《23纸船和风筝》课件

1、纸船和风筝23二年级上册 风筝：又叫“纸鸢”，一种玩具，是我国古代劳动人民发明的，至今已有两千多年了。相传墨翟用木头做风筝，后来鲁班改用竹子，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，才开始用纸做。现在常用竹篾做好骨架，再糊上纸或绢而成。放的时候拉着系在上面的长线，趁着风势放上天空。资料袋 风筝的样式很多，色彩丰富。我国把放风筝作为一项锻炼身体的活动。具有代表性的有北京沙燕风筝、天津软翅风筝、山东长串风筝、南通六角板鹞、广东灵芝风筝。山东潍坊被称为“世界风筝之都”。资料袋资料袋 北京沙燕风筝 广东灵芝风筝 资料袋天津软翅风筝 山东长串风筝 南通六角板鹞我会读折 张 祝 扎 zh zhn zh zh（折纸

2、） （张开） （祝福） （扎手）我会读抓 但 哭 zhu dn k （抓住） （但是） （哭泣） 筝 鼠 折 漂 扎 抓 zhn sh zh pio zh zhu幸 但 愿 哭 取 xn dn yun k q读一读折幸但抓筝愿哭取漂扎鼠开小车扎风筝松果抓住折纸船 幸福漂哇漂但是愿意哭了zhng读一读zhpiozzhuxngdnyunk取下q 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文这篇课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文讲的是松鼠和小熊通过成为了好朋友，后来因为小时闹矛盾了，最后又通过 和好如初的故事。自由读课文，说说课文讲了一件什么故事。整体感知纸船和风筝纸船和风筝

3、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，概括层次大意。第一部分（ ）：_。1松鼠小熊，所住位置第二部分（ ）：_。第三部分（ ）：_。2679互赠礼物，成为好友两人吵架第三部分（ ）：_。10、11和好如初 松鼠折了一只纸船，放在

5、小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”体现了小熊开心的程度松鼠折纸船，祝小熊快乐 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘。飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”心理活动，小熊想回赠松鼠。小熊扎风筝，祝松鼠幸福小熊也向松鼠致意，表达祝福。漂哇漂飘哇飘 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。树叶在水上气球在风中 白云在空中浮萍在水上漂哇漂连一连飘哇飘漂:顺着水流动的方向移动。飘

6、:随风摆动。从此以后，他们俩的感情一直都这么好吗？ 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。两个“再也看不到”说明了什么？松鼠和小熊矛盾很深。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，但也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。两人都很难过，都不想失去对方这个朋友，但谁都没有勇气先开口和好。他们俩的心情怎样？在没有对方的日子里又是怎么过的呢？小熊难过扎风筝松鼠难过折纸船 过了几天，松鼠再也受不

7、了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴地哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。松鼠无法忍受失去朋友的孤独、寂寞，迈出第一步。美丽的风筝正是小熊放的，两人互表思念、和好如初。后来怎样了？谁先主动和好呢？想一想：他两个和好之后会说些什么呢？比如，小熊对松鼠说：亲爱的松鼠，我错了，我们永远都不要再吵架了好吗猜猜下面加点字的读音，和同学交流你是怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪些字。风筝 松鼠 抓住祝你幸福 愿意 哭同学们，一起说说吧！ 这篇课文讲述的是松鼠和小熊之间，由刚开始互赠