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文档简介
1、 语文 五年级 上册语文园地六 回顾课文内容,想一想哪些地方让你感受到了父母子女之间浓浓的深情?交流平台这三篇文章的结尾分别和文章的其他部分有什么联系? 就这样,我有了第一本长篇小说词句段运用 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 我从心底里知道,“精彩极了 ”也好,“糟糕透了 ”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点。 前后照应,表现了母亲支持我读书对我人生的影响。 就这样,我有了第一本长篇小说这两个结尾和题目相照应。 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的
2、阵阵桂花雨。 我从心底里知道,“精彩极了 ”也好,“糟糕透了 ”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 结合文章内容、主旨想一想,这三个结尾有什么不同点吧。 省略号蕴含着对母亲的无尽感激之情。 就这样,我有了第一本长篇小说 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 我从心底里知道,“精彩极了 ”也好,“糟糕透了 ”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足两百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙
3、碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。 在这两个场景中挑选一个,说说在这段场景描写中,你体会到了什么? 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足两百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡
4、。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 从母亲工作的场景中,我体会到了母亲工作环境的恶劣,感受到了母亲工作的辛劳。 从“我”和父亲逛庙会的场景中,我体会到了庙会的热闹,感受到了儿子对父亲的体谅。 场景描写不仅能让我们体会到作者的感情,还能在烘托氛围的同时衬托人物形象。 我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
5、这是我第一次真正辛酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 作者在什么情况下有了这种新的感觉? 在我们成长的过程中,不管是和家人、老师还是朋友,总会有一件事或某个时刻,触动了你的心弦,让我们想一想,谈谈自己的感受吧。 听到弟弟撕心裂肺的哭声,一遍又一遍喊着哥哥,我的内心第一次有了一种责任感,觉得自己应该担负起照顾好弟弟的重任。第一次觉得不应该和弟弟争吃、争喝、争玩具,我要有个哥哥的样子,我要替爸爸妈妈减轻负担。想到这里,我走进了厨房 如果这个场景中的“我”就是你的话,你有什么样的新感受?想一想,写一写吧。 爸爸妈妈晚上不在家,我饿了,姐姐给我做饭
6、。我第一次觉得有姐姐真好!示例: 爸爸妈妈晚上不在家,我饿了,姐姐给我做饭。她做好饭,端到我面前,帮我拿来小勺,搬来椅子,又对我说:“快尝尝好吃吗?”我第一次觉得姐姐就像妈妈一样。我为有这样的姐姐感到幸福和温暖。克勤于邦,克俭于家。 尚书日积月累居安思危,戒奢以俭。 魏征由俭入奢易,由奢入俭难。司马光一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 朱用纯克勤于邦,克俭于家。 尚书对于国家能够勤勤恳恳,对于家庭能够勤俭持家。处在安乐的环境中,要想到可能有的危险,用节俭来消除奢侈。处于用居安思危,戒奢以俭。魏征由节俭进入奢侈(是)容易(的),由奢侈进入节俭(却)困难(了)。由俭入奢易,由奢入俭难
7、。司马光一粥一饭,应当想到得来是不容易的;一丝一线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。即半丝半线,极言物件之细小。语气词,表示肯定或强调。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 朱用纯根据场景说出合适的名言。 大禹为治水的事业竭尽全力,在家生活又非常节俭。我们可以用哪句名言来形容他?克勤于邦,克俭于家。 魏征告诉唐太宗:在安全的时候要考虑到危难,可用节俭的办法来戒除奢侈。他的原话是什么?居安思危,戒奢以俭。 我常常花钱大手大脚,突然有一天,爸爸说我应该学会勤俭节约,不再给我零钱花了,好难适应啊!这时的你想说什么?由俭入奢易,由奢入俭难。 学校食堂里要张贴标语,教育同学们珍惜粮食,
8、你会推荐哪句名言? 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。无农不稳,无粮则乱。饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。课堂小结1.文章的几种结尾形式。2.场景描写的作用。3.写自己第一次的独特体验。4.有关勤俭的名言。第六单元-语文园地五年级上册人教版阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?交流平台恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高
9、跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面父爱之舟母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 慈母情深 父爱之舟中描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。慈母情深中描写了母亲数钱的细节,表现了母亲工作的辛劳、挣钱的不易,以及“我”的羞愧、自责。 阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 场景是一些人在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动的画面。场景或是热闹的,或是欢乐的,或是严肃的,其中都融入了作者的某种感情,这样的场景才具有感染力。 细节是指生活中的一些具体情节。对细节进行生动细致的描述,能起到表达主题思想、烘托人物情感的作用。好的细节
10、描写有助于刻画人物,突出文章中心。因此阅读时注意分析文章的细节,也是深入体会作者的思想感情的方法。联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点。 就这样,我有了第一本长篇小说这是慈母情深的结尾,结尾照应了开头。不同点:这里使用了省略号,表达了作者对母亲言之不尽的感情。词句段运用于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。这是桂花雨的结尾,和文章题目相照应。不同点:结尾点明了主题,表达了作者对故乡以及童年生活的无比怀念之情。 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。这是“精彩极了”和“糟
11、糕透了”的结尾,和文章题目相照应。不同点:结尾再次强调、深化了主题,总结了两种评价对作者产生的巨大影响及作者从中感悟到的爱。引用佳句抒发情感美好的明天的结尾:明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。公园里的秋色的结尾:啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服秋天。结尾的方式示例景物烘托,情景合一出人意料,戛然而止雨季的结尾:雨停了,阳光放射出温柔的光芒,天空中出现了一道彩虹,犹如一座七彩拱桥架在天宇,我的心也变得纯洁、明净。龟兔赛跑续的结尾:正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果兔子
12、赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。结尾的方式示例空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。读下面的两段话,想象画面,说说场景描写在课文中的作用。这段场景描写的作用是塑造人物,表现主题。 这里描写的是母亲的工作环境,通过描写工作环境的恶劣,表现出母亲挣钱是多么不容易,映衬了母亲给“我”钱买书是因为对儿子无私的爱。 我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,
13、看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。这段场景描写的作用是渲染气氛,烘托事物。 这里描写了“我”在庙会上看到的情景,渲染了一种热闹的气氛,反衬出“我”的懂事及家境的贫寒。指导:场景描写的作用一般有:塑造人物,表现主题;渲染气氛,烘托事物;推动故事情节的发展;映衬人物的心情;抒发作者的思想感情等。读下面的句子,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、
14、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。读完这两段话,我发现它们都是表达自己成长过程中有所触动的新的认识和感受。指导:人的一生总会经历很多次成长,有时就是一瞬间的事。仔细回想自己经历过的成长瞬间,用简单的语句写一写。示例:我难忘的“第一次”是第一次学游泳。那是去年暑假的一天,天气特别闷热,爸爸提议带我去游泳馆学游泳,我高兴极了。我们来到游泳馆,早有一些小朋友在水里自由地游来游去。爸爸讲了一些游泳的方法后,就让我下水。我至今还清晰地记得,第一次下水,那凉凉的水浸润着我的皮肤,真是惬意。我按照爸爸教的方法试着游,可刚做了几下动作就坚持不住了,有时还沉入水中呛几口水,起来后头昏
15、眼花,鼻涕也流出来了。爸爸说这很正常,初学者都会遇到这样的情形。说完,爸爸又教我怎样均衡用力,然后鼓励我再去试。我当时真想爬到岸上去,可一看到比我还小的小朋友正在游着,我就不甘示弱。于是,我又扑入水中,在爸爸的帮助下游了起来。从几米到十几米,渐渐地我会游了,也能越游越远了。此时,那清凉的水围绕着我,我心里舒服极了。我想无论做什么事,只要方法正确,坚持不懈,就一定会成功。 克勤于邦,克俭于家。 尚书 居安思危,戒奢以俭。 魏 征 由俭入奢易,由奢入俭难。 司马光 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒 念物力维艰。 朱用纯日积月累克勤于邦,克俭于家。译文:能够辛勤地为国家效力,能够节俭持家。 居安思危,戒奢以俭。译文:处在安逸的环境中要想到危难,戒除奢侈而崇尚节俭。 由俭入奢易,由奢入俭难。译文:由节俭变得奢侈容易,由奢侈变得节俭就困难了。 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。译文:看到一瓢粥,一粒饭,要想到粮食的来之不易;看到
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