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文档简介

1、第三部分 身边的化学物质第2节自然界的水1. 电解水实验如图所示,下列说法错误的是( ) A. 试管中得到H2B. 水由H2、O2构成C. 水发生了分解反应D. 水由氢、氧元素组成 2. 下列关于水的说法错误的是( ) A. 人体中水的质量分数约为70%B. 地球上的水总储量很大,但淡水很少,我们要节约用水C. 明矾用于自来水杀菌、消毒D. 自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法3. 2020年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是( ) A. 地球上的总水储量很少,所以要节约用水B. 为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田C. 生活污

2、水应逐步实现集中处理和排放D. 为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药4.下列做法有利于保护水资源的是( ) A. 生活污水直接排放B. 生活中节约用水C. 大量开采使用地下水D. 大量使用化肥和农药5.净化水的方法有:过滤;加明矾吸附沉降;蒸馏;消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ) A. B. C. D. 6. 关于氢气在氧气中燃烧的反应,下列叙述正确的是( ) A. 产生黄色火焰B. 氢气无需检验纯度,可以直接点燃C. 证明水是由氢气和氧气组成的D. 产物无污染7. 根据最新研究,科学家们发现了更多证据以证明火星表面下存在着大量的液态水,其地下湖泊中

3、含大量铁、钙和火星岩石溶解的其他盐类物质。关于火星上的水,下列推理正确的是( ) A. 若电解火星上的水,可以在电源的负极上收集到助燃性气体B. 若取少量火星上的水,加入肥皂水震荡,出现大量浮渣C. 构成火星上的水的微粒是氢原子和氧原子D. 用蒸馏法无法去除火星水中的钙、铁离子8. 水是生活中最常见与最重要的物质,下列说法正确的是( ) A. 人体的必须:水是人体中重要的营养剂B. 生活的必须:由汽油引起的大火用水来扑灭C. 实验的必须:溶液的溶剂一定是水D. 实验的认识:电解水说明了水是由H2与O2组成的9. 电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是( )A. 电解前后元素种类不变B. 实验

4、说明水由H2和O2组成C. 反应的化学方程式为2H2O=2H2+O2D. a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺10. 理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为12,某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于12,对产生此现象原因的猜想不合理的是( ) A. 部分氧气溶于水B. 部分氧气与氢气反应重新生成了水C. 部分氧气被碳棒吸附D. 部分氧气与碳棒反应11. 2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,爱护水资源越来越引起人们的重视。(1)可用_检验水质是硬水还是软水。(2)日常生活中将硬水转化为软水的方法是_。(3)下列做法会造成水体污染的是_(多选,填字母)。 A. 工业

5、废水达标处理后排放B. 随意丢弃废旧电池C. 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D. 合理使用化肥和农药 12. 化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,带回实验室进行如图所示实验。(1)实验中常加入明矾,其作用是_,过滤时常用_做过滤层,在生活中还可以用_代替。(2)图甲实验缺少的一种仪器是_,其作用_。(3)过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的操作可能是_(答出一条即可)。(4)对实验改进后,重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色,可利用的物质是_。(5)如图乙是同学们制作的一种简易净水器,利用该装置处理河水得到无色透明的液体,活性炭起_作用,通过该装置_(填“能”或“不能”

6、)降低水的硬度,生活中常采取_方法降低水的硬度。(6)图甲和图乙实验后得到的水_(填“能”或“不能”)代替蒸馏水用于实验,请说明理由:_。13. 解释生活中的现象:活性炭净水原理是_;如果用硬水和肥皂洗衣服,会出现_,洗不干净衣服14. 实验是科学探究的重要方式,请结合图回答下列问题。(1)装置甲常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧的化学方程式:_。(2)装置乙中的活性炭有_性,可用于净化水;常用_区别硬水和软水,生活中常用_的方法降低水的硬度。(3)装置丙常用于实验室电解水,与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是_;此实验可以证明水是由_组成的。(4)装置丁可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭止水夹K,将NaOH溶液全部挤入烧瓶,振荡;然后打开止水夹K。观察到的实验现象:_,形成美丽喷泉,写出该反应的化学方程式:_。 参考答案110 BCCBCDBAAB11.肥皂水煮沸BC12.吸附不溶于水的杂质形成沉淀 滤纸 小石子和纱布玻璃棒 引流漏斗内液面边缘高于滤纸边缘(或滤纸破损或承接滤液的烧杯未洗净)活性炭吸附 不能 煮沸不能 实验后

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