机房收费管理系统

1、、题目：设计一个机房收费管理系统、设计思路1、总体设计1）分析程序的功能：设计一个机房收费系统，实现对学生上机收费的管理，从而方便学校机房的管理。2）系统总体结构：每一次运行的过程可以由这几部分完成： 输入：输入学生的上机学号，班级、姓名上级起始时间；计算：计算每个学生的上机费用；查询：查找学生上机信息并显示（班级、学号、姓名）；显示：显示机器使用情况信息总共四个步骤：模块函数名称输入学生信息In put查询学生上机情况Fin dst unum计算机时费用Calculate显示机器使用情况Computer对于每一次运行，关注的数据有三个：（1）学生的信息（2）计算机时费用（3 ）学生上机情况；

2、对于统计信息需要三个：（1）学生上机信息并显示（班级、学号、姓名）（2）显示机器使用情况信息（3）上机学生的学号、班级、姓名、上机起始时间;这几组数据部联系很大，所以考虑把他们封装为结构体变量。word专业资料word专业资料word专业资料机器使用信息需要记录两个：（1 ）机器使用的标记（2）使用机器的学生。根据问题的描述，可以按照程序要求的功能采用结构化的设计思想。机房收费系 统可利用菜单（界面制作switch语句）使用户选择各个功能模块，而后可根据不同的选 项进入到不同的功能模块进行执行。结束程序，选择 y之外的任何字母或数字，如果想 让程序循环执行，则选择y。以上功能模块分别用函数来实

3、现，然后由主函数 main来调用。表示信息成员名称表示信息成员名称时hour学号num分min ute班级class秒second姓名n ame机器使用标记f上机起始时间start，finish使用机器学生Stude nt stus上机标志flag2、各功能模块的设计：说明各功能模块的实现方法1）In put 模块该函数为输入学生信息：学号，姓名，班级，上机起始时间，并对学生是否上机做 标记（flag为1，f为1为上机），人数与上机数一致。2）Findstunum 模块查询功能：当输入的学号与学生信息中的学号相同时，则输出该生学号，班级，姓 名和上下时间，若该生未下机，则下机时间显示0。下机功

4、能：询问是否下机，用 switch语句控制，若下机则要求输入下机时间，不下机则退出。3）Calculate （计算）模块该模块中，由于时、分、秒三个时间单位不统一，首先要统一单位，均用秒做单位（1h=3600s1min=60s ）然后判断上机时间是否满一小时，不满一小时按一小时收费，超过一小时再进行计算。不足一小时按一小时收费，整小时则每小时1元收费代码参见Calculate （计算）函数。4）calout （输出）模块输出上机学生学号，班级，姓名，若下机显示消费金额，没下机显示“未下机”5）computer 模块首先计算机使用情况信息：通过标记判断机器是否在使用，机器在使用则显示学生 信息，

5、机器未使用则显示学生已下机。通过标记判断机器是否在使用，机器在使用则显 示学生信息，机器未使用则显示学生已下机。2）查询功能：采取输入的学号与学生信息中的学号是否对应相等来判断。4、你所设计的程序最终完成的功能1）说明你编制的程序能完成的功能输入功能：输入上机学生的学号，班级，姓名，上机起始时间。计算功能：计算每个学生的上机费用，每小时 1元。查询功能：查找学生上机信息并显示（班级、学号、姓名） 显示机器使用情况信息。2）准备的测试数据及运行结果tia间息况 gtfr我主冃 在生查s津0 0JH地T卷書詡 功鑫机東醞孑电上结萨5&.1 FlB上机起始时冋h-vt-s15入间息况吋唁筋月在生查用

6、星12睪入入第机束忆.52時yKIf7Jx琳功能 昭在时间青况清点進查找的学号=115524目示学生的学号班级姓名上下时间wxy 1137150B0.155217已否下机T是2否间息况 时眉口找m 总在主查用曙 毀入入盖机M电上结3间息况ey 对=口我 k 用律爲 段入入盂机東叔ss 議蓄曙三、程序清单1) main函数/主函数void mai n()while (y)cout选择功能endl;cout0输入现在时间endl;cout1输入学生信息endl;cout2按学号查找endl;cout3电脑使用情况endl;cout4上机费用endl;cout5结束程序a;switch (a)cas

7、e 0: time();break;case 1: in put();break;case 2: fin dst unu m();break;case 3: computer();break;case 4: calout();break;case 5: y=0;break;2) In put 函数void in put()while(1)cin sture nshu. num sture nshu.ba njisture nshu. namesture n shu.start.hoursture nshu.start. minu testure nshu.start.sec ond;sture

8、 nshu.flag=1;compre nshu.f=1;strcpy(compre nshu.stus .nu m,sture nshu. nu m);compre nshu.stus.ba nji=sture nshu.banji;strcpy(compre nshu.stus .n ame,sture nshu. name);cout1.继续输入0.结束输入 flag;ren shu+;if (flag!=1)break;/跳出输入循环3)Findstunum 函数void fin dst unum()int a;char xh10;coutvv请输入要查找的学号：；cin xh;for

9、(int i=0;irenshu;i+)if(strcmp(stui. nu m,xh)=0)coutvv显示学生的 学号班级姓名上下时间endl;coutstui. num vvtvstui.ba njivvtvstui. namevtvv stui.start.hourstui.start.mi nu testui.start.seco ndv-vv stui.fi ni sh.hourstui.fi ni sh. minu testui.fi ni sh.sec on de ndl;coutvv是否下机？ endl;cout1 是 2 否 a;switch (a)case 1:word专

10、业资料word专业资料cout输入下机时间h-m-sendl;word专业资料cin stui.fi ni sh.hourstui.fi ni sh. minu testui.fi ni sh.sec ond; stui.flag=2;compi.f=2;break;case 2:break;for(i=0;ire nshu;i+)if(strcmp(stui. nu m,xh)!=0)cout=不存在！ =0)if(d-c0)a=(c+1)*1.00000;if(d-c=0)a=c*1.00000;return a;4) Computer 函数void computer。cout计算机的使用

11、情况e ndl;word专业资料cout计算机的使用情况e ndl;word专业资料coutvv计算机编号使用的学生的学号 班级姓名endl;for(int i=0;i30;i+)if(compi.f=2)coutvivvtvv 学生已下机endl;else if(compi.f=1)coutvivvtvvcompi.stus. num vtvvcompi.stus.banjivvtvcompi.stus .n amee ndl;elsecoutit该计算机未被使用0)if(d-c0)a=(c+1)*1.00000;if(d-c=0)a=c*1.00000;return a;6) Calout

12、 函数voidcalout()/计算机时费用 coutvv显示学生的 学号班级姓名消费金额endl;for(int i=0;irenshu;i+)if(stui.flag=1)coutstui. num vtvstui.ba njivtvstui. namevtvcal(i)v vt未下机e ndl;if(stui.flag=2)coutstui. num vtvstui.ba njivtvstui. namevtvcal(i)v ven dl;7)Time函数void time()int h,m,s;coutvv时间格式 h-m-sendl;for(i nt i=O;ire nshu;i+)

13、if(stui.finish.hour!=0|stui.finish.minute!=O|stui.finish.second!=0)/ 如果有结束时间，将不对结束时间赋值Jelse/没有结束时间，赋当前时间值stui.fi ni sh.hour=h;stui.fi ni sh. minu te=m;stui.fi ni sh.sec on d=s;四、对该设计题目有何更完善的方案1、对自己完成程序进行自我评价。能独立思考程序并在他人协助下完成程序编写与调试，不能很好的运用所学的知识解决程序中所出现的问题。通过对课程的设计，使我知道自身的不足，以及C+的深奥，相信自己会在假期中增强对 C+的了解及应用.2、对课题提出更完善的方案加入创新元素就更好了，以后自己在这方面多努力。五、收获及心得体对输入的数据要进行合理性检验，例如数组中存储了 30台计算机的信息，用户进行 选择时，必须在这个围。由于知识上的缺陷会导致常常出现同样的错误，应认真与人交流汲