初一部编版七年级语文上册寓言四则《穿井得一人》《杞人忧天》课件（校公开课）

1、寓言四则穿井得一人杞人忧天第一课时学习目标：1.了解寓言文体以及吕氏春秋相关文学常识。2.疏通文意，用自己的语言多角度概括寓言的寓意。3.积累常见的文言实词。 认识体裁：寓言：一种文学体裁，在短小的故事里寄寓深刻的道理，进行劝喻或讽刺，常用比喻、夸张、拟人等手法。预习交流预习交流吕不韦：战国末卫国人，秦国丞相，吕氏春秋又名吕览，是先秦杂家代表著作，是吕不韦组织其门客们编撰的一部黄老道家名著，全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。读准字音，把握节奏。朗读课文 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国

2、人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 gi j疏通文意参照注释，疏通文意。 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”而：连词，表承接，就。之：助词，的。溉汲:打水浇田。溉，浇灌、灌溉；汲，从井里取水。居：住及：待，等到。其：代词，他告：告诉得：这里指“节省”。译文： 宋国有个姓丁的人，家里没有井，需到外面去打水、浇田，经常要有一人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。” 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。闻：听到而：连词

3、，表承接，然后。传：传播之：代词，指丁家人说的话。者：的人得：得到，这里指“发现”。道：讲述之：代词，这件事。闻：使听见，使知道。之：这件事。于：对，向(有争议，有人认为“被”）译文： 有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。之：代词，这件事。令：派遣，命令。于：对，向对：回答得：这里指“节省”。之：助词，的。使：劳动力。得：这里指“得到”。于：在求：寻找之：助词，不译。若：像若：如译文： 宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井

4、，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人，寻到的消息如此，还不如不知道。 穿井得一人中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知真见，避免道听途说，应该怎么做？思考回答 这篇寓言告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传播未经证实的传闻。第二课时1.了解列子相关文学常识。2.疏通文意，用自己的语言多角度概括寓言的寓意。3.积累常见的文言实词。复习回顾1.读课文2.字词解释和句子翻译（）（）（）（） 猜 猜 看 ？揠苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑预习交流选自列子天瑞。列子相传是战国时郑国人列御寇所著的论集，是中国道家的典籍之一，又称冲虚至德真经。姓名：

5、尊称：出生地：评价：信仰：代表作品：列子姓列名寇，又名列御寇郑国道教思想家、文学家列子列子小档案生活年代：战国时期杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄

6、，废寝食者。 注音：杞国 崩 坠 寝食 qbngzhuqn解释：忧： 崩坠： 所： 寄： 废： 者：担忧崩塌坠落地方依托，依附废弃，丢下。“废寝食”即睡不着觉，吃不下饭。用在句末，表示停顿。杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 注音：若天中 ruzhng解释：彼： 之： 因： 往： 晓： 之： 耳： 处： 若： 呼吸： 终日： 行止：他助词,的。于是前往告知，开导代词,他罢了地方你呼气和吸气整天行动,活动奈何 ni另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去

7、开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的，你的一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 注音:不当坠 星宿 中伤dngxizhng解释：果： 当： 者： 之： (5)光耀： 只使： 中伤：果真应当的人光亮，光辉即使，纵使伤害那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的那个人说：“日月星辰也是气体积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。”主谓之间，不译。其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四

8、虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 注音:充塞 四虚躇步 跐蹈 sx解释：其： 奈何： 坏： 充塞： 四虚： 若： (7)躇： (8)跐： (9)终日： (10)行止： (11)奈何: 那拿怎么办崩坏充满,塞满四处那个人又说：“地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”chc你踏踩整天行动，活动 为什么其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜. 注音:舍然sh解释：其： 舍然： 晓： 之： 者： 大:那放心的样子开导代词,他的人非常那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。读课文思考问题1.这篇寓言主要讽刺的是谁？2.杞人忧什么事情呢？3.杞人的忧虑有根据吗，从何看出？请同学们尽量用原文回答忧天地崩坠，身