《范进中举》导学案

1、范进中举新授课导学案姜山泰光中学张丽【学习目标】.品读赏析人物形象.感悟本文的中心主题【课前预习】一、科举制度介绍、1.科举是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。明代实行八股取士，写文章不 许有自己的见解和主张，限制人民的思想，培养忠顺的奴才。许多读书人都把中举当 作人生第一要义，他们寒窗苦读，精神空虚，百无一用，成了科举考试的奴隶。2.参加科考的，一般必需经历童试、乡试、会试、殿试等程序。童试合格后叫做“进学”俗称“秀才”，通过重试才能参加乡试。乡试考取者称为举人二、作者、作品、背景介绍、重点字词. 吴敬梓，清代挖苦小说家。.作品：儒林外史是一部长篇章回体的挖苦小说，“儒林”指读书人这一阶层

2、。.”范进中举”这个片断选自儒林外史第三回，小说描写周进主考南海、番禺(fdnyU) 两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整 考了 35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己 的遭遇非常相似。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名 秀才，紧接着在乡试中考了第七名。.重点字词三、读课文，整体感知范进形象 1.给文章写上段落号(共12段) 2.帮范进填完这份简历带挈(qi6)腆(tidn)着肚子醉醺(xQn)醺(xOn)峰(cul)在脸上一步一踱(duo)星宿(xiti)模(mu)样绢(wdn) 了头发桑梓(zl

3、)作揖(yT)细丝锭(ding)子作揖(yi )揣(chuai)个人简历姓名范进性别男婚姻状况已婚籍贯年龄从事职业生活状况特长技能中举反响【研读赏析】一、 分析人物形象（一）范进.发疯时的范进（第5段），仔细品读，体会其狂喜的心情“噫！好了！我中了！ ”.中举前范进的性格特点（划出描写范进的句子，仔细品读）.中举后范进的地位迅速上升，张乡绅主动来拜访，此时范进是怎样说、怎样做的？仔细品 读体会其性格特征（11段）总结：你眼中的范进是一个什么样的人？（二）胡屠户（性格特征是通过范进中举前后的不同态度去表现的）1.中举前（重点是1、2段）：胡屠户对范进有“千古一骂” 你还喜欢哪些对胡屠户的描写，找

4、出来，品一品？.中举后：第7段胡屠户的语言第9段胡屠户的语言、动作第12段接受范进银子时的胡屠户.分析胡屠户的人物形象（三）张乡绅和众乡邻范进中举前：（不幸者）中举后：（权势者）众乡邻对不幸者 对权势者反映了封建社会的二、看人性，悟主题本文挖苦了反映了 三、演一演.屠户横披了衣服，腆着肚子去了.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫! 好了！我中了！”【拓展延伸】读一读：儒林外史第四回精彩片段话说老太太见这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍，昏绝于地。家人 媳妇和丫鬟娘子都慌了，快请老爷进来一范举人

5、三步作一步走来看时，连叫母亲不 应，忙将老太太抬放床上，请了医生来。医生说：“老太太这病是中了脏，不可治了！ ” 连请了几个医生，都是如此说。范举人越发慌了，夫妻两个，守著哭泣，一面准备后 事。挨到黄昏时候，老太太奄奄一息，归天去了，合家忙了一夜。知县汤奉接了帖子，一个写“世侄张师陆”。一个写“门生范进”。自心里沉 吟道：“张世兄屡次来打秋风，甚是可厌；但这回同我新中的门生来见，不好回他。” 吩咐快请。二人进来，先是静斋见过，范进上来叙师生之礼；汤知县再三谦让，奉坐 吃茶，同静斋叙了些阔别的话，又把范进的文章称赞了一番。问道：“因何不去会 试？ ”范进方才说道：“先母见背，遵制丁忧。”汤知县大

6、惊，忙叫换去了吉服，拥 进后堂，摆上酒来。席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸。知县不解其故, 静斋笑说：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯， 双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的竹 子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗 里拣了一个大虾丸子送在嘴里，方才放心。因说道：“真是得罪的很。我这敝教，酒席 没有甚么吃的，只这几样小菜，权且用个便饭。敝教只是个牛羊肉，又恐贵教老爷们 不用，所以不敢上席；现今奉旨禁宰耕牛，上司行来牌票甚紧，衙门里也都没得吃。” 掌上烛来，将牌拿出来看著。【