2022年高中英语语法考点汇总

1、高中英语语法考点汇总高中阶段英语学习，其实就是学语法、记单词和研究并纯熟题型。其中，语法是大多数同窗最头 疼问题，因素在于其内容之繁杂和零散，今天，将高中英语所有语法专项总结在一起,供人们暑 假系统学习。专项一定语从句一、关系代词引导定语从句1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)who指人在从句中作主语，宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语，宾语或表语but指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which

2、+the+名词2、as用法惯用于卜列构造:such. as; so. as;the same. as; as. as注意：the same. as 表达同一类，不同一种the same. . that 表达同一*种(2)as 与 which 区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。b、as起连接作用，表达说话人观点、看法，并指出主句内容依照或出处，意为“正如，正像。Which相称于并列句，可以用and this来代替，意为这一点,这件事注意 :as 惯用于以下构造 ：as we know/ as is known to all, as we all can

3、 see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case,普通不能用 which 代替 asoc、在从句中作主语时,which既可作系动词be主语也可作实义动词主语，而as只可作系动词be 主语。二、只用that不用which状况.先彳丁词为 all, much, everything, nothing, something . anything, nothing, none, the one 等不定代 词时2、先行词被only, any, few, little, no, all, just,

4、 very, right 等修饰时.3、领先行词是最高档或被形容词最高档修饰时。4、领先行词是序数词或被序数词修饰时。5、领先行词是数词时.6、领先行词既指人又指物时。7、如有两个定语从句，其中一种关系代词己用which,另一种关系代词那么宜用that。8、主句是There be构造，修饰其主语定语从句宜用that作关系代词。9、被修饰成分为表语，或者关系代词自身是定语从句表语时，该关系代词宜用that。10先行词为what,关系代词用that。11、有时为了防止重复而使用that引导定语从句。三、只用which不用that状况1、当介词放在关系代词之前时。2、在非限制性定语从句中。3、当关系

5、代词指整个主句概念时。四、只用who不用that状况1领先彳丁词是 one, ones, anyone 或 those 时。2、there be 构造中。3、领先行词是人，反面有较长修饰语时。4、为了防止重复或引起歧义。5、领先行词是1, you, he, they等时（惯用于谚语中）。6、先行词是指成员集体名词。7、wh。诃以引导非限制性定语从句。8、先行词是拟人化名词。9先行词指特定人时用who,不指特定人用thato五、关系副词引导定语从句1、when时间状语注意：lt/lhis/That + be + the first/ second/ last time that只能用 that,

6、 that 可以省略，从句用相 应完毕时。2、where地点状语注意：领先行词为模糊地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job 等名词时用 where.3、why因素状语先行词为 reasono六、介词与关系代词1、介词如何拟定根据定语从句中动词习惯搭配来拟定根据先行词习惯搭配来拟定依照意思来拟定为了强调某一名词,不定式前加上关系词2、关系代词作介词宾语时，介词位置whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中关于动词反面。具有介词短语动词普通不

7、拆开，介词仍放在动词背而。关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它前面，只能放在从句中关于动词反面0 关系代词whose也可以在从句中与它所修饰名词一起作介词宾语。3 .名词/数词/代词+介词+关系代词构造常用形式有：名词/one/two/some/none/al1/both/several/many/most/afew/a little/the+ 比拟级 /the+ 最 同j档.+of+wh i ch/whom 0七、定语从句中主谓一致1、关系代词作从句主语时，从句中谓语动词人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从 句谓语动词用单数形式。2、“oneof+复数名词”位于关系

8、代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句动词通惯用岌数，但当one前有the, the only, the very等修饰时，从句谓语动词要用单数。八、注意way和time后接定语从句状况1、领先行词是wav,且意为“方式、方法”时，引导定语从句关系词有以下三种形式:that/in which/ 不填。注意:关系词在从句中必要作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常定语从句分析。2、领先行词是time时,假设time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that 口 I省略;假设time作 一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。专项二

9、状语从句一、时间状语从句1、when用法when既可引导一种持续性动作，也可引导一种短暂性动作，可用于表达主句和从句动作同步 发生或从句动作先于主句动作，有时还可表达从句动作后于主句，意为当。时候”。(2) when 在 be about to doo。when。，bedoingo。when。， haddone。when0。, beon one, s way, o。when be on the point of doing, o。when 等构造中，作那时突然讲。when ”既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后)；如果”2、while 用法 表达“当。时候”，引导动作必要是延续性。用作并列连词

10、，表达相对关系“然而引导让步状语从句，相称于although,意为虽然“，位于主句前。(4)引导条件状语从句,相称于as/s。long as,意为只要3、as用法表达“当。时候，强调同步发生，不指先后。说明两种正在开展或变化状况，表达“随着，表达时间推移。表达“一边。 一边。八(4)强调两个动作紧接着发生。表达“虽然，尽管何其她含义“正如，正像，”作为，“由于，市于。4、before 用法普通意为在之前才，就心还没有” “免得”不知不觉 “宁可，宁愿否那么，要否那么 七It t will be/was +时间段+before+普通当前时/普通过去时。在必定句中，意为“多长时间之后 才”；在否认

11、句中，意为“用不了多长时间就气5、until 和 till与必定句连用，必要是延续性动词。与否认句连用，必要是非延续性动词，表达“直到。才,在八。之前不。注意:not until可用于强调句和倒装句强调句：It is/was not untiL. that倒装句：not until放句首时,主句要某些倒装。6、since 用法since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了；since后是延 续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事己有多长时间”。2) It is/has been +时间段+since+普通过去时7、表达“一就”句型(1) as soon a

12、s, once, immediately, directlyjnstantly, the moment, the minute 等引导从句都表达从 句动 作一发生，主句动作随后发生，常译作“一就，此类从句中，经惯用普通当前时态代替将 来时态。on doing sth.或“on one s+名词”作时间状语。8、有些名词和副词可以起连接词作用，引导时间状语从句。注意:时间状语从句中不用将来时态。假设要表达将来时间，可用普通当前时态表达。但when引导 名词性从句时，从句中要使用将来时。二、地点状语从句1、 地点状语从句由where, wherever引导。注意：where与where区别：Whe

13、re表特定地点，而wherever表达非特定地点。Wherever=to/at any place where2、地点状语从句与定语从句区别Where引导定语从句时,从句前应有一种表达地点名词作先行词;而状语从句前那么无先行词。三、因素状语从句弓 I 导词：because, since, as, now that, not that., but that., seeing that, considering that, in that注意:for也可以表达因素，属并列连词，但不是说明直接因素，而是对某种状况加以推断， 用于表达补充说明理由。四、目状语从句引导词:so, so that, in

14、order that, that, to the end that （以便，为 了），in casejor fear that, lest （以免，以防），目状语从句中普通有情态动词can, could, may, might, should, would等。注意:1. incase还可表送勿一，如果”。2、目状语从句可以用so as to, in order to等不定式代替，但主句和从句主语必要一致。五、成果状语从句引 导词：so. . . that （如此。以至于ooO ） , such. that （如此。以至于），sothat （成果是），with the result that）因

15、此，成果是）注意：（Dso. . that 与 such. that 区另USo+形容词such.a/an,形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词So+副词such+形容词+不可数名词So many/few+fi 数名词So much/little+不可数名词so that引导目状语从句与so that引导成果状语从句目状语从句普通使用情态动词，成果状语从句普通不使用情态动词；成果状语从句常惯用逗号与主句分开。（3） so. that 与 so. . as; such. that 与 such. asSo. that/such. . that为成果状语从句；

16、so.as/such. as为定语从句。六、条件状语从句引导词:if （如果），unless （除非），if only （只要，但愿）,only if （只有）,in case （万j） ,suppose/supposing （that）（假设）,provided/providing （that）（只要，假假设）,on condition that （要是，在 条件下）,so/as long as （只要）,（let*s/let us） say （假设）七、方式状语从句引导词：as （像 同样，正如）,as if/as thought好像、宛如）注意:1、固定句型A is to B whatC

17、 is to D.意为A对B而言正如C对D同样气2, as if, as though引导从句假设与事实相反,用虚拟语调；假设与事实相符，不用虚拟语调。八、让步状语从句引 导词：though/although/as （虽然，尽管） ,even if/though （虽然，尽管）,whether/no matter whether. or （not）（不管与否，不管是还是）wh-ever/no matter wh-（无论。）注意：（1） though, although, as 区别A、Though, although 主句中可以用 yet, still, nevertheless,但不可使用

18、butoB. though引导从句可以倒装，也可以不倒装;as引导从句必要倒装although引导从句不能倒 装。其构造为:形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/though+主语，谓语though可用作副词，放在句末,意为但是，但是。Although无此用法。（3）某些短语也引导让步从句或短语，意为尽管，如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of （the fact that）九、比拟状语从句引导词:as. . . as （和。o o 同样）,not as/so. as （和。不同样）,than （比）,the more. the more.（越。越）十、状语从句中省略问题1、在状语从句中如果主语与主句主语一致，同步从句中又具有系动词be,那么普通可省去从句主语 和系动词be,留下别的某些。2、假设状语从句中主语是it,动词是系动词be,那么普通可省去主语it及系动词be,留卜别的某些. 专项三名词性从句主语从句宾语从句表语从句同位语从句作及物动词宾语作介词宾语that普通不省略可以省略普通不省略普通不省略普通不省略Whether/if （与否）放于句首时只用whether用whether/if均可，但有区别只用 wheth