风雨作文900字合集五篇

1、风雨作文 900 字合集五篇风雨作文 900 字合集五篇 在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用 作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思 想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多， 你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的风雨作文 900 字 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我喜欢在雨天驻足窗前，品味雨声。天下着细雨， 雨点打在窗子的玻璃上， 拖着长长的尾巴， 缓缓流下。窗外有一棵柳树，几只小鸟在雨中，发出唧唧的 叫声。在闷热的天气里，一场细雨飘然而至，带来了一股湿 润和清新。 雨水洗去灌木树叶上的尘土， 叶子显得更加翠绿。 淅淅沥沥的雨水侵入地下，送往地表

2、的水系中，把柔情的雨 声留在空中。雨声就像是新生命的呢喃，馨香可亲。细雨又如恋人的 轻柔耳语，娓娓低诉， 充满着深深的情感。 落在水中的雨点， 溅起串串水泡，犹如轻音乐的打奏。凝神静静地听着雨声， 好像是远方悠悠传来的歌声，时隐时现。雨天里行人变得稀 少，没有了喧闹，在难得的安静中，唯有雨和心的和声 , 会 让人激起无边无际的遐想。思绪不断地延绵在雨声中穿过， 想起了划水的声音，那是秦淮河上的桨声，如此醇厚，我在 猜测，如果是在雨中划船，又该是怎样的情景？还有荷塘月 色，季节消逝，是否留着残荷听雨声。记忆中还有很多雨中 的浪漫，唤起胸中的心曲。我陶醉在这雨声中，感慨细雨之 情，多好的雨水，多美

3、的雨声。看着窗外，飘逸的雨丝划窗而过，就像在窗前挂上薄薄 的纱帘。穿窗而视，是模糊的景象，却又是意境的想象。是 绵绵的细雨，才能想起烟雨朦胧的湖光山色，才能看到挂满 水珠随风摇曳的长长柳枝。是惬意吗？还是抒情待发，流逝 的雨声，像似在传递着一种弦的声音，那是雨的旋律在耳边 掠过 , 向远眺望，雨水正在素描山水，闭上眼睛，仿佛这一 切都在眼前。我恍然明白，原来雨水可以写诗写画，雨声可 以叩击心迹。雨声如禅，听雨悟道。我坐在窗前，拿着友人所赠的外 国文学译著，独自一人在与书中的主人交流。雨在做伴，窥 视着人与雨的对话。脑海里想着驶往遥远北方的列车上，一 位与命运抗争的医生，一趟伤感的旅程，岁月承载

4、着主人坎 坷的一生。书似平淡，却让人从中理解了生命的沸腾。雨声 仍在沙沙飘过，我在异想 , 倘若是在雨中，或许不安的心灵 可以得到宽慰，时间也会淹没厄运，因为雨水是清洁的，把 生活放在雨中浇淋， 过滤掉烦恼， 一定能期盼到雨后的彩虹当天色渐黑时，雨水在路灯的映照下，就像晶莹的水珠 坠落，又如银丝飘洒，而橙黄色的灯光经过雨水的折射，会泛起彩色的灯晕。雨意婉约，缠绵不断，寄托着一份真情。在雨声中，又获得了一份滋养，“莫听穿林打叶声，何妨吟 啸且徐行”，这是大诗人的自信和勇气，也是迈步人生的坚 定。虽然雨水可以浇湿，雨声却可以送给我淡淡的心境，在 雨中，可以不必顾忌一切，寻找属于自己的力量，伴着雨声

5、 前行。雨声依旧，窗口在慢慢地放大，我仿佛走进雨中，任凭 雨水的敲打，慢慢地，我轻轻撑起一把伞，在雨中等待着曾 经的约定。最娇艳的花朵经历了风雨的洗礼；最挺拔的大树经历了 狂风的摧残；最锋利的宝剑经历了坚石的打磨；最成功的人 物经历了挫折的煎熬。历史的圆舞曲，多少成功人士是踩着挫折的鼓点一步步 走上高潮，又有多少人在挫折面前踏不准舞步，慢慢的谢幕。穿越时空，来到宋朝，从温婉含蓄的诗词中体味一位女子的衷肠。李清照的一生颠沛流离，国家的覆灭、家庭的破 碎，这些本不该属于她的哀愁却都像巨石一样压在心底，面 对这些，她并没有就此颓唐，而是放平心态，微笑来面对。自此她的诗词中多了一份婉约，从笔尖隐隐流露

6、出多年的愁 苦：“人比黄花瘦”看者不禁哑然；“物是人非事事休，欲 语泪先流”闻者为之动容；“这次第，怎一愁字了得”听者 为之落泪。李清照之所以能成为著名词人，是因为她面对挫 折时，能够保持淡然的心态，在心底镌刻一句：挫折乃人生 常事，岂能为此烦躁苦恼？时光荏苒，更朝换代，从宿昔不 梳十年寒窗苦读中体味一位书生的辛酸。曹雪芹的著作 红楼梦 人尽皆知， 可世人只读懂了“满 纸的荒唐言”又怎能了解晕染字迹的一把辛酸泪。他出身于 百年的名门望族，有着富家子弟的桀骜不驯，而突然的落魄 又迫使他学会隐忍着生存。他面对的考验是生命和人格，要 么放弃写作重振家业、要么续写红楼可能性命不保，可他却 偏偏倔强到骨

7、子里，偏偏要用生命下赌，结果显而易见，这 赌局他是赢家，得到的不是他最厌恶的金钱和官位，而是自 己的千古佳话和红楼的流传于世。时间流转，几乎在同一时代，大洋彼岸的他的灵魂正在 苦痛中升华。贝多芬 26 岁时听力下降， 30 岁时竟完全失聪。对于音 乐家来说，失聪就意味着死亡，而他凭借常人难以想象的坚 强与毅力，用筷子按着钢琴的发声器上，以此来辨别音调。 而就在那时， 他创作出了古典音乐的巅峰之作 第九交响曲 他曾说过：只要有机会，我就要扼住命运的咽喉！试想，若 贝多芬失聪后没有坚持创作而是一蹶不振走向颓废，那他的 灵魂将会被锁链束缚，被利剑穿透。而他再也不会有力量挣 脱，再也不会成为与命运斗争

8、的巨人。尘嚣的喧哗将会隐没 他之前的成就与辉煌。不同国度，不同时代，不同遭遇。在挫折面前同一种姿 态：坚强、坚定、坚持。六个字的精髓，谁又做的到呢？一个游泳者，只要游过 70 英里的海洋便将打破世界纪 录，可碰巧那天雾大，看不清方向，疲惫的她看不到尽头所 以决定放弃，可当她知道再游过 5 分钟就到达彼岸时，她满 脸的错愕低声的抽噎。 我想，她并不值得同情， 在挫折面前， 弱者的眼泪是多余的。历史的舞台还在华丽上演戏剧，谁又 会成为主角呢？阳光总在风雨后，没有经历过风雨的人，见到的阳光也 不尽明媚。风雨来临时，昂头挺胸、不畏惧、继续闯，你就 是命运的主宰者。这是个极为平常的早晨，我和许多人一块儿

9、在车站等车。 朦胧的晨雾让我不由得感到一丝压抑，人们都睡眼惺忪，沉 沉的回味着昨夜的好梦。车终于来了，因为是冬天时节，正 如料想的那样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。硬着头皮上车。 我跟在一个中年男子的身后挤上了车。男子有点步履蹒跚。 这个男子很魁梧，他左手提着袋水果，右手拎着个包，还用 身体护着前面的一个带网球帽的小男孩。他的动作像“老鹰 捉小鸡”中的鸡妈妈，撑开双臂努力保护着自己的孩子。我们挤得有点艰难，刚一上车，就有人给他和孩子让了座。我顺势站到了他的旁边。“爸爸”只听见一种很沙 哑、难听、刺耳的声音。我忍不住侧过头，看着孩子吃力的 样子。附带着几声咳嗽。他肯定是个发生器关有问题的孩子， 他用

10、尽权利使劲地振动声带，发出即不标准也不动听的“爸 爸”声，他的嘴巴奇怪的张着，下巴上还挂着一条长长的口 水。而那个爸爸一直微笑着看着孩子，不时地在孩子的下巴 上抹一把。“爸爸一一”还没说完，又咳嗽了几声，“你吃 ”孩子拿着一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的双眼注视 着爸爸，红扑扑的脸让人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃 吧。”爸爸边说边给孩子擦嘴，还用手摸了摸孩子的头。他们就这样旁若无人的说着话，丝毫不在乎别人投来的 异样的目光。我忽然想起曾经举行的“残疾人士”用心灵的 表演，他们在台上毫无紧张感， 每一个动作都做的全全一致， 用心灵带给我们最诚挚的微笑，最诚挚的舞蹈。他们虽然是 残疾，但有什么理由

11、说他们是那白床单下的奄奄一息的病人？ 我想：他们是最有诚挚的人。“爸一一爸，车一一”孩子又说话了，他兴奋地用手指 着窗外那花花绿绿的车辆。 车辆很多，构成了一幅长长的画， 看不到其头，也不见其终极，毫无秩序的散在路上。“那是 轿车，那是摩托车，那是大货车。” 爸爸慢慢的告诉孩子，一一指出车来给他看，欣慰的笑了。“大一一车。”孩子学着说，虽然吐字不清，但还是勉强说 了出来。“大一一货一一车。”爸爸又放慢了发声的速度。“大一一货一一车，大一一货一一车。”孩子跟着念，认真而又吃力地重复三五遍后，又扭头看窗外了，阳光照在他的 脸上，显得格外灿烂，散发着无限稚嫩的童心。站在旁边的 我心里很不是滋味，或许

12、是在为上天的不公平而愤愤不平， 或许是被这对父子的言语而感动，这么一个充满善心的人为 何会有这样的悲惨遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起难以名 状的情感。一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音，几乎所有的字 都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫声充满了自信和力量。这叫 声充满了我的耳畔，那样响亮那样震撼人心。一下车，我不 自觉得回望客车，一只大手抚摸着一只小手，大手雪白白， 小手红润润心灵之花总开在绿叶中，是那么快乐真实， 平静而幸福车开走了，阳光温暖的让人心醉，回味着那 嘶哑奇怪的声音，温情的笑意溢满嘴角那一刻，我确信 我看到了心中的美景。当奢华与拜金成为时尚，朴素与节俭成为迂腐时，我觉 得要倡导这样一种精

13、神 让生活多一些磨砺。于是，我怀着敬佩的心情，读了这本书。书中讲道，随着物质生活的优越，一些少年上学由妈妈 开车送，放学爸爸开车接，身穿李宁，脚踏耐克，手拿文曲 星，脖挂 MP4洋洋得意地炫耀。然而有这样一位少年，他 总能在热闹的漩涡中旁若无人地学习。谁也不曾想到，差点 被当成资助对象的他，父亲竟是当地很有名气的企业家，中考时，他拒绝了父亲送他去贵族学校，执意报考了离家一百 多公里的高中，每周坚持自己骑自行车往返。我最欣赏他说 的一句话：我不用名牌包装自己，但在将来，我必是名牌！ 这本书让我想了很多很多 孟子有云：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳 其筋骨，饿其体肤，空乏其身”历史长河中，

14、有许许多 多“人上人”都是吃过“苦中苦”的，如兴周八百年的姜子 牙，从小家徒四壁，可他勤学苦读，直到年逾古稀才娶妻， 但妻子也不堪忍受穷困潦倒而弃之而去，姜子牙并没有自暴 自弃，终于在渭水河边得遇英主姬昌，从此他辅助周武王伐 纣平天下，远大抱负得以实现。家喻户晓的诸葛亮从小父母 双亡，背井离乡，寄人篱下，但通过自己的努力，成为了一 位百战百神的将帅，巧舌如簧的说客，通晓奇门的 方士，青史留名的良相！他们都是逆境中奋起的典范。“生于忧患，死于安乐”，困难的生活使人坚强，而在 “安乐窝”里， 反而使人脆弱。 朝代的更替正说明了这一点： 开朝皇帝都特别珍惜马背上打下的江山，勤政爱民，因此有 了“贞观

15、盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孙都在龙椅上 享受生活，于是越来越荒淫无度，最终被他人夺走了江山。想想我们的生活，上一辈给我们预备了丰裕的生活， “宁可苦自己，也不能委屈孩子”正是这些父辈们的良苦用 心让我们深受其害。记得报上曾写过这样一个事实：在中日 夏令营中，发生一次火灾，中国的儿童都往楼上跑，结果无 一生还；而日本的孩子冒着火跑下楼来，虽然被烧伤，但都 幸存了。原因就是日本的家长具有前瞻意识，每隔一段时间 就送孩子到乡下接受吃苦锻炼，经历各种风风雨雨。而我们 中国的家长只知对孩子全面安排，小时候衣食无忧，长大了 托人找关系安排工作，直到捧上“铁饭碗”，父母们才觉得 是大功告成，是优秀的家

16、长，殊不知这样做只会让孩子变为 温室里的花朵，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们的生活 哪来的“风”？哪来的“雨”，又怎么能见到美丽的“彩 虹”？这样想着，我更加敬佩这位与众不同的高中生了，能抵 挡得住利欲的诱惑已经很不容易了，他居然放着优越的生活 不享受，还给自己创设“风雨历程”，我想，他长大了必是“名牌”！书中的少年告诉我们：让生活多一些磨砺吧，多 一些磨砺，就会多一些坚韧，就会多一份变成珠贝的希望！ 让生活多一些压力吧，多一点压力，就会多一分坚强，就会 拥有撑起艰难困苦的脊梁！坚强，是在风雨中学会的。春日里，春雨是温柔的，她用她温润的手抚摸着刚刚冒 出头的小草，滋润了刚睡醒的万物。但小草总

17、是第一个离开 保护它的土壤。它坚定的生长，坚定着迎接春的脚步。春的温柔里，小草学会了坚强酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善变的。正因如此，万物 都臣服于他。只有荷倔强的挺立在风雨中，她用她纤细的茎 叶坚定着与夏雨对抗。在风中，在雨中，荷倔强的顶着风， 冒着雨，坚定着自己的信仰，绝不轻言放弃！夏的狂风骤雨中，荷学会了坚强。秋日里，肃杀的秋风狂啸着寂静的原野，万物都在她的 咆哮下凋零，只有菊傲然绽放，只有它坚定着绝不低头、永 不言弃的信念在寒冷、凄凉的秋风中默默地与风雨做抗争。秋的萧索里，菊学会了坚强。冬日里，冬的风雨是傲慢的。万物在肃杀之际，有那如 旭日般红艳的梅花照亮了一片天，梅，在寒风中诉说着自己

18、 的坚毅和不容易。在皑皑的白雪中，一枝独秀，一抹红晕在 其中晕染开来。冬的傲慢里，梅学会了坚强。万物的坚强，都是从风雨中学习到的。我们也不例外。学会坚强，当我们遇到机遇时，我们应该像小草破土一 般的勇敢果断。学会坚强，当我们遇到世俗之事时，我们应该有荷花一 般的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好。学会坚强，当我们遇到失意时，我们应该有菊花般敢于 斗争的品质。学会坚强，当我们遇到困难时，我们应有梅花般的坚韧， 坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要坚强就有 可能成功。春天的风雨是温柔的，像母亲的手爱抚婴儿一样。在如 润如酥的春风细雨中，沉寂了很久的万物都开始蠢蠢欲动了， 最先，露头的是小草，静悄悄的，坚韧的从土里钻出来，为 山野铺上一层绿，充当春天的使者。在春天的细风细雨中小草学会坚强。夏天的风雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的爱后，臣 服于夏天的狂风暴雨中。只有荷坚强地站立在自己脚下那仅 有的一湾清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子， 骄傲的把水甩掉。在夏天的狂风暴雨里荷是坚强的。秋天的风雨是冷漠的， 孤寂