沪科版初中物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课件(共14张PPT)_第1页
沪科版初中物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课件(共14张PPT)_第2页
沪科版初中物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课件(共14张PPT)_第3页
沪科版初中物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课件(共14张PPT)_第4页
沪科版初中物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课件(共14张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、科学探究 欧姆定律一、电流的效应 ：二、实验探究：提出问题：电流的大小与哪些因素有关猜想与假设：1.因为 是产生电流的原因，所以，电流的大小可能与 有关。2.因为 对电流有阻碍作用，所以，电流的大小可能与 有关。有：热效应、磁效应 、 化学效应等电压电压电阻电阻控制变量法 研究电流与电压的关系，应控制电阻不变，改变电压 研究电流与电阻的关系，应控制电压不变，改变电阻。探究方法设计电路（1）如何测AB段导体两端的电压和通过的电流，要组成完整的电路，还需要哪些器材？（2）在控制导体电阻不变的同时，如何改变导体两端的电压？（3）你认为哪个方案更好？并画出电路图制定计划与设计实验AsRV设计电路（1）

2、根据电路图连接实物图进行实验与收集数据想一想：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应划在哪端？为什么？保护电路 实验1:保持电阻R不变，研究电流与电压的关系具体操作如下：（1）按图连好电路（2）移动滑动变阻器的滑片，改变电阻R 两端的电压（3）记录每次电流表和电压表的示数分析比较上面的实验数据，你能得到什么结论？导体的电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。实验次序电阻R=20电压U/V 电流I/A140.2280.43120.6实验数据记录To flash:I与U的关系 实验1:保持电阻R不变， 研究电流与电压的关系思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什么？改变电阻R两端的电压，以便进行多次

3、实验进行实验与收集数据在I/U图像中画出来0U/VI/A由图像也可以看出：在电阻不变时，电流与电压成正比AB如图：试比较导体A、B的电阻大小在电压一定时比电流，电流大的电阻小A的电阻小于B的电阻IAIB 实验2 ：保持电阻R两端的电压不变， 研究电流和电阻的关系具体操作如下：（1）换用不同的定值电阻R（2）每次调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变（或:使电阻R两端的电压保持不变）（3）记录每次的电阻值和电流表的示数实验数据记录实验次序电压U=3V电阻R/ 电流I/A150.62100.33150.2分析比较上面的实验数据，你能得到什么结论？ 导体两端的电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。To flash:I与R的关系 实验2 ：保持电阻R两端的电压不变， 研究电流和电阻的关系思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什么？使电阻R两端的电压保持不变结论1:在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。结论2:在电压不变的情况下，导体中的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论