校教研活动中，要求乡镇以上教师通过讲课或公开课担任专业带头人。5。支持教师参加各种教学技能竞赛等活动。学校遵循“一人参赛、组队、拼搏”的训练风格，重视比赛期间的训练，帮助引导每一位参赛老师积极参加比赛，从而在比赛中获得专业技能

14、的成长。“让研究成为工作”、“让阅读成为生活”、“让反思成为习惯”正在成为大多数教师的自觉要求。20*年秋，洪先生*获教育部北京师范大学全国小学语文优秀教学案例网上评选一等奖(导师:刘* *)；徐老师* *获体育优质视频班* *市二等奖(导师:刘* *)；赖XX老师参加XX市小学美术教师课堂教学评价二等奖(导师:王XX)；谢* *获* *小学数学优秀教学设计二等奖；11月王XX老师获镇信息技术讲座比赛三等奖(导师:谢XX)；* * * *元旦20*春节手机短信原创征集活动二等奖。6。不断完善班级预约模式和“微课微教研”。在完善制度建设的基础上，丰富教研模式内涵，将预约课拓展为“备课、听课、反思

15、”，促进教师日常教研交流，进一步明确“微课堂微教研”，并在区内实施过程中通过问卷广泛征求意见。接下来，它将改善现有的问题，努力使“微课堂微教研”真正为教研减负、增效。第三，认真推进小区域管理我也是南区管理领导小组组长，以“教师联动培训”为重点，以“研修一体化”为指导策略，以学科技能为切入点，继续推进教师培训课程，“微课微教、微研”等模式，以网络和现场相结合的方式促进教师的学习和反馈，全面提升教师的培训能力。这一领域以多种形式提高了教学和研究能力，培养了多方面的教学技能，以多种措施促进了理论学习，并开展了以下活动:1。“微型课堂微型教学与研究”20*年春，*小学入选实验。秋季将推广到区内成员学校

16、三四年级:16周星期四，17周星期四在* *小学开展数学”微课堂微教研”和语文“一课多研究”活动。2。集体备课，集体研课为了提高教师的教研能力和竞赛水平，充分发挥团队训练的作用，充分利用本地区教师参加竞赛的机会，多次组织本地区学科骨干一起帮助选手备课、研课。活动分现场和网络两种。实地考察，如镇级小学品德与生活(社会)精品课程评选活动、镇级信息技术讲座评选活动、晋江市美术课堂教学评价活动等。网络以QQ群和晋江教育虚拟社区为主，多次进行语文、数学、英语集体备课。3。现场专题讨论围绕一个主题，以公开课为载体组织讨论，推进教学研究。6月20日*，在* *小学举办了“智慧分享与成长”主题研讨会。10月，

17、在XX小学举办了主题为“学校常规管理经验交流与有效教育教学策略探讨”的研讨会。4。教师书法培训班举办教师书法培训班是XX镇教委办的南区“小区域管理”培养教师教学技能的重要举措。也是落实教育部对中小学书法教育提出的明确指导，继承和弘扬中华民族优秀文化，解决该地区小学书法教师严重短缺现状的培训活动。一年来，书法训练一直正常举行，学生们认真练习，书法水平日益提高。为了检查培训效果，20*年1月举办了学生书法作品大展。5。教师课件培训班10月20日*，南区教师课件制作培训班开学典礼在* *小学举行。培训班聘请谢* *老师和雷* *老师担任辅导员，培训时间为每周一个周四下午。据报道，自开课以来的几次培训

18、有效地激发了学生的学习兴趣，取得了良好的效果。6。语文与数学“文本解读”论坛交流为了提高教师的“文本解读”能力，从20*至今，在*市教育虚拟社区开设了专栏，先后开展了语文和数学“文本解读”两次论坛交流活动。总之，南区围绕提高教师整体素质这一核心，开展了多种多样的教师培训活动，注重实效性、多样性和创新性。第四，正视缺点，再接再厉，满足自己和他人在评估我的工作成效的同时，我也对自己的缺点有着深刻的理解。首先，我对自己不满意。比如个人的阅读和学习是随意的，马虎的，粗糙的。我不止一次喜欢书，不喜欢，缺乏规划和目的性；个人生意的进取精神逐渐减弱，吃旧书的偷懒心态逐渐滋生；个人管理能力和协调能力有待提高。

19、其次，不能满足别人(别人指领导、同事、学生、家长)，比如重视教研活动，给老师带来负担和压力，教研减负增效不尽人意；比如培养学生的特长和性格，还是流于形式，效果不能让学生和家长满意。以后我会改善自己的个人缺点，改变很多不足，努力勤奋、用心、一丝不苟地学习和工作，让自己和他人都满意！范文三，2019年小学校长个人年报校长是学校的重要领导。当好校长不仅有利于学校管理，还能最大限度地提高学生的学习成绩。校长的工作没那么简单。以下是我在2019年担任校长期间的工作报告:有人问我:当了10多年校长的你是什么感受？我不假思索地回答:“苦，醉”。有些事情我不喜欢做，但我必须去做。那是一种责任。在这种责任感的驱

20、使下，我投入到紧张忙碌的工作中。在所有老师的帮助下，学校取得了很大的进步。汗水结出果实，成功的喜悦令人陶醉，哪怕没有属于我的鲜花和掌声。是时候整理一下思想，总结一下这一年的工作了。突然回想起来，一年来的工作让我很开心，很开心。虽然工作中并不是事事顺利，也出现过很多困难和无奈，但更多的是得到老师的理解和支持，对此没有遗憾。一是加强建设，优化团队，提高质量随着基础教育课程改革的不断推进，教育发展对教师的要求越来越高。因此，学校非常重视师德师风建设。在加强自身学习的基础上，组织教师开展与教育教学相关内容的学习教育活动。在学校制度和教师专业自律下，广大教师珍惜教师职业，自觉遵守职业道德，努力做好工作。

21、为了教师的不断成长和进步，学校努力为每个人提供机会，搭建平台。老师多次被派去学习听课。除此之外，学校还主动关心老师，思考大家的想法，为大家焦虑，享受大家的快乐。它更注重教师的年度考核、最佳评价、福利、身心健康和娱乐活动。尽管缺乏资金，我们还是尽力为教室提供舒适的工作氛围，比如解决老师的住宿问题，在节日举办一些庆祝活动，组织老师去泰顺钓鱼，以培养团队精神。特别是这学期老师的工作作风有了很大的改善，工作效率和质量都有了明显的提高。总之，在管理过程中，学校始终坚持以教师为本的原则，以教师的发展为中心，征求大家的意见和建议，集思广益，为学校的发展出谋划策，共同办好宝三小学。第二，坚持以德育为先，全面推

22、进素质教育学校始终坚持“德育为先，全面育人”的原则，不断探索新形势下德育的特点，从多角度、多层次、多渠道开展学生思想道德教育。学校在实施德育的过程中，注重学生日常行为规范的培养，保证了学校正常的教学秩序；重点建设学生发展平台，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。在突出特色、继续做好育人工作的同时，学校不失时机地分阶段开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育活动，既培养了学生的情感，又培养了学生的专业和能力，提高了学生的综合素质。比如教师节的“感恩”活动。黑板上有感恩教育的专栏，国旗下有感恩教育的演讲，全校都有感恩教育为祖国的讲座。演讲效果不错，收到了预期的效果。这学期，安排第

23、五次有趣的竞赛活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、小团队活动加强学生思想教育，加强学校、家庭和社会的横向联系，获得更多的理解和支持。召开了全校范围的家长教师会议。教师精心准备演讲稿，注重与家长对话的语气和话语，从学生的实际和家长的感受出发，真诚地与家长进行讨论和沟通，交流学生思维和行为偏差的实质性原因，探讨解决方案，做到懂事、懂事，争取家长的认可、合作和支持。几个班的家长看到教学设施落后，集资购买多媒体，对于农民工来说，确实难能可贵。继续在德育管理中推行交警票证制度。充分利用各种节日开展团队建设日、国庆等一系列教育活动。一年多来，学校德育工作坚持不懈，成效显著。全校学生的培养意识明显增强，校

24、园秩序良好。学校大队部被瑞安市评为红旗大队。学生养成教育的扎实开展，极大地改变了外地孩子的行为习惯，也促进了其他学校工作的良性发展。比如学校获得了学区校园文化建设一等奖，建议这学期参加瑞安市的评比验收。三是加强教学常规管理，全面提高教师教学水平1、继续抓好教师的备课和教学常规管理，教学部门严格控制备课，每门课都有科学的进度安排，整体教育教学目标。每个教学单元配备目的要求、重点、难点、重点，以及单元内授课节数。教案不仅要为教材和教法准备，也要为学生准备。每个教案都是在新理念的指导下完成的。备课的各个方面都是完整具体的。大部分老师都是教完就写反思。每学期对老师的教案进行检查、记录、通报，所有老师都

25、能超额完成备课任务。2.重视教师的班级管理。本学期实行巡视制度，了解老师上课情况，对发现的问题及时采取措施进行纠正。注重课堂效率，要求40分钟的质量，按时上下课。在过去的一年里，老师们能够按照要求教好每一节课，这提高了课堂教学的质量。3、监督老师的作业批改。根据我校减负措施及时安排作业要求。首先，所有科目的作业都已经开放，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务。要求老师告诉学生，书写要认真整洁，按要求书写，教师作业批改要规范。4.继续开展联合教研活动，提高教师教研能力。在过去的一年里，我们通过每月的检查和评估，及时纠正了发现的问题，并将其量化和评分纳入教师绩效考核。【/s2/】第四，发展特色学校，深化素质教育，促进发展。1.开展以艺术为载体，提高学生综合素质，为学生提供展示自我的舞台，举办具有主题特色的活动。积极把握传统四大节日(体育节、科技节、艺术节、读书节)。我校先后举办了四届体育节和艺术节，其中校舞蹈队获得了学区一等奖和瑞安艺术节三等奖。重视学术校园建设，创建学术课堂。为了拓宽学生的视野，我们在学生中开展了创建学术班的活动。中高年级的孩子把书带到学校，或者自己设立一个读书角。老师注册后，他们贴上标签，把书放在教室的角落里。学生自主阅读，班级统一管理。这项措施减少了不必要的战斗。上午和中午，孩子们拿着书，静下心来看书，一边看书一边享受快乐。在阅读过程中，语言得到锻炼，精神得到