教科版八年级下册物理课件 第十一章 全章高频考点专训 专训1 机械效率的测量

1、全章高频考点专训JK版 八年级下专训1 机械效率的测量123456提示：点击 进入习题781【中考玉林】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：次数钩码所受的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率11.00.10.80.431.25%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.67%43.00.11.5(1)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s_m，机械效率_。0.450%(2)通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率_。【点拨】通过比

2、较1、3和4三次实验数据知，物体提升的高度和绳子移动的距离相同，物体的重力不同，且物体的重力越大，机械效率越高，可以得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高。越高(3)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_N。【点拨】如果不考虑绳子与滑轮之间的摩擦和绳重的情况下，动滑轮的重力G动4FG物40.8 N1 N2.2 N。2.2(4)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是()A动滑轮的重力 B绳子与滑轮之间的摩擦C物体上升的高度【点拨】滑轮组的机械效率跟动滑轮重、绳重、摩擦、提起物体的重有关，跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等没有关系。C2【中考泰安】图甲是某学习小组

3、“测量滑轮组的机械效率”的示意图，用弹簧测力计竖直向上_拉动绳子自由端，将重为4.5 N的物体从A位置提升到A位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：匀速(1)物体提升的高度是_cm，拉力是_N，该滑轮组的机械效率_。【答案】5.0；2；75%(2)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率_(填“变大”“变小”或“不变”)。【点拨】滑轮组机械效率与被提升物体重力和动滑轮重力有关，当被提升物体重力不变时，增加一个动滑轮，相当于在有用功不变的情况下增大了额外功，此时

4、的机械效率会变小。【答案】变小3【中考绵阳】某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有：(1)按照如图所示安装滑轮组，测钩码重力G并记录钩码和绳端的位置。(2)用弹簧测力计缓慢拉动绳端，使钩码上升，读出拉力F的值，并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s。(3)记录实验数据填入表格中(表格略)。(4)多次改变钩码的数量，重复上述实验。(5)用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码，分别测机械效率。(6)分析测量结果，讨论影响机械效率的因素。回答以下问题：(1)除了如图所示器材和弹簧测力计外，还需要的器材是_。【点拨】由于要测量钩码上升的距离及绳子自由端移动的距离，故实验中还应准备刻度尺。刻度尺

5、(2)滑轮组机械效率的计算公式是_(用直接测得的物理量符号表示)。【点拨】机械效率是有用功与总功的比值，使用题中滑轮组，有用功为Gh，总功是拉力对物体所做的功，为Fs。(3)关于影响滑轮组机械效率的因素，该小组同学讨论后得到以下认识，你认为正确的有_(填序号，可能不止一项正确)。A在相同情况下，摩擦越大，机械效率越小B在相同情况下，摩擦越大，机械效率越大C忽略摩擦，定滑轮质量相同，则机械效率相同D忽略摩擦，动滑轮质量相同，则机械效率相同E忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越大F忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越小【点拨】使用滑轮组，额外功主要来源于摩擦

6、力、绳重及动滑轮的重。当有用功相同时，减小额外功可增大机械效率；而当额外功不变时，增大有用功也能增大机械效率，可见说法ADE正确。【答案】ADE4【中考荆州】用图示装置探究斜面的机械效率，实验记录如下表：实验次数物体种类物重 G/N斜面高 h/cm拉力 F/N斜面长 s/cm机械效率/%1木块4151.19060.62小车41590(1)沿斜面拉动物体时，应使其做_运动。匀速直线(2)根据图中弹簧测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为_%。由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，_越小，机械效率越大。【答案】95.2；摩擦力(3)第1次实验中，木块所受摩擦力为_N。0.435【中考鞍山节选】

7、斜面是在生产和生活中常见的简单机械，也是物理实验中常用的实验器材。使用斜面提升物体可以省力。如图，将重力为5 N的木块放在长1 m、高0.2 m的斜面上，沿斜面向上匀速拉动弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数为1.6 N，则该斜面的机械效率_%，木块在斜面上运动时受到的滑动摩擦力为_N。继续探究，可以得出斜面越陡，省力越_(填“多”或“少”)，机械效率越_(填“高”或“低”)。【答案】62.5；0.6；少；高6【中考淮安】小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示)，测得的实验数据如表中所示：

8、实验次数斜面倾斜程度物重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.10.501.55(1)沿斜面拉动物体时，应使其做_运动。【点拨】为了使弹簧测力计示数稳定，应沿斜面匀速拉动物体。匀速直线(2)根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做的有用功为_J，机械效率是_。1.2581%(3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_。【点拨】通过比较发现，实验1中力最小，实验3

9、中力最大，而实验1中的斜面最缓，实验3中的斜面最陡，故可得：在粗糙程度一定时，斜面倾斜程度较缓较省力。省力(4)通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其他条件不变的情况下，_。【点拨】由数据分析可知，三次实验中，斜面越陡，机械效率越高，故斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越大，机械效率越高。斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越大，机械效率越高7【中考汕头】如图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景。(杠杆的重力忽略不计)(1)请在下表中把相关的数据填写完整。15物体重G/N物体上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的竖直距离s/c

10、m有用功W有用/J总功W总/J机械效率/%4302.40.60.7283.3(2)为提高本实验中杠杆的机械效率，请提一条合理的建议：_。选择转轴摩擦程度较小的杠杆8某实验小组利用图示装置探究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：将杠杆的O点悬挂，能自由转动，在A点悬挂总重为6 N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆保持水平静止。其中AO10 cm，AB20 cm。竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为2.5 N。回答下列问题：(1)杠杆静止时，若杠杆自重和摩擦不计，弹簧测力计示数应为_N。【点拨】OBAOAB10 cm20 cm30 cm0.3 m，不计杠杆自重和摩擦，由杠杆平衡条件得FOBGOA，即F0.3 m6