地理：3.1《多变的天气》课件3（人教新课标七年级上）

1、 学习目标1、理解天气的含义以及对人类活动的影响。 2、能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 晴朗天气大风天气寒冷天气 什么是天气？日常生活中你是怎样谈论天气的呢？你能描述一下今天的天气情况吗?想一想 描述天气就是描述该地的大气状况，人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 天气就是一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况。雾雨扬尘 材料A：忽冷忽热爱感冒，刮风下雨怎知道，长沙的天气呀渐晴，那是风和日暖，天是瓦蓝的、云是嫩白的、太阳是通红的，晒得人热辣辣的。这时天有不测风云，眨眼之间，“咔”一道闪电，下雨了啦！ 材料B:你别看我们长沙下的这么热闹，株洲、湘潭、湘乡天气不错这两段话分别说

2、明天气有什么样的特点呢？ 天气的特点第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。而同一地区不同时间的天气也是有变化的 夜来风雨声，花落知多少？ 昆明四季如春。 风和日丽，阳光明媚。这些表述中哪些是形容天气的？ 明天大风降温。 东边日出西边雨。 撒哈拉沙漠终年炎热干燥。活动： 未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8-10，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。生活提示： 2001年2月28日，法国东南部突降大雪，在通向圣马克西曼的A8号公路上，滞留了约4000辆机动车。AB 东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天

3、气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操的战斗方案，结果大获全胜。天公作美，夏收工作胜利完成本报讯 夏收期间遇上了少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。CDE 大兵在相声中说：“一下子晴，一下子阴，下不下雨，我搞不清” 我们可以从哪些途径了解天气情况呢？通常的方法是什么呢？观看电视上网查询手机短信息查询拨打121电话查询收听广播阅读报纸了解天气预报的途径D、对图表分析判断， 得出结论；A、从气象站获取资料；B、接收气象卫星资料；C、对资料加工处理， 制成图表；E、制作成天气节目。天 气 预 报 “ 流 水 线 ”生产风杆风尾每一道风尾代表风力2级风杆与风尾一起指示风向

4、北风6级风力最大为12级，四道风尾表示7级风，812级风用符号表示表示风力812级西东南北东南风7级西东南北西北风6级14325678南风8级西南风7级西风6级西北风4级北风6级东北风4级东风7级东南风6级 假如没有播报员的说明，电视上出现了卫星云图和符号，你能明白其中的含义吗？想一想动态卫星云图卫星云图中的不同颜色分别表示什么？仔细观察绿色表示陆地白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。卫星云图中的不同颜色分别表示什么？蓝色表示海洋考一考你的判断力 在卫星云图上，_表示海洋， _表示陆地， _是云雨区， _的程度愈浓，表示云层_ 。蓝色绿

5、色白色白色愈厚 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 晴 多云 阴s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 课堂练习：给下面的天气符号找到正确的位置你知道这些符号代表什么天气变化吗？多云转晴大到暴雨多云转雷阵雨小到中雨北京1736郑州1726北京 17-36长春 15-23乌鲁木齐 18-31西安 15-25郑州 19-32重庆 16-23昆明 14-22武汉 12-22上海 20-29福州 19-25广州 23-29海口 26-32台北 23-30请你来试试学到啥了？知识巩固：1.天气就是一个地方（ ）时间内的（ 、 、 ）等（ ）状况。2.降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定_；降水概率为0，表示肯定_。3.温度是_的程度。短阴晴风雨冷热大气有雨无雨大气冷热4.风向是风的_，风向为“北”，说明风来自_，例： 都表示北风。 风力是风的_，共分_级。级数越大，风力越_。 5.在卫星云图