《公共艺术音乐篇》全套教案(第一单元聆听与感悟)

1、 音乐表现形式教案科学乐音irrt/W&N授新时irrt/时&N谋2mt/式形现表音材教篇乐音割高教学目标IO点特格风的乐音受。感to点式討乐形耐音现矣附表誠曲乐冲圆音丰、解：曲了雌舞步m握初“把、1231所和象形乐音的造。塑力斤匕匕厶冃品解作理解和理受，感九品的你作乐和乐音我音对纟受生歌感学题赏培运欣，奥、W,唱听内哼聆的声过绘轻通描能、110Z享神精悦愉到得感学点教重O点特乐音的式形现表乐音学点教难的绘描所和象形乐音的造塑所品呻WO通内法教法听视法导引发启法学法论讨法验体学生跟随老师的琴声轻声哼唱。6、师生共同分析歌曲旋律，学生思考:歌曲的旋律有什么样的特点？了解调式、中国民族五声调式7、

2、深入理解，启发学生这首歌的名字紧紧指“我”和“你”两个人吗？它想要表达一个什么意思？8、引导学生有感情的演唱歌曲。1、多媒体播放视频资料，学生欣赏并思考:讨论旋律的特点，从而了解中国民族五声调式。轻轻哼唱，感受音乐的中国风味，体会音乐传递的信息。器乐曲I管弦乐曲蓝色多瑙河乐曲主要由哪些乐器演奏的？在你听到这段音乐的时候，你眼前浮现的是什么样的景象？学生分组讨论并总结了解蓝色多瑙河的创作背景2、3、4、认识作曲家约翰施特劳斯教师通过多媒体介绍作曲家约翰施特劳斯及其主要音乐作品。欣赏听辨：音乐的变化及乐器的运用。讨论总结聆听了解学生从音乐要素上感受圆舞曲的特点及表现手法。通过聆听欣赏，感受器乐这一

3、音乐表现形式的特点。加深对乐曲的感受与理解。5、再次赏析乐曲并思考：音乐的速度、力度、音量是怎样的?器乐曲I管弦乐曲蓝色多瑙河1、多媒体播放第一圆舞曲音乐，学生聆听感受。乐曲描绘了怎样的画面？“给你什么样的感受？第2、指导探究，讨论交流首3、再次欣赏，学生跟随音乐哼唱并思考:第一圆舞曲分为几部分?它的速度是怎样的？它的旋律有什么特点？”4、师生共同分析总结6、总结出圆舞曲、舞曲的定义。1、欣赏与感受女声合唱演绎的蓝色多瑙河。聆听欣赏交流讨论思考问题通过听辨音乐音色，想象乐曲描绘的画面，提高学生的审美感知。把握舞曲、圆舞曲的音乐特点。女声合唱蓝色多瑙河2、提出问题学生聆听、感受音乐，对比分析两种

4、音乐表现形式的特点。学生通过对比欣赏一分析，感受声乐、器乐两种不同的音乐表现形式。女声合唱演绎的蓝色多瑙河带给你什么样的感受?3、引导学生探究交流，对比感受两种音乐表现形式。4、跟随音乐哼唱歌曲，进一步感受蓝色多瑙河的意识魅力。心灵感悟学生谈谈这节课的感受和体验。思考总结落实情感目标作业选两首自己最喜欢的声乐曲和器乐曲，说说喜欢的理由。音乐情绪教案科学乐音3irrt/&N授新时irrt/W时&N谋2绪晴乐音材教篇乐音割高教学目标W品作乐音解了特热和乐赏力音欣能析的赏分生鉴音激能听,受辩解感、理乐乐的音音品的验作生体乐学主音高学对提导成引完析殳缢分MW学乐灯跆音WW的蛹M同就血不均。旳曲x力R乐

5、1能一垛及。L析1点WO2.分趣兴的乐音习生产生学使W品学点教重乐音的同不曲乐及点特乐音析分音听辩音验。体解生理学的导品引作学点教难教法启发引导法视听法积极评价法学法体验法总结归纳法讨论法教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入多媒体播放敲锣打鼓、龙腾虎跃的欢庆、张灯结彩的画面，背景音乐“春节序曲”，学生欣赏并思考：片中的人们在干什么？他们心情怎样？音乐表现了怎样的情绪？引出本课课题：音乐情绪。欣赏思考感受情绪学生对音乐情绪有初步的感受，激发学生的学习兴趣。春节序曲初赏乐曲1、多媒体播放春节序曲资料，学生欣赏。2、提出问题：给你带来什么样的情感体验？你在什么场合听到过这首乐曲？3、介绍作曲家李

6、焕之。払欣赏感受聆听了解通过初听，对乐曲有初步的了解认识。再次赏1、再次赏析，学生跟随旋律轻声哼唱。感受音乐形式要素节奏、力度、速度等要素析2、提出问题：乐曲所表现的情绪是怎样的？乐曲的速度力度分别是怎样的？你在什么场合听到过这首乐曲？3、深入分析乐曲每一部分。4、师生分析总结。感受音乐，想象音乐所表达的景象。的艺术功效。1、多媒体播放小夜曲，学生完整地欣赏歌曲，感受作品的情绪特点。2、提出问题：聆听音乐这首歌曲表达了怎样的情感？感受情绪3、介绍作曲家一一弗朗茨舒伯特在听赏中自主小夜曲rl把握乐曲的情绪和风格，感受TF%音色特点。4、对比了解“小夜曲”、“夜曲”的概念及特点。哼唱音乐5、学生跟随音乐哼唱歌曲，深入感受歌曲。深入感受电影辛德勒的名单插曲初赏作品1、多媒体播放电影辛德勒的名单插曲，学生欣赏并思考：这首乐曲情绪是怎样的？它表现了什么样的情感？2、介绍史蒂文斯皮尔伯格和约翰威廉姆斯。欣赏并思考引导学生逐步学会自己分析、感受和理解乐曲，提高学生鉴赏音乐的能力。通过再次欣赏与分析，深入感知作品的魅力。再次赏析1、观看电影辛德勒的名单片段，进一步感受音乐。2、提出问题：你听到了哪些乐器？它们分别表现了怎样的情绪？音乐在电影中起到了怎样的作用？3、深入分析乐曲中提琴忧郁悲伤小提琴哭泣4、